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【教育】日本の教科書にも韓流ブーム!【洗脳】

1 :スレ立て代行:04/10/11 00:29:00 ID:A1MBKwuE
電突スレで面白そうなネタ振りがあったので。
日本の教科書から、以下のような韓国に関する記述を集めてみましょう!
-------------------------------------------------------------------------
電話突撃隊出張依頼所25
http://ex5.2ch.net/test/read.cgi/korea/1097388832/

470 名前: マンセー名無しさん 投稿日: 04/10/10 22:38:26 ID:Xo6r+fCo
当方リア中三です。
英語の教科書に関して開陸堂(昔は東京書籍と勘違いしてた)の教科書がちっと妙な感じがします。
P14〜P19では英語で韓国の民族村の紹介や韓国の豊穣祭であるチュソクの説明、
さらに韓国への修学旅行等が延々と英文で書かれております。
ハングル語の教科書なら納得できるのですが、
英語の教科書でこんな使えんトリビアを知ることになるとは思いませんでした・・・。
これって昔に比べたら歪んでますかね?昔の教科書に韓国紹介があったのか興味があります。

ちなみにP34〜P37では喜納昌吉が出てきます。確かこの人、赤軍中核派だった気が・・。
-------------------------------------------------------------------------
関連スレ:韓国の歴史の誇張や捏造を暴こう!五
http://ex5.2ch.net/test/read.cgi/korea/1095821152/

2 :東條英機感激! ◆w7Or0tvVcE :04/10/11 00:29:48 ID:RJ6i2g76
>>1


3 :■■■■終 了■■■■:04/10/11 00:30:18 ID:iJhALwmO
板違い

4 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:31:54 ID:j/JtVaxK
うへっ、マジですか

吐き気がしてきた

5 :■■■誘 導■■■:04/10/11 00:33:09 ID:9qTD/Bzo
>>1
関連スレ:韓国の歴史の誇張や捏造を暴こう!五
http://ex5.2ch.net/test/read.cgi/korea/1095821152/
 ↑
このスレでやればいいじゃん

6 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:34:11 ID:Eo804VmY
>>1
乙です。
これは大問題すよ。

7 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:36:49 ID:NfaDANOg
>>1
ありがとうございます。

舌足らずで申し訳なし!

「歴史」だけじゃなくて。「全教科が対象」ということです。
なんでも、家庭科の教科書なんかもアレらしいそうですが...。

8 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:37:12 ID:j4lxXJoA
子供の未来の為に即死回避協力カキコ

9 :■■■誘 導■■■:04/10/11 00:37:58 ID:9qTD/Bzo
削除依頼済みだがなw

10 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:38:21 ID:A1MBKwuE
>>5
スレ立て依頼人のカキコですが、
-----------------------------------------
291 名前:288 投稿日:04/10/11 00:18:37 ID:NfaDANOg
>290
そのスレは、ほとんど半島の記事などがネタ元なのでちょっと違うような気がします。
-----------------------------------------
ということですので。

11 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:38:30 ID:j/JtVaxK
他にもあるのか

12 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:38:59 ID:ulDw6Mpn
継続
これは国内の教科書の問題なので捏造歴史スレと両立できるだろ

13 :東條英機感激! ◆w7Or0tvVcE :04/10/11 00:42:01 ID:RJ6i2g76
>>5
>>9
ID:9qTD/Bzo
君はどのような立場かな?

295 :マンセー名無しさん :04/10/11 00:37:28 ID:9qTD/Bzo
東條英機感激! ◆w7Or0tvVcE 死ね

14 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:45:17 ID:j/JtVaxK
>>昔の教科書に韓国紹介があったのか興味があります。

ある訳ないよ。


15 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:46:51 ID:A1MBKwuE
>>13
依頼見つけた。

korea:ハングル[スレッド削除]
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1096176831/

79 名前: [] 投稿日:04/10/11 00:32:10 HOST:YahooBB219169108066.bbtec.net
http://ex5.2ch.net/test/read.cgi/korea/1097422140/
(ry

でも、理由が、

>4、 投稿目的による削除対象

なんだよね。重複ならまだしも。

とはいえ、良スレになるかどうかは住人次第なんだよね。
ということで、頑張って下さい。>>7

16 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:47:27 ID:63WJNkc7
良スレage

17 :東條英機感激! ◆w7Or0tvVcE :04/10/11 00:48:34 ID:RJ6i2g76
>>15

サンクス!

18 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:51:29 ID:pa750GRK
>>1
ちょ(ry

19 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:52:24 ID:63WJNkc7
リップル
メロング
シコタホアー

20 :470:04/10/11 00:53:37 ID:p0zmLi/r
>>1
ちょっと!>>1になんで私のレスが使われてるのよ!
嬉しいじゃない!

21 :マンセー名無しさん:04/10/11 00:53:39 ID:63WJNkc7
     /~~/
    /  /   ハ゜カ
   / ∩∧ ∧
   / .|< `Д´>_ バカチョンカメラの使い方教えて欲しいニダ
  // |   ヽ/  
  " ̄ ̄ ̄[(◎)]

22 :470:04/10/11 00:57:50 ID:p0zmLi/r
せっかくだから韓国の英文を晒しますか?

23 :470:04/10/11 00:59:32 ID:p0zmLi/r
訂正します。
>>1に書かれているP14〜P19を晒しますか?

24 :依頼人:04/10/11 01:03:59 ID:NfaDANOg
>>23
あい。お願いしますー。

25 :470:04/10/11 01:06:58 ID:p0zmLi/r
当方教科書の画像をうpできる環境がないので英文写しになります

P14
修学旅行から帰ってきたばかりの武がまちでリサに会いました

LI

26 :7紙 ◆iXh9ffCSno :04/10/11 01:08:23 ID:ydrCKIup
>>18
>>20
む、あのスレの470の内容が今の教育現場の問題を明らかにしてくれたから
仕方が無いと思うのだが。

27 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:11:19 ID:63WJNkc7
     ◇
  _, ._ ∩
<ヽ`∀´>彡   カクテキ!カクテキ!
□⊂彡

28 :470:04/10/11 01:12:42 ID:p0zmLi/r
途中で登校しちまった・・_| ̄|○

P14
修学旅行から帰ってきたばかりの武がまちでリサに会いました

Lisa: How was your trip to korea?

Takesi; Great! I had a wonderful time there,

Lisa: Good, Did you visit the Korean Folk Village near Seoul?



29 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:13:49 ID:63WJNkc7
     ◇
  _, ._ ∩
<ヽ`u´>彡   カクテキ!カクテキ!
□⊂彡

30 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:13:53 ID:HqYT7TXg
Korea was a colony of Japan for thirty-five years.
The Japanese government forced the Koreans to use only Japanese.
It was really painful for them to stop using their own language.
They could not use it again in public until the end of World War II.

訳)韓国は35年の間、日本の植民地でした。
  日本政府は日本語だけを使うことを韓国人たち強要しました。
  彼らの言葉(ハングル)を使えないことは、彼らにとって実に苦痛でした。
  第二次世界大戦が終わるまで、彼らが再び公にハングルを話すことはできませんでした。

三省堂『New Crown English Series 3 Let's Read 3』より



みんな英語の教科書要チェキ!

31 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:13:58 ID:ulDw6Mpn
武=ウとかいう中国人かと思いますた

32 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:19:09 ID:ki6Jkvwa
ああ、>>20はこんなに驚かれると思ってなかったんだよ。
30のオサーンには衝撃的な話だったが。以上地鎮祭〆&1乙・・・でいいかな
            ∧_∧
     ∧_∧  (´<_`  )    ネタに自信が無いなら
     ( ´_ゝ`) /   ⌒i     書くなよ兄者
    /   \     | |
    /    / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
  __(__ニつ/ ぬるぽ / .| .|____
      \/____/ (u ⊃

33 :依頼人:04/10/11 01:19:45 ID:NfaDANOg
ニュース極東板の関連スレ

【自虐】小中高歴史教育の体験 6時間目【反日】
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1097326797/

【自虐】小中高歴史教育の体験 5時間目【反日】
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1093923457/


#本スレに関しては歴史教科書に限定しないので、反日とか自虐とか縛りを入れず、単純に
 「韓国の話題が書いてある教科書の記述が、現在どんな内容で どの程度の割合で存在するのか調べる」
 という趣旨で良いかと思います。


34 :470:04/10/11 01:21:01 ID:p0zmLi/r
P15
Tkeshi: Yes, But how do you know that place?

Lisa; Well, I've been there before, In fact, I've
been to seoul twice,

Takeshi: Oh, I see, Did you see the farmers' band dance there?

LIsa: Yes, Their cokorful outfits were realy something

35 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:21:24 ID:A1MBKwuE
>>33
そういうことなら、>>7の家庭科ネタをカキコ汁。

36 :470:04/10/11 01:23:37 ID:p0zmLi/r
P15が少し変になっちゃったよ 。・。(ノД`)。・。
ちなみにP15の本文の下には↓これに似た写真が貼られています
ttp://www.koreanfolk.co.kr/folk/english/04/kfimg/e/45.htm

37 :470:04/10/11 01:36:59 ID:p0zmLi/r
P16
リサは韓国の文化にはかなりくわしいようです。

Takeshi; Is that dance just for tourists?

Lisa; NO, People dance it in important festivals, such as Chusok,

takeshi: Chusok? Wgat kind of festival is that?

この下にチュソク祭りの画像↓
ttp://up.isp.2ch.net/up/5b698793b136.jpg
チュソクの画像の隣にチマ・チョゴリを着た女性の集合写真が貼られている
ttp://www.coara.or.jp/~mieko/990417masan/990418t.jpg
どちらも教科書で使われている写真とは違いますがかなり似ているので
これを参考にしてください


38 :7紙 ◆iXh9ffCSno :04/10/11 01:44:21 ID:ydrCKIup
>>28
三連休のこんな時間に登校してしまうなんて実にあわてんぼさんニダ。
焦らずにのんびりやってください。

 ∧_∧
. <ヽ`∀´>流れはまたーりでも中身はいい感じになって行っているニダ
 (つ旦0
 と_)_)

39 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:46:37 ID:kPuYShR+
こんな教科書で団塊の世代みたいなのが再生産されるのか…
当面の問題は参政権だがその後は長期的にこの問題に取り組む必要があるな。

40 :470:04/10/11 01:49:34 ID:p0zmLi/r
P17

Lisa; It's a fall festival, A lot of people go back to their hometowns,
They visit their family graves,

Takeshi: Oh, that's similar to the Japanese Obon, isn't it?

Lisa: Yes, You can see many kinds of dances at Chusok if you are lucky,

武の絵の隣に↓の注釈が入っている
◆チュソクは旧暦8月15日に行われる韓国でもっとも大切な祭りで、
  家族が集まって収穫を祝い、墓参りをします。

英文の下に盆踊りの写真(イメージ)
http://business2.plala.or.jp/sekijo/contents/dosukoi/sya2000/namauta3.jpg
その写真の隣に浴衣を着た武の絵が描いてあります。

41 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:56:44 ID:TQddNpI7
歴史教科書だけじゃなく、こんなところまで侵食が・・・

マジで危機感が・・・


42 :マンセー名無しさん:04/10/11 01:59:33 ID:dd8hMBrf
630 名前:マンセー名無しさん[] 投稿日:04/10/11 01:50:59 ID:exiXM9zz
>>544
西村幸祐さんが書いたよ!!

■2004/10/10 (日) 東京五輪、日本GP、教科書に忍び寄る魔の手。
http://www4.diary.ne.jp/user/401628/

ここで取上げられれば、読んでる人が多いから波及効果が絶対あるよ。


> 英語の教科書の問題はとりあえず、チャンネル桜とか色んな人に
> 知らせたほうがいいのかな?
> (;´Д`)アワワワワ・・コシガヌケタ


43 :470:04/10/11 02:00:57 ID:p0zmLi/r
P18
武が旅行で印象に残ったことを話します。

Takeshi; During the trip we spent a day at a junior high school,
It was really interesting,

Lisa; Ican guess why you liked it. You met a lot of people there, didn't you?

この下に<丶`∀´>と(´∀`)が楽しそうに歩いている絵が描いてあります。
イメージ
ttp://www.ne.jp/asahi/syouken/yuyu/travel-1/nepal/pokara3/pokar101.Jpg

44 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:01:49 ID:9ljb+pOp
>>1
開陸堂→開隆堂 だと思う

http://www.kairyudo.co.jp/

45 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:02:21 ID:HqYT7TXg
>>43
こりゃまた物悲しくなる写真だ

46 :470:04/10/11 02:11:28 ID:p0zmLi/r
なんかずれる・・・P18のリサの始めがIcanになっていますがI canが正しいです。
P19

Takeshi: Yes We talked to each other in two languages, both English and korean

Takeshi: We also used a lot of gestures,

Takeshi: Wgen we understood each other, it was a lot of fun

この下に<丶`∀´>と(´∀`)の集団が会話。
イメージ
ttp://www.kiryu.co.jp/ohkawamuseum/kikakuten/50-okadasetuo/images/img002.jpg
その時の武はジェスチャーしている。
イメージ
ttp://homepage2.nifty.com/wildwind/asyura.jpg


47 :470:04/10/11 02:13:06 ID:p0zmLi/r
終わった・・・P19は武の一人語りですけど三つに分けた方が読みやすいので分けました。


48 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:15:04 ID:HqYT7TXg
>>47
お疲れっした。
国語や家庭科や公民の教科書は大丈夫ですか?
ぼちぼちでいいんで、変なことあったらまた教えてください。

49 :470:04/10/11 02:15:27 ID:p0zmLi/r
P16のリサ(カナダ人)が韓国に詳しいってありえない設定だと思います・・。
WCの時に欧米人は韓国の存在を知らない人が大多数と記憶しております・・・。


50 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:18:11 ID:63WJNkc7
     ◇
  _, ._ ∩
<ヽ`u´>彡   日教組!日教組!
□⊂彡

51 :在日外国人参政権付与に反対でつ!!:04/10/11 02:18:23 ID:nd5mYV+r
>>47
           ∬∫
           __
           |::::: |
            |  ::::|ヽ
          〈⊃::::_| }
   ∩___∩  | ̄  |
   | ノ      ヽ !    !
  /  ●   ● |  /    お疲れクマー!
  |    ( _●_)  ミ/     お茶ドゾー!!
 彡、   |∪|  /
/ __  ヽノ /
(___)   /  


52 :470:04/10/11 02:24:14 ID:p0zmLi/r
>>48
公民(東京書籍)はえらい事になっていますよ・・・。
とりあえず教科書に載っている単語の一部を・・。

●内なる国際化
●「コリアタウン」
●読みきり漫画「育休パパ」
●男女共生参画社会
●アイヌ民族の差別撤廃をめざして
●在日韓国・朝鮮人への差別撤廃をめざして
●朝鮮半島から強制的に日本に連行されてきた人々とその子孫
●選挙権や公務員になることを制限されている。

'`,、('∀`) '`,、

53 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:27:30 ID:ki6Jkvwa
>>47
お疲れ様でつ。

・・・すげえなこれ。ハン板一年いるけど、チュソクなんざ聞いたことねえぞw

54 :470:04/10/11 02:31:48 ID:p0zmLi/r
>>51
つ旦~いただきまつ。そして寝ます。

55 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:34:51 ID:GR5DtKEC
>>47
     ┌─┐   ┌─┐   ┌─┐
     │●│   │●│   │●│
     └─┤   └─┤   └─┤    ∧_∧ GJ!GJ!!GJ!!
   ヽ( ・∀・)ノ ヽ( ・∀・)ノ ヽ( ・∀・)ノ   (,,・∀・)
    | ̄ ̄ ̄|─| ̄ ̄ ̄|─| ̄ ̄ ̄|─□ ( O┬O
〜 〜  ̄◎ ̄   ̄.◎ ̄   ̄◎ ̄   ◎-ヽJ┴◎ キコキコ

貴重な情報thx

56 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:40:19 ID:lQzFdTzQ
>49
いや、最近は韓国人がカナダに結構移民とかで入ってる。
アメリカに一発では入れないから、比較的緩いカナダにまず帰化しそこからアメリカへ・・とかもあるし・・・

57 :マンセー名無しさん:04/10/11 02:48:30 ID:HqYT7TXg
>>52

ハハハハハハ…



上田閣下…埼玉こんなことになってます_| ̄|○


58 :依頼人:04/10/11 03:03:14 ID:NfaDANOg
>>47
乙ですー。

漫然と探すのも流石に大変なので、アタリをつけようとぐぐってたら、過去ログ倉庫で3年前の英語教科書スレがHITしました。
しかし、ほとんどのキャプ画像がリンク切れで肝心の中身が分からないです(すごく見たい...)。
ここでも工作員が大活躍のようですねぇ...(w

同じ教科書でも出版年度と何版かによってかなり内容が変わっているので、注意が必要なようです。

【恐怖】中学英語の教科書にまであの国が…【戦慄】
http://choco.2ch.net/news/kako/1008/10082/1008209821.html

以下、韓国関連のピックアップ

東京書籍:「NEW HORIZON」〜日本は中国や朝鮮から色々なモノを学んだが 日本人はそれを忘れている。
三省堂 :「NEW CROWN」〜中3の教科書ではシナの娘が日本の娘に「茶碗を持って食事すると韓国では無作法になるんだ」
中教出版:「EVERYDAY ENGLISH 3」(平成13年度版)p.24 〜あなたは『うどん』と『味噌』が何処から来たか知っていますか? 『うどん』は中国、そして『味噌』は朝鮮から伝わったのです。
開隆堂 :「ENGLISH NOW T」Lesson 8 「世宗王とハングル」(高校用)
啓林館 :「Tomorrow English Course T」Lesson11「Two Korean Marathon Runners」ベルリンオリンピックに出場したソン・ギ・ジョンの話。


#しかし、きもちわるー

59 :マンセー名無しさん:04/10/11 03:34:27 ID:63WJNkc7
教科書のせいで
english板は親韓

60 :マンセー名無しさん:04/10/11 03:48:36 ID:aYa/W9hk
>59
english板は親韓じゃないですよ。
韓国にやたらと傾倒したNHK基礎英語のテキストへの
苦情も出ていました。

ただあそこの板はIDが出ないから工作し放題なので
媚韓カキコがあるのも事実です。
日教組くさい先生の書き込みもあるし
それ以外でも、媚欧米+恥日本の人達がとても多いですね。

親韓・媚韓・反日というより
媚世界・媚欧米・恥日本という感じです。
発音コンプレックスや欧米コンプレックスを
剥き出しにした書き込みはよくあります。


61 :マンセー名無しさん:04/10/11 04:09:39 ID:pHmDFvGh
調べていったら、ほかにも媚韓的内容の教科書って山ほどあるんだろうな…

62 :マンセー名無しさん:04/10/11 05:18:41 ID:UfIcstp5
>>52


( ゚д゚)< うわぁああああぁぁぁぁぁぁ!!!!!!!!!!!!!!!





63 :マンセー名無しさん:04/10/11 05:58:31 ID:VrgTyI9w
キモいですキモ過ぎます
何で英語の授業で韓国?
全く意味が分からない。

教科書会社はキチガイ媚韓人間ばかりなんですか?

64 :マンセー名無しさん:04/10/11 06:12:55 ID:hCIvRk7O
>>30
http://tb.sanseido.co.jp/newcrown/newcrown_14hyouka.html#3
PDFでダウンロードできる

しかし評価基準見ると
http://tb.sanseido.co.jp/newcrown/14_hyouka/14hyouka_3/14nc_3rd_rea.htm#3
>●韓国・朝鮮語の歴史について日本語で説明することができる。
確信犯的だな。
三省堂のバカどもは間違った情報を元にしてちゃ異文化交流もクソもない事もわからんのか。

65 :マンセー名無しさん:04/10/11 06:53:42 ID:kj+CUnqY
それらの載ってるページ破り捨てろ

66 :マンセー名無しさん:04/10/11 07:17:22 ID:nixO9T9P
>65
破り捨てたら内申点が消し飛びますよ。
高校受験は地域にもよるけど内申点が結構大きなウェイトを占めるし。
ということで、今の中学生はイヤでも魂に刻み込まないとといけないと・・・

67 :YS-安崎 ◆b6V2y1myDc :04/10/11 07:19:41 ID:DWI1P7YU
>>52
((( ⊂⌒~⊃。Д。)⊃ あひゃ

68 :マンセー名無しさん:04/10/11 07:58:05 ID:K/UQnzKQ
自分の市や町が使っている教科書が解らない香具師は
ここでチェック!

ttp://www.core.tdk.co.jp/ps/saitaku/saitaku09.htm

漏れは市の教育委員会に電凸しようと思ったら
三省堂じゃなかった

69 :マンセー名無しさん:04/10/11 07:59:57 ID:fjgUFhb9
俺はリア工の3年だが中学の時の英語はエミリーが出てくるやつで特に問題は無かったです。
もっともジェンダーフリー云々についての冊子を配られたりしました。

70 :マンセー名無しさん:04/10/11 09:28:24 ID:DGHHP4x5
広島とか北海道とか、左翼教育の強い地域に限って
内申書重視で、中学の通知箋が悪い成績だったら
どんなに入学試験で頑張っても進学校に入れないシステムに
されてるんだよね。

ブサヨ教員だと、学校の中間や期末テストで
良い点数をとっていても、教員にさからって
愛国的な作文を書いたり発言をしたら
5段階で1〜3をつけるようなことをするから。

内申書重視が当たり前になってる地域だと
父母も内申書重視が良いことだと信じきってることも
多いため、父母から苦情が出ることもない。

「一回の入試だけで進路が決まってしまうのは
 当日実力を出し切れなかった生徒が不利になって
 不公平だけど、内申書重視なら普段中学校で
 頑張ってる生徒達が有利になるので公平」
こんなことを真顔で言ったおばちゃんを知ってます。

71 :マンセー名無しさん:04/10/11 09:34:19 ID:M9/cdq2w
前門は熊との混血、
後方はあほ教科書・・・

なんてすばらしい現状だ(w

72 :マンセー名無しさん:04/10/11 09:46:02 ID:nixO9T9P
まぁ、韓国も韓国で
アホ教科書とアホ入試制度で赤化まっしぐらなんだけどな。

大学入試まで内申書が聞くから教師に逆らえないよねー
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/10/10/20041010000031.html
韓国の教科書は真っ赤というソースは失念・・・orz

73 :マンセー名無しさん:04/10/11 11:30:11 ID:Jzll34H0
大学入試業界で働いてるんだけど、90年代後半から韓国関連の設問とか
バカサヨリード文とか増えてきたように思うなあ。
最近は、相変わらず南京大虐殺どうこう言ってる大学がある一方、
エルトゥールル号事件をリード文に使う大学なんてのも出てきたりして
やや二極化?の印象。
まあ「朝鮮民主主義人民共和国」って書かなくてよくなったのはヨカッタ。

74 :マンセー名無しさん:04/10/11 12:17:36 ID:j8zUExhJ
今の所まともな教科書会社ってどこよ?

75 :マンセー名無しさん:04/10/11 14:06:50 ID:jnw+LGzS
うちの弟の歴史の教科書は東京書籍

76 :マンセー名無しさん:04/10/11 14:21:23 ID:1OYEkQr/
東京書籍の歴史教科書?
広島の原爆投下を
正当化してるやつか?

77 :470:04/10/11 14:26:11 ID:+WEyIqKV
>>75
それって最新版ですか?

78 :マンセー名無しさん:04/10/11 14:31:26 ID:U8HMcSnU
クラスのみんなを先に洗脳して集団ボイコットがいい。
クラス中誰も出席しないなんてどういうことザマス!
って日本人のオバサンが言ってくれれば…。

79 :470:04/10/11 14:36:45 ID:+WEyIqKV
>>75
私が2年の頃の歴史教科書(東京書籍)のP177には二つの注釈が入っています。

※「投下から数年以内に広島では約20万人以上、長崎市では約14万人以上の生命が
 うばわれたと推定しています。」
 ↑の注釈のすぐ下にこんな事が・・・。
※2「アジア各国の犠牲者は合計で約2000万人以上といわれています」

これで学ぶ学生は間違いなく「日本が原爆を落とされたのは日本が悪いからだ」と思いますよ・・・。

80 :10代目 ◆DpPTJAuQVk :04/10/11 14:46:40 ID:pgeo8sRZ
>>30
必修ではなく選択教科だったのは事実だし、長期的にはハングル、韓国語を日本の方言みたいに学校から
追放した(方言札ならぬハングル札とか導入して)可能性もあるが、少なくとも韓国語禁止は現実には行わ
れていないはずですが。

英語の教科書でしょう。なんでアメリカとかマレーシアとかインドとかパラオとかオーストラリアとか、実際に
英語が使われている国について話題にしないんでしょうねぇ。言葉とその使われている国の文化を同時に
勉強できていいと思うのですが。

81 :470:04/10/11 14:55:40 ID:+WEyIqKV
>>80
それ以前に彼らは李朝がハングルを弾圧していた事実を無視してますね。
「朝鮮の歴史と文化」 姜在彦 1993年 明石書店
酷かったのは、この文字が創制されてから50余年が過ぎた
燕山君(在位1494〜1506)の時のことです。彼は李朝第十代の国王ですが、
暴君として悪名高く、その横暴を誹謗した文書がハングルで書かれていたために、
それを教えることも学ぶことも禁止したのです。またハングル本およびハングルによる
訳文も集めて焚書することを命じ、ハングルを使用した者も、それを告発しない者も、厳しく処罰しています。

これじゃあ識字率が一割以下になりますよ・・・。


82 :470:04/10/11 15:01:00 ID:+WEyIqKV
日本統治時代の教科書を見れば、教えていたのが一目瞭然ですね。
ttp://49uper.com:8080/html/img-s/15263.jpg

83 :470:04/10/11 15:06:16 ID:+WEyIqKV
>>44
さっき教科書を確認してみたら
「開隆堂」と書いてありました。
見間違いスマソ

84 :マンセー名無しさん:04/10/11 15:22:47 ID:78hawLqc
韓流ブームといえば、農産物にも韓流ブームらしいですよ。
テレビ見てたら、江川有未のCMで、「whimori」というブランドを宣伝してました。
江川有未といえばハングル講座なので、きっとその関係だろう思ったら、案の定…。

安心・安全・高品質をお届けする
韓国農産物として初の輸出向け共同ブランド
「Whimori」 誕 生
http://release.nikkei.co.jp/detail.cfm?relID=83276

whimoriのロゴマーク
http://release.nikkei.co.jp/attach.cfm?attID=0083276_01.jpg

生ゴミギョーザの国に、安心とか安全って言われてもなあ。
とりあえず、このマークを見たら、気をつけることにします。

85 :マンセー名無しさん:04/10/11 15:24:48 ID:KqyWO2rn
日本テレビでスマップの草薙が韓国で韓国語を学習する本の発売で
大歓迎される。
韓国で日流ブームが来たとの報道でした。



86 :マンセー名無しさん:04/10/11 15:26:47 ID:KqyWO2rn
書き忘れ。

で、韓国で韓国語を学習する本を発売して何で日流ブームなんでしょうか?


87 :YS-安崎 ◆b6V2y1myDc :04/10/11 15:28:30 ID:DWI1P7YU
チョッパリに素晴らしいハングルを習うなんて、
酷かった日帝時代に逆戻りですねw

88 :マンセー名無しさん:04/10/11 15:30:27 ID:M9/cdq2w
>>85-86

Σ(゚Д゚)
ハングルは実は日本語とか・・・。

割れもんで日本のアニメ見てるからとか、なら分かるんだけど。

89 :在日外国人参政権付与に反対でつ!!:04/10/11 15:35:39 ID:X/RyOx9y
>>85
T豚Sでも全く同じ事を言っていたよ

90 :マンセー名無しさん:04/10/11 15:50:46 ID:biDegIwV
好き勝手日本の文化をパクってるくせに
日流ブームってアホですか?

91 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:11:43 ID:EbS//WW2
パクられてるテレビ局が率先して寒流捏風を垂れ流してるんだから
もうどうしようもない。

92 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:15:30 ID:05BrLTyG
>>85
>>86
韓国では日本人に韓国語を教えられないと
覚えることができないほど酷い状況と言うことか・・・。
なにか朝鮮半島併合時の状態だなぁ(w

朝鮮半島併合時にハングルが流行(wしたから、
その再来って意味じゃないのかねぇ>日流

93 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:18:30 ID:05BrLTyG
>>89
相互文化交流を印象付けたい「脳みその足りないマスコミ達」の
印象操作ですねぇ。

マスコミ人には真のプライドってものが無いらしいな。
他人を見下すプライドは持っているけど。

94 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:18:34 ID:xOJHk0jS
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/10/11/20041011000017.html

韓国人が教えるとこうなるみたいですからw

95 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:25:31 ID:usNeT3ct
>>1
別に仲良しムードを作るのはいいじゃん。
もし過去のことを追及されたら日本人の人格が崩壊してしまうかもしれないから。
仲良くすることで過去のことも追及されなかったらラッキーじゃん。

96 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:27:56 ID:klCNbwoC
添削
過去の事を追及しないよかの国の人格と経済が崩壊しています

※言葉は正しく、主語に気をつけて使いましょう

97 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:34:02 ID:rB0XtCO/
つくる会教科書「修正要求は内政干渉」埼玉・上田知事、批判的な動き問題視も
http://www.saitama-np.co.jp/news10/01/05p.htm

「新しい歴史教科書をつくる会」が執筆した扶桑社の歴史教科書について、
韓国などが「歴史の一部を歪曲(わいきょく)している」と抗議をしている問題で、
上田清司知事は三十日の県議会一般質問で「日本の歴史教科書は、日本の認識に
基づいてつくられるべき。他国からの修正要求は内政干渉」との見解を示した。

上田知事は「これまでの歴史教科書は自虐的な歴史観で物事をみているきらいがある」とし、
「『つくる会』の教科書は極めて新しい試みとして教育界全体の刺激になっている」とした。

知事は「国内で外国からの修正要求に呼応するようなグループがあることが一番問題だと思う」
と話した。また、「我が国固有の歴史、文化、先人の業績を積極的に取り上げて、
子どもたちが自国の歴史に自信と誇りを持つ、そういう教育をすべき」と歴史教育の在り方を述べた。

98 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:35:44 ID:j8zUExhJ
 (⌒\ ノノノノ
  \ヽ( ゚∋゚)
   (m   ⌒\
    ノ    / /
    (   ∧ ∧
 ミヘ丿 ∩Д` ) ←usNeT3ct
  (ヽ_ノゝ _ノ

99 :マンセー名無しさん:04/10/11 16:35:52 ID:rB0XtCO/
しかし・・・

上田知事の答弁「容認できない」
歴史教科書で日朝協会
http://www.saitama-np.co.jp/news10/07/10x.htm

100 :マンセー名無しさん:04/10/11 18:50:11 ID:7dbOW3XB
                \ │ /
                 / ̄\  / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
               ─( ゚ ∀ ゚ )< さいたまさいたま!
                 \_/  \_________
                / │ \
                    ∩ ∧ ∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\ ∩∧ ∧∩\( ゚∀゚)< さいたまさいたまさいたま!
さいたま〜〜〜〜! >( ゚∀゚ )/ |    / \__________
________/ |    〈 |   |
              / /\_」 / /\」
               ̄     / /
                   
>>99
そんな連中は放っておけ

101 :マンセー名無しさん:04/10/11 18:55:16 ID:oqUQIAhi

こんな「歴史」に誰がした―日本史教科書を総点検する  文春文庫
渡部 昇一 (著), 谷沢 永一 (著)
価格: ¥580 (税込)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4167411032/qid=1097463909/sr=1-6/ref=sr_1_10_6/249-4985391-4801124

コレ結構前の本だけど、
読んでみたら
教科書問題って同和団体も絡んでるらしいね

102 :マンセー名無しさん:04/10/11 18:55:35 ID:9Be+LRcn
>>100
放っておかずに叩きつぶすのがいい。


103 :依頼人:04/10/11 18:55:44 ID:NfaDANOg
教科書自体は見当たらなかったので教科書ガイドからの引用です。
-------------------------------------------------------------------
中学社会 公民的分野 日本書籍版
[教科書 p.81〜94]
第三章 人権を守り育てる
差別をなくしていく努力
4.まだある差別
(1)法の下の平等にもかかわらず、なお残る差別もある。
 ア)韓国・朝鮮人、中国人など*定住外国人への差別はその一例。
 イ)彼らの中には、かつて日本が植民地とした朝鮮、台湾から
   日本に強制連行された人々の子孫もいて、就職などで差別がある。
 ウ)定住外国人には、選挙権がないとか公務員になれないなどの制限がある。
(2)こうした差別をなく努力は、これからも続けなければならない。
(3)部落差別
 (略)

欄外注釈
[*定住外国人]
 最高裁判所は、日本に永住している外国人の選挙権については、地方自治体の
 選挙権では肯定的な見解をとり、国政選挙の選挙権については否定的な見解を
 示している。
-------------------------------------------------------------------
#「歴史」は立ち読みしてる途中でゲンナリしてきました...。
 ざっと見た感じ、英語はどの出版社もかなりの確率で韓国の印象操作めいた
 話題が例文として出てくるようです。

 まるで「洗脳」ですよね、これって...。

104 :マンセー名無しさん:04/10/11 18:59:22 ID:B6adO77s
>>1
すんごい教科書だな。。。

105 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:00:54 ID:M9/cdq2w
>>103
_| ̄|○
教科書がこのレベルでどうするんだよ・・・。
まあ、だから本当のことがしりたくなるんだけれど(w

106 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:08:02 ID:B6adO77s
教科書ってのは全て正確で、絶対的で、不変で不偏なものだと思ってたけど、違うんだよねぇ

国語にも在日朝鮮人の下らない散文が掲載されてるし〜

107 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:10:59 ID:9DU0Slqd
今から生まれてくる日本の子供達には過去の政治的いきさつなぞ関係あるか!

差別とは、公的な物の利用で人種によって区別されることをいう。
日本の法律で国民と外国人との権利の違いは差別じゃない。
どこの国か、甘やかされて分かってないんじゃないか。韓国じゃないんだ!ばか。



108 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:11:50 ID:ft4gFgq1

本当のことを知ると同時に,
「今まで騙されていた」という怒りが込み上げてくる。

109 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:17:33 ID:y8YG9trH
>>103
何 コ レ 。

110 :470:04/10/11 19:46:57 ID:ramAYEF/
>>103
東京書籍と結構似てますね・・・。
P38〜P39+αを晒しますか?

111 :マンセー名無し:04/10/11 19:48:07 ID:CgcBFXyI
今、日本の教育現場では人権を梃子(てこ)にして子どもたちへの洗脳が進んでる。
 日本政府は、
  世界人権宣言ttp://www.amnesty.or.jp/udhr.html
  国際人権規約ttp://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/kiyaku/
    を批准して、各都道府県に「人権施策基本指針」を作らせた。
  これらは法務省管轄の法務局、人権擁護局、文部科学省管轄の全ての学校で
  人権擁護と人権教育が進められている。
  それら当局に巨大な圧力をかけているのが、プロサヨ、市民団体、朝鮮総連、韓国民潭等
  お馴染みの連中だ。
  連中は、男女差別、児童虐待、高齢者、同和問題、外国人やハンセン病患者への差別撤廃を
  訴えているが、政府当局と国民への圧力として一番大きいのが外国人問題への圧力だ。
  とくに連中は、在日韓国朝鮮人に対して、選挙権および被選挙権の付与、年金未納者の救済
  税金の免除、南朝鮮への先端技術公開、北朝鮮への謝罪と賠償即時実施、竹島領有権主張の放棄
  不法土地強奪の朝鮮学校の救済と補助金を過去に遡って支給、謝罪、ウトロ地区に住む韓国人不法
  占拠者への謝罪と土地の無料払い下げ、教科書での日本植民地支配の謝罪を主張している。
  とにかく、こうした連中の主張が出てくるのは連中が自分たちが単なる外国人である
  ことを自覚していず、むしろ在日ということをスプリングボードにして日本国内において
  日本国から税制上の優遇や生活保護、在日韓国朝鮮人施設の税金免除等を自分たちが
  「特権階級」であることを維持し、さらに参政権等の獲得を通し、
  外国人でありながら日本の安全保障や政治、経済、文化に自分たちの主張を反映し、
  ついては日本国解体と豊富なパチンコ、サラ金、風俗資金を背景にした在日による日本支配を
  確立しようとしている。
  連中が言う「人権」は、日本支配のための梃子(てこ)だ。


112 :greener ◆.ADiEUuAl. :04/10/11 19:55:33 ID:eXH6JTLx
>>103
_| ̄|○
ウリの頃の公民は、こんな内容だったかな・・・?

ただ、一度だけ英語の教科書に、創氏改名の文章が
あったけど・・・捨てたから確認不可。

113 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:58:07 ID:ROPH3Q8N
うわーすごいなあ・・・教育は世間一般との接点が限られてるからやりたい放題されてるね。
教育・先生板にスレを立てるのは板違いになっちゃうかな。

114 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:59:21 ID:G7oCOEkQ
喉もと過ぎれば熱さ忘れる日本人とかな、どこの教科書かと。
なぜか巻末に酒鬼薔薇の犯行声明文が載ってた。

ちなみにうちの教師はその部分を華麗にスルーしてくれた。

115 :マンセー名無しさん:04/10/11 19:59:39 ID:1U4Xe0Rh
>>103
差別を残したくて残したくて仕方が無いんだろうな、
今の学生なんてそもそも何も知らないことで、知らなくていいことだろうに。

116 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:02:37 ID:p3/4mfxi
>113
本来はスレ違いじゃないはずなんだけど
教育・先生板はブサヨク・日教組も良く見てる板なので
膿王あたりに目をつけられる前に
日教組の板住民から削除依頼出される危険性はある。

うまく板違いのクレームがつけられないように
話題をまわせるといいんだけどね。

あと、育児板も、うまくスレを立てられるといいのだが。
こういう話題は、教育熱心なお母さんの食いつきがいいよ。
ただし、それまで特に嫌韓じゃなかったお母さんや
それまでサヨ気味だったお母さんが
真実を知って目覚めはじめると
工作員がスレを目の敵にしだして削除依頼されるかも。

117 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:02:42 ID:y8YG9trH
つーか、差別自体 どうして差別されるようになったのか と、いう
経緯が全然書いてないし。

118 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:10:42 ID:1U4Xe0Rh
教育・先生
http://school4.2ch.net/edu/

チンピラ右翼集団新しい歴史教科書をつくる会
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1059375629/
日教組 総合スレ Part2
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1055565071/

う〜ん


119 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:11:57 ID:K226E/LU
>>112
>ただ、一度だけ英語の教科書に、創氏改名の文章が
>あったけど・・・

そりもスゴイな。
何時の間にこんなことになっちまったんだ?
歴史教科書だけかと思ってたら、他の教科は汚染済みだったということですか?(激鬱

120 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:14:15 ID:LG02hPCY
歴史教科書以外は
ノーガードと思ったんだろう。


121 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:15:57 ID:1U4Xe0Rh
国語(朝鮮人の文章)とか、英語(朝鮮人の文章英訳)とか、
音楽・美術(朝鮮音楽歌わせる)とかから崩しにかかった訳ですな。

122 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:16:06 ID:rB0XtCO/
 在日・強制連行の神話       鄭大均      文藝春秋新書
http://www.bunshun.co.jp/book_db/html/6/60/38/4166603841.shtml
>在日は強制連行されてきた人々とその末裔だとする主張がある。
>が、一世の証言に丹念にあたれば、それが虚構にすぎないことが分る。


教育者は、この人の本でも読んで最低限の事実は認識して欲しい。

123 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:15:59 ID:7XF54YYJ
1人8000ドル イラクで韓国人に「懸賞金」

 イラクの武装勢力・テロ集団などが、韓国軍を含むイラクに滞在する韓国人に対し巨額の懸賞金がかけられて
いることがわかった。韓国軍のイラク派遣部隊関係者が9日に明らかにしたところによると、ザルカウィ氏など
の勢力が、韓国人を拉致して自分たちに引き渡した場合には巨額の金を出すとしており、
イラク国内に滞在する韓国人に注意を呼びかけた。韓国では金鮮一さん殺害事件による波紋が大きかったことから、
他の外国人に比べ韓国人にかけられた懸賞金のほうが多額であるという。同関係者は懸賞金の額について、
1人当たり10キログラムの金か、8000ドルとしている。現在、イラクのアルビルに滞在する韓国人の
66人がイラク派遣部隊の営内に居住している。【KRN】


http://www.sjchp.co.kr/koreanews/20041011/2004101101.htm

124 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:16:42 ID:7XF54YYJ
1人8000ドル イラクで韓国人に「懸賞金」

 イラクの武装勢力・テロ集団などが、韓国軍を含むイラクに滞在する韓国人に対し巨額の懸賞金がかけられて
いることがわかった。韓国軍のイラク派遣部隊関係者が9日に明らかにしたところによると、ザルカウィ氏など
の勢力が、韓国人を拉致して自分たちに引き渡した場合には巨額の金を出すとしており、
イラク国内に滞在する韓国人に注意を呼びかけた。韓国では金鮮一さん殺害事件による波紋が大きかったことから、
他の外国人に比べ韓国人にかけられた懸賞金のほうが多額であるという。同関係者は懸賞金の額について、
1人当たり10キログラムの金か、8000ドルとしている。現在、イラクのアルビルに滞在する韓国人の
66人がイラク派遣部隊の営内に居住している。【KRN】


http://www.sjchp.co.kr/koreanews/20041011/2004101101.htm

125 :113:04/10/11 20:24:18 ID:ROPH3Q8N
教育・先生板に立ててみました。
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1097493436/l50
現場の方から色々とレスが付くといいのですが・・・


126 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:27:50 ID:p3/4mfxi
先生板、福祉板、法律板
(福祉は友達や親戚が福祉関係の仕事だったり、
 親戚に障害児がいたり、旦那の母が看護婦だったりするので
 まめにその手のサイトや本を覗いてるのだ)
などは、全体的にはブサーヨ板なんですが
まれに、下げ進行で、非ブサヨなスレもあったりするんですよね。

しかし膿王などに目をつけられてしまうと
スレを粛正されてしまいます。

127 :マンセー名無しさん:04/10/11 20:32:33 ID:+9bCEuZ7
>>72
ソースはこれじゃない?

【韓国】701の高校で「民衆史観」の歴史教科書使用【10/04】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1096889692/l50
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/10/04/20041004000083.html

あと産経のサイトも
韓国高校歴史教科書に左傾化の影 北を称賛、自国は非難(10/06)
http://www.sankei.co.jp/databox/n_korea/index.html

128 :依頼人:04/10/11 20:52:28 ID:NfaDANOg
>>110
>>P38〜P39+αを晒しますか?
断らずとも、どんどん晒してくださいませー。

129 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:09:11 ID:v2KMMOV1
教科書とは関係ない、スレ違いと思うが、現場から一言。

韓流ブームなど無い!
担当している生徒が200人ぐらいだけど、「冬ソナまんせー」なのはひとりだけ。
しかも、この件でかわいそうなくらい浮いてしまってる。
普段いい子な分、不憫で・・・・
でもパラオとか親日国の話をすると、興味津々で聞いてる。


130 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:26:53 ID:05BrLTyG
>>129
悪の道にズッポリとはまる前に
その子を導いてあげようよ・・・・。

131 :タン塩正十郎 ◆q.Fde/FNec :04/10/11 21:28:13 ID:2I9tY4TS
ふむ。私の時の公民及び歴史の教科書を見直してみるか。
中学のときはかの国なんてぜんぜん知らなかったから気にも留めてなかったが。

132 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:28:52 ID:zb4vwN9f
>129
日教組系じゃない先生がんばれー(・∀・)

先生板をROMってた頃
「最近は日教組は力が弱いよ。それほど発言力もないし」
「今の日教組は母体が民主党だから昔ほど赤くないよ」
(後者についてはツッコミどころだらけ…)
みたいに、日教組の影響力は恐れるに足らずなことを言って
安心させるような書き込みをよく見かけたんだけど
このスレや極東板の反日教育スレを見るかぎりでは
ますますブサヨ+反日+ゆとり(愚民)教育が酷くなってるとしか
思えない。

日教組は本当に弱体化してるの?
それとも、↑は愛国者を油断させるための詭弁で
力はますますついていってるの?

韓国ブームも「韓国ブームなんてすぐ終わる。安心汁」
「FTA締結や金儲けのため。日本で韓国ブームを作っておけば
 韓国相手の商売がやりやすくなるだけ。陰謀なんて無いよ」
みたいに詭弁を書く奴がよくいたから、
日教組なんてたいしたことないというレスも詭弁の悪寒がするんだ。

133 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:30:49 ID:9Be+LRcn
>>125
あー、ブサヨ教師が来るからここのリンクはしないほうがいい。
そんなことは無い?うーん?

134 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:34:33 ID:5CU42Tad
まあ、正直、書き方はあるよな。

むしろ、地理なんて、半島のことが書かれても不自然でも何でもないのに、
かえってスルー状態だったような希ガス(w

135 :129:04/10/11 21:38:09 ID:vpBHO1NF
>>132
都道府県〜学校にもよると思うんだけど。
まだ6年目なので弱体化かどうかはわかんない。
でもさほど影響力があるようにも見えないです。
俺の場合、勧誘されたのも採用時の1回きりだし。
組合員はまあ、そこそこいるんじゃないの?
ただ、組合員かどうかは、非組合員からはわかりにくい。
聞きにくいしw

ついでに、誤解しないで欲しいのは、
組合員→役立たず
ではなく
役立たず→たいてい組合員
ってとこかな。精力的に通常の仕事やってる先生も多いよ。
と同僚の名誉のために言っておく。

136 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:38:27 ID:DtgPmgF8
子供を洗脳するなど、許しがたい悪行だな。


137 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:45:08 ID:7dbOW3XB
十年前の道徳の教科書には物を盗んじゃいけませんくらいしか書いてなかったけどな

138 :マンセー名無しさん:04/10/11 21:47:52 ID:LW2KhDv4
教育課程的には進度が遅いけど、次から明治政府の領土確定
日露戦争へ突入します。ベルサイユ体制もちゃんとやるぞ。
大阪書籍も左巻きだけど、気合入れてガンガル。
こんなわしも、昔は社会党に投票していたという恥ずかしい過去がry

139 :470:04/10/11 21:53:34 ID:ramAYEF/
>>129
ウチのクラスの女子のヨンの印象は「エラ張ってる」みたいです・・・。
P38 (上の方にアイヌ語での国会質問したという新聞記事が載っている)
1 ともに生きる
[差別をなくすために]

今日の社会でも、日本社会固有の部落差別や、アイヌ民族への差別、
在日韓国・朝鮮人への民族差別が根強く残っています。これらの差別
問題はその所在と解決のしかたは異なりますが、根本的には人間の尊厳と自由・
平等の基本的人権にかかわる問題です。そうであるからこそ、このような差別は、
一日も早くなくさなくなければいけません。

[部落差別からの開放]
歴史で学習してきたように、江戸時代のえた・ひにんという差別された身分は
明治になって法律で廃止されました。しかし、明治政府は差別解消のための対策を
ほとんど行わず、その後も就職・教育・結婚などでの差別は続いてきました。
1965年の同和対策審議会の答申は部落差別をなくすことは国の責務であり、
国民の課題であると宣言しました。そして、対象地域の人々の生活の改善をはかる
事業が国で進められてきました。その後も、差別を許さない社会をつくる努力が求められています。

この文章の左に↓の写真が貼られています。
ttp://www.jinken.go.jp/shiga/shiryou/images/1-03.gif
個人的にはこれを載せるのならエセ同和や同和を利用する人間の存在も
書いた方が良いというのが自分の意見です。諸悪の根源を全部断たなくちゃ
同和問題は終わらないと思っています。


140 :470:04/10/11 22:35:53 ID:ramAYEF/
P39 (上に大阪朝鮮高級学校地区大会優勝時の写真)

[アイヌ民族への差別撤廃をめざして]

アイヌ民族は古くから、北海道、サハリン、千島列島を居住地とし、
独自の言葉と文化をもち、歴史を築いてきました。1899年明治政府は
北海道に対する法律を定めると、それを根拠に、アイヌの人たちの
土地をうばうように編入し、一方で、「日本人」化(同化)を強制して、
アイヌ文化を否定してきました。この過程で、アイヌ民族への差別や偏見が
強められたのです。現在、アイヌの人たちは、自分達の文化の継承、
民族としての教育、経済の自立などをめざして努力しています。
国会では、1997年5月、アイヌ文化振興法を成立させ、
アイヌの人たちの民族としての誇りが尊重される社会を実現することが目指さされています。

[在日韓国・朝鮮人への差別撤廃をめざして]

現在、日本には在日韓国・朝鮮人がおおぜい居住しています。
その多くの人々が1910年の日本の韓国併合によって移住することを余儀なくされ、
また、その後、朝鮮半島から強制的に日本に連行されてきた人々とその子孫です。
これらの人々は民族の誇りを守り、さまざまな分野で活躍しています。
しかし、就職などでの差別はまだなくなっていません。また、選挙権や公務員になることなども
制限されています。→P21 そのため、これらの差別をなくす運動が続けられています。

この文章の右に↓の注釈が入っています。
「1996年、神奈川県川崎市が、政令指定都市としてはじめて、
 消防職員を除く公務員採用試験の受験資格から「日本国籍を有すること」という項目を
 撤廃しました。それ以降、外国人の採用に門戸を開く地方公共団体が増えています」
「次のページで差別をなくすためにはどうしたらよいか、討論してみましょう」

電波を浴びすぎました。リラックスしてきます カチャ;y=ー( ゚д゚)・∵. ターン



141 :マンセー名無しさん:04/10/11 22:46:21 ID:Av412akQ
消防時代の社会科の授業でえた・非人はトリビア的扱いだったな
当方25歳

142 :マンセー名無し:04/10/11 23:05:27 ID:CgcBFXyI
>>132
>日教組は本当に弱体化してるの?
>それとも、↑は愛国者を油断させるための詭弁で
>力はますますついていってるの?

日教組は力がなくなっているよ。
現に若い教員の組合への組織率は年々減っている。
明確な左翼がかったイデオロギーを押し付ける教員も少なくなった気がする。
それよりももっと問題だと思うのは、韓国、朝鮮、中国が正しくで日本が悪である
というデマゴギーが無邪気な日本人の贖罪意識をともなって教育の現場を支配
していることだよ。
今の小中高では、教科書や学習内容で朝鮮や中国のことを学ばされている。
学ぶことはいいのだが、全てといっていいくらい日本は過去にこの国々に悪いことを
して、その償いをまだしていないという「雰囲気」が支配している中、こうした教育が
行われていることだ。
これは、多分に正しい歴史を子どもたちはもとより、教師自身も知らないからだと
思う。事実、俺の周りの教師は強制連行や従軍慰安婦、南京大虐殺はあったと
考えている奴がほとんどだ。
何しろ、教科書にもそれらしきことが書いてある。

こうした教育の現場の変質と、今回の捏造韓流ブームは連動していると思うよ。
背景には、パチンコで稼ぎ、脱税で小金をためてきた在日韓国朝鮮人の力や南北
朝鮮政府等の巨大なコラボレーションがある気がする。

143 :マンセー名無しさん:04/10/11 23:26:01 ID:nApWQA4B
学校教育において、近現代史は時間の都合でおざなりになる場合が多い。

144 :マンセー名無しさん:04/10/11 23:31:16 ID:nApWQA4B
>>142
概ね同意だが、下三行は考えすぎだと思う。

145 :マンセー名無しさん:04/10/11 23:55:27 ID:NfaDANOg
>>142
在日が半島と仲良く連携することはまずありえないでしょ。
民団の連中は、本国の人間を「見下してやりたい」と思ってるからね。

146 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:12:45 ID:DFfjbueD
韓国人ってまじうざいね

147 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:20:25 ID:5CTWOJwp
あなた達は負けたのだよあきらめろよ韓流にのれば楽になれたのにバカな奴らだ
あなた達みたいなバカな奴らはみんなにバカにされてるぞ!
あきらめて韓国の軍門に降れ!
当然日本女を韓国に遅れよ!
これからは日本女に韓国の子種を植え付けてやるよ!韓日ハーフがたくさん生まれ北東アジア共栄圏をつくろう!

148 :\_______________/:04/10/12 00:23:12 ID:8JFP+Ofm
        V


    / ̄ ̄ ̄ ̄\   / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
   (  人____)<     これで、大漁ニダ………っと
   |./   \   / )   \______________
   (6   <  (_ _)  >    カタカタカタ
   |   .∴  3  /    ______
    ゝ      /    |  | ̄ ̄\ \
   /       \__|  |    | ̄ ̄|
  /  \___      |  |    |__|
  | \      |つ    |__|__/ /
  /     ̄ ̄  | ̄ ̄ ̄ ̄|  〔 ̄ ̄〕
 |       | ̄



149 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:23:42 ID:7aTz1cll







どう読めば?

150 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:24:14 ID:MxDQrGlO







???どこ読めばいいんだ?

151 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:24:40 ID:MxDQrGlO
毛コーン。

152 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:26:55 ID:aZpt+I4p
>>147
テレビ東京見て、火病でも起こしたのか?w

153 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:28:24 ID:kEEes+rx
テレ東でなにがあったの?

154 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:31:24 ID:qSLOukqI
KCIAマンセー

155 :マンセー名無しさん:04/10/12 00:47:09 ID:HX4Nm1Gq
事実を報道されるとファビョる朝鮮人。

犯罪ばかりして嘘ばっかついてるからだよ。
そして逆切れ、鬼畜だね、

156 :マンセー名無しさん:04/10/12 01:03:33 ID:TqSK8Hjq
韓国で草薙と稲垣メンバーが大人気とかいう
ニュースを見て頭にきたのかな?

157 :マンセー名無しさん:04/10/12 01:14:05 ID:5CTWOJwp
対中対米を行うための最大の障壁は韓日の歴史認識にある!
しかしそれ以外にもあるのは韓日の経済格差、人口の問題だ!経済格差は自由貿易協定で解決できたとして韓国の男女比率が偏っているためこれからは韓国の足りない女性分を日本の協力で解決したいと思う
韓国の特に農村部に日本の韓日友好女性団を派遣していただくよう日本に打診もしている!
韓日は新時代に突入し我々は友好、共闘していかなければならない
これからは韓日両国民が足りない物を満たしあうことが重要だ

158 :マンセー名無しさん:04/10/12 01:16:00 ID:Fdmx0G5U
そういや幼稚園行ってるガキが「♪韓国のパン屋さん、(以下韓国語の単語2,3)〜〜」
とか歌ってた。

なんか狂ってるよな、この国・・・


159 :マンセー名無しさん:04/10/12 01:24:55 ID:TqSK8Hjq
>>157
そんなことは統一教会がすでにやっとる罠

160 :マンセー名無しさん:04/10/12 01:59:05 ID:Q7dv6lQh
何だこの変な教科書・・・
韓国のことなんて捏造・パクリとか
約束を守れない上うそばっかりつきますとか
その程度の教育でいいよ。


161 :マンセー名無しさん:04/10/12 11:16:59 ID:uHcT/4dN
>>157
>韓国の男女比率が偏っている

韓国社会・韓国人の男尊女卑のキチガイ思想を矯正するのが先決では?
女の子を大切にせず、堕胎させる国に誰も嫁になんか行かないよ?

162 :マンセー名無しさん:04/10/12 13:38:55 ID:g3b/4rau
>>161
勧告の発想をどうこうしようなんて僭越ですよ。

かんこくぅ〜というCMが流れてるね。
女は勧告で骨抜きということか(w
先日もTVでわざわざ勧告にムコ探しに行った女がドキュメンタリーでてたくらいだし。
これから嫁輸出事業が進むんじゃない?
それだったら在日子女を還したほうがいいとは思うけど。

163 :在日外国人参政権付与に反対でつ!!:04/10/12 20:51:41 ID:FjvXaYoT
>>125
やはりというか、食いつきは悪いみたいでつね。
おまけに変な香具師が若干一名湧いているような・・・

164 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/12 23:17:15 ID:v7JTKlzd
日教組の洗脳力はショッカーより性質悪い。

165 :マンセー名無しさん:04/10/12 23:40:09 ID:E4xkPWMq
荒俣宏の帝都物語の中だけの話だと思ってた、『祖国防衛隊』て実在したんだね。
ぜんぜん知らんかった・・・日々日教組や共産主義者どもと戦っているなんて。

166 :マンセー名無しさん:04/10/13 08:42:38 ID:QJwxp7ZG
>>125
すごいね、ブサヨって自分で文章作れないんだなって
よくわかる、どこかで読んだことのある文章ばかりの罵倒。
しかもご丁寧にID変わる時間を待って。

しかし釣堀じゃないんで、ちゃんと情報を語ってくれる人はいないものか…

167 :マンセー名無しさん:04/10/13 13:25:58 ID:A4U6UmL0
>>140
在日が民族の誇とやらを持ってるのなら何故通名なんて名乗るんだろうなw

168 :470:04/10/13 17:54:02 ID:BWj/Kroj
>>167
その次のページに在日の叫びが載ってますよ。

169 :マンセー名無しさん:04/10/14 15:18:34 ID:Wa0H2Qlt
: : : : : : : : : :  o    o : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : o : :
           ヘ  \ /  /ヽ                      ◇
       〈⌒ヽ〈  >''""""'<   }/⌒〉                /\
     ((( \ γ          `〈  /  )))            /  /
        γ {  ●、__, ●  .:::}=- 、                \/
        { ヽ*   \_/   *.:::ノ    }
          ゙ー-`rー ---  一 ´`;;;;-‐''"’  +
           〔`(´⌒`)(´⌒`)´ _,ハ、    o   + ゚
            `〓〃' ̄``ヾ'"〓〓》⌒l  +  o   ∴  +
             ヽ!l,ニニニニ、||〓〓ノ .:ノ +  ∴      +  ¨  ,,,、、*'''""~~"
      ,,,、、*''""'';;,, |`ー-u:-‐'|ー''"`ー´           ,,,、、*''"""..,、,、,、,、.
''""''"~~""        |ミ≡==≡'|      '''''""~~~""'''""~~     i、'(((iリi)))`,i
;:;;:;;:;;:,,....    ..,、,、,、,、. `ー-==-‐'’ ;;:;;:;;:;: ;:;;:;::;;,.,., :;:..:;. ,.,.,.,.,;.:;:;.:;:;:;:;:;: ”ー'i〜li'‐'”
;:;:;::;;:;: ;:;: i、'(((iリi)))`,i ,.,.,;,:,:;:;:;:;;::;:;;:;:,.,.  ..,、,、,、,、.  .,.,;:;:;:;:;:;;:;:;;:;.,.,    ヽリ、............
; ;;::;:;:;:;:;;;:;:  ”ー'i〜li'‐'” ;:;:; ;::;;:;:;: ;::;;:;,.   i、'(((iリi)))`,i         ,、へ'\,、 |:| _/二`'ゝ.
;:;:;:;:;:;:;;:     ,ヽリ、.....................         ”ー'i〜li'‐'”     ,. へ,へへ/\ト|:|| /´ ̄,
    ,、へ'\,、 |:| _/二`'ゝ...................     ,ヽリ、.............<  -─‐‐-- 、_|:|/-'ノ-─
 ,へ,へへ/\ト|:|| /´ ̄,へ/\へ:..,、へ'\,、 |:| _/二`'ゝ.:::::::ヽ/\/\ハ i /ーニ ̄\
く -─‐‐-- 、_|:|/-'ノ-─‐‐  ,、,へ,へへノ\|:|| /´ ̄,へ/\へ:::::::::::::::> j <ヽ、_`>
 ヽ/\/\ハ i /ーニ ̄\/< -─‐‐-- 、_|:|/-'ノ-─‐‐‐--  >:::::::::ヽ/::::::::::::::::::::

170 :マンセー名無しさん:04/10/14 17:40:01 ID:vrM8PTHp
>>120
歴史教科書も全然ガード出来て無いニダ。
それどころか、どんどんおかしな事になってるニダ。

171 :マンセー名無しさん:04/10/14 22:33:44 ID:usPEz8ur
>>170
同意。

172 :万世橋名無しさん:04/10/14 22:41:34 ID:cxPiRXob
>>162
>それだったら在日子女を還したほうがいいとは思うけど。

これにだけは賛成します、もうどんどん持ってっちゃって下さい、返品不可。

173 :マンセー名無しさん:04/10/15 04:22:07 ID:N5OxPH8y
さて、俺(30代)は社会科教師(担任)に「共産主義の素晴らしさ」「資本主義の悪辣さ」を
ひたすらきかされたわけだが。
当時はソ連も東ドイツも健在で、「利益を人民全員に平等に配分する共産主義国家は
まさに地上の楽園」だと教えられていたのだが、気づけば中共・北朝鮮・キューバ・
ベトナムが辛うじて残っているだけという惨憺たる状況。

小学時代は輪番で校庭に日の丸と校旗を掲げているガッコ(ふつうの公立小)だった
だけに、当時は目覚めた気がしたが、今はさすがに気づいてる。
その社会科教師担任は同窓会に出てこない。



174 :マンセー名無しさん:04/10/15 07:36:12 ID:6lBaghRo
>>173
そういう教師は、今頃赤マンセーから中共マンセーに切り替えてるとおも。
漏れ(20代)の中学の歴史教師がそんなんだった。
既にベルリンの壁もソビエト連邦も崩壊済みだったっつーのに。

そういえば授業中、生徒に
「先生、深夜のガソリンスタンドでバイトしてるでしょ!」と突っ込まれて
黙ってろ!!とか本気でキレてたなぁ。
もうクビになってるかもなぁ…。

175 :マンセー名無しさん:04/10/15 09:02:47 ID:HMGlm+TK
教科書スレができていたので、沖縄の高校用の教科書を見てみたら「日本の支配」「慰安婦」「創氏改名」すべて掲載されている。なんで気付かなかったんだろう

176 :マンセー名無しさん:04/10/15 21:50:17 ID:nmukuPW1
問題提起age

177 :マンセー名無しさん :04/10/16 07:38:23 ID:j9EdJYKQ
14:00
天国の階段・裏側密着直前SP

16:00
韓流アワー 天国の階段
「第一話・究極のラブストーリー…チェ・ジウ新ドラマ」

17:11
韓流アワー 韓タメ!


178 :東條英機感激! ◆w7Or0tvVcE :04/10/16 23:27:45 ID:gUN8I4+n
保守

179 :マンセー名無しさん:04/10/17 19:21:58 ID:BTqgckIp
保守上げ

180 :マンセー名無しさん:04/10/17 19:25:09 ID:X0QHtoyr
>>175
普通の高校では古代史から順番に進めるから、
近現代史は受験シーズンの一番厳しいあたりに来る。
そのときはもう悠長に教科書なんか開いている時間はないから、
問題集と試験問題対策につくられたまとめを見て問題を解く力をつける。
そのため、近現代史を教科書で習う機会を持った人は案外少ない。

181 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/10/17 21:10:14 ID:qClc3i33
いい加減にしろよ小学館・・・orz

<大人もうなる! 「小学六年生」のディープな韓国特集>
ttp://www.excite.co.jp/News/bit/00091097667846.html


182 :マンセー名無しさん:04/10/17 22:42:55 ID:rL/rzcUP
>>52
遅レススマソ。
当方福岡市在住です。中1の甥がいて、ついさっき歴史の授業で使ってる
らしい、その『東京書籍』の参考書を持ってきてて、チラッとしか読ませて
もらってないけど、やっぱりって言うか案の定『豊臣秀吉の朝鮮侵略行為』
『日本の中国侵略』『朝鮮を植民地にした』『女性や子どもを大量に殺害
した、南京事件(虐殺じゃなかった)』の文字が踊ってた。

要は『日本は中国朝鮮を侵略した』を前面に出した悪質な記述だったよ。
噂には聞いてたけど、ここまで酷かったとは…。親や文科省は、よくこれ
で黙ってるもんだな。今度もう1回借りてきて、うPして曝してやりたい。

183 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/17 23:07:34 ID:w7ek5POH
>>182
引用元を明記していれば多少の引用は法的に問題ない…でよかったっけ?

184 :マンセー名無しさん:04/10/17 23:35:03 ID:rL/rzcUP
>>183
そうなんですか?著作権とか問題が無ければ、ぜひハン板住人の皆さんに
見てもらいたいもんで、今度借りられたらコピー取っときます。

…にしても、テストの為に必死でそれを暗記してる甥が不憫なんだよなぁ。

185 :マンセー名無しさん:04/10/17 23:38:04 ID:1IwGONCO
>>184
問題箇所をうpして、書き出して、連絡先を明記して、
是非こっちにも投下してください。
三省堂英語教科書問題でも、動いているスレです。


電話突撃隊出張依頼所29
http://ex5.2ch.net/test/read.cgi/korea/1097984132/

186 :マンセー名無しさん:04/10/18 10:49:42 ID:sFlpQZ+0
>184
ウプ時は↓のおまじないを忘れずに。

「転載は検証目的のものであり、 関係出版社及び作者の
 著作権を侵害するものではありません。
 報道、批評、研究目的の引用については 著作権法第32条において
 保護されています。 」

ここの住民じゃない人が揚げ足取って叩こうとしてくるかも
しれないからね。

187 :470:04/10/19 00:48:44 ID:OcLi4VTW
>>182
ほぼ内容が一致してます・・・_| ̄|○
検定を通す必要の無い副読本や資料集の方はもっと悪質っぽいです。
以前友人に借りた「歴史用語集」(記憶では東京書籍)なるテスト対策用の本(希望者が格安で買える)
では「三光作戦」なんて載ってましたよ・・。


188 :マンセー名無しさん:04/10/19 03:38:38 ID:TV1kHd3k
>>186
おまじないでもなんでもなく、法で定められた正当な権利でしょ。
もっと正々堂々と批評・検証しないと。
ましてや検定教科書に関する議論なんだから、自分の子供たちの
将来にかかわる話だ。

189 :マンセー名無しさん:04/10/19 04:55:25 ID:AE/RQTgB
>188
引用が成立する要件は色々あるよ。
「改編しない」とか「出典の明記」とかの他に、
「必要最低限」と「本論が主、引用が従」ってのがある。

で、たぶん2chで問題になるのは「本論が主、引用が従」だとおもう。
2chでは、1レスで引用し、他の皆がそれを論じるレスをつける形が多いが、
果たして、これが「本論が主、引用が従」と認められるかどうか?

例えば、1レスで引用、続く数レスで引用者がそれについて論評すれば
認められると思うが、2chでよく見る形での引用は引用と認められない
だろうなぁ。

そういった2chでの引用(転載)は「どうせ訴えられないだろう」という考えで
行われており、また、引用されたほうも、下手に訴えて2chでの引用(転載)
が合法になると困るために訴えない(たぶん)ってこともあって、
やりたい放題になってるのが現状。
(あと、IPのログを取ってない頃に文化が形成されたことも関係すると思う)

なので「法で定められた正当な権利」とは言い過ぎだと思うよん。

話は変わりますが、IPのログを取ってないウpロダってあるの?
あると大変嬉しいですね。URLを書いてくれるともっと嬉しいことになるかもねぇ。

190 :マンセー名無しさん:04/10/19 17:39:55 ID:FQny9FRG
189の文章の書き方臭い

191 :マンセー名無しさん:04/10/19 17:41:00 ID:UMUEkAFN
教科書全文うpするわけじゃないんだから引用の要件は成立すると思うけど。

192 :マンセー名無しさん:04/10/19 17:47:50 ID:Mifo0NVj
あげ

193 :マンセー名無しさん:04/10/19 18:15:44 ID:nif0QIEj
>近現代史は受験シーズンの一番厳しいあたりに来る。
>そのときはもう悠長に教科書なんか開いている時間はないから、

近代史に時間を割り当てないスケジュールは
意図的なものです

日教組対策ですね

こんな糞以下の教科書で何十時間も近代史の教育受けたら
えらいことになるでしょうね


194 :マンセー名無しさん:04/10/19 18:41:02 ID:AE/RQTgB
>191
「無改変」「出典の明記」「最低限」は成立しますけど、
「本論が主、引用が従」を成立させるためには、
引用者自身が、少なくとも引用より多い量の本論を書かなくては
いけません(基準は無いので、それでOKということではない)。
それをクリアできれば、成立すると思われます。

あと>191にではないが、一応、
大勢が赤信号を無視してるからといって、「赤信号は渡ってもいいんだよ」
と教える人がいれば、「それはちがうよ」と言うでしょう?
それだけの意図なので、悪しからず。

別に、赤信号を無視してる人を捕まえて「渡ってはいけない」と
説教して歩いてる訳じゃないので、そこんとこよろしく。

195 :マンセー名無しさん:04/10/19 19:55:20 ID:uAuCXrko
赤ペン先生みたいのが沸いてるな。

196 :マンセー名無しさん:04/10/19 21:28:43 ID:ZHkvitjO
国語教科書に誤った文章300個 研究者が分析
ttp://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=040000&biid=2004101421828

国定教科書…

197 :マンセー名無しさん:04/10/19 22:31:07 ID:9HZalGJ5
>>196
誤ってるのは今までの文章ニダ!!


198 :マンセー名無しさん:04/10/20 13:44:25 ID:wVpisKgK
>>196
もうだめだな

199 :マンセー名無しさん:04/10/20 13:56:47 ID:MgGwql3G
>>196
ホントつくづく笑い話のネタが尽きない国だな・・・(w

200 :マンセー名無しさん:04/10/20 14:31:36 ID:tOhGCXSB
ナンバーワンにならなくていい。もともと特別なオンリーワン

ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/10/19/20041019000097.html
1位でも2万4000位でも同じ等級にし、平均点数が70点の学校と44点の学校の内申を
同じく扱わなければならないということだ。教師らは「全員“秀(日本の五段階評価の5
にあたる)”、全員1位」という世界のもの笑いになる内申成績を作り出している。

201 :マンセー名無しさん:04/10/20 19:58:39 ID:8AF5wtDY
>200
それ、日本も笑えない…

小学校の先生をやっている人が言っていたが
最近の小学生向けのテストは、いかに児童に100点を取らせ
児童の心に傷を作らないから何だそーなー……

徒競走を手を繋いで走って誰もびりにならないようにするとか
悪しき平等主義が一部の学校にあるのはどうにかならんのかな…orz

202 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/20 20:01:29 ID:3okU59H9
>>201
逆に、塾行ってる子とかお受験組は苛烈なまでの期待と競争社会の中で生きているのだが、

バランスってモノはどこにあるのでしょう………

203 :マンセー名無しさん:04/10/20 20:39:37 ID:wVpisKgK
なんでもかんでも「平等」にすりゃ良いってもんじゃねえのにな。
実際、「平等」とやらを目指すんなら、受験やら何やらは何故あるんだ?ってことだし。

機会の平等と結果の平等をはき違えるな、と。

204 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/20 20:43:50 ID:3okU59H9
>>203
がんばって勉強して成績上げた人間 = 遊び倒して成績上がらない人間
なんて世界観でまともに勉強する気になるわけが…



共産国の末路とまったく同じものが見えるのはワタシがメガネを外しているせいですか。

205 :タン塩正十郎 ◆q.Fde/FNec :04/10/20 20:53:22 ID:Q87NkzVx
どれだけ努力しても成績の上がらない人間も居れば、
寝てたって成績いい人間も居るんだから目先だけの平等なんざ意味がない気がします。

206 :マンセー名無しさん:04/10/20 20:54:53 ID:zymKKdTy
こっちにも貼り付けておくねー。

軍需工場用、巨大防空壕を映像化−−南区の伊藤園実さん制作、24日上映 /広島

 ◇朝鮮人労働者が軍需工場用に造る
 第二次大戦時、軍需工場用に造られたとされる巨大な防空壕(ごう)(海田町)を通して「軍都・広島」
の側面を浮かび上がらせる記録映像「土の記憶〜広島の地下壕をめぐって」の上映会が24日、中区
袋町の広島市まちづくり市民交流プラザ・マルチメディアスタジオで開かれる。自主制作した南区の
主婦、伊藤園実さんは「中学生以上の子どもの平和教育に役立ててほしい」と話している。
 映像は、同町の防空壕を掘ったという元朝鮮人労働者の証言や壕の調査などを進めている市民団体
「広島の強制連行を調査する会」の活動を中心に進行する。さらに元朝鮮人労働者の出身地で、被爆者
が多いため「韓国のヒロシマ」と呼ばれている陜川(ハプチョン)の在韓被爆者らも登場し、戦時中の広島
と朝鮮半島との関わりを考えさせる内容となっている。
 伊藤さんは約4年半前に夫の転勤で広島に移り、この作品を約2年間かけて完成させた。「平和教育
でほとんど触れられない『加害の事実』について、分かりやすく伝わるよう編集した。学校やさまざまな
教育の場で教材として使ってほしい」と話している。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20041020-00000297-mailo-l34

207 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/20 21:51:42 ID:3okU59H9
朝鮮人はなんか勘違いをしている、まあいつもの事だが、

http://210.145.168.243/sinboj/j-2004/02/0402j0713-00001.htm
>「子どもの権利条約の締約国である日本が何も果たせていない現状を、
>人権課の職員らは知っているはず。行政は民族教育にしっかりと関心を持ってほしい」

何が悲しくて反日教育なんぞに金を出さねばならんのやら。

208 :マンセー名無しさん:04/10/22 18:29:06 ID:Wm1C+NX6
電話突撃隊出張依頼所31より
コピペ

485 マンセー名無しさん 04/10/22 17:50:48 ID:KlI46vXN
三省堂からお電話いただきました!
以下は三省堂の公式見解です!


三省堂は、指摘された英語の教科書の記述について
事実誤認・誤解を与えかねない表現がある、ということを認め
文部科学省に内容の訂正手続きをとることにしました。
この手続きが通ると、教科書の内容訂正ができます。
許可が出たら、ただちに同教科書を使っているすべての中学校に、
内容訂正の連絡を取ります。


電凸スレは無駄じゃないですよ、無駄じゃないですよ皆さん!





209 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/22 22:48:15 ID:XI+iVHEI
なんだか超がんがってる人を発見
http://www31.ocn.ne.jp/~hinode_kogei/wrong_text.html

「新しい歴史教科書」に対して「他社本には類した記述はない」とコメントするぐらいイイ感じにゆだってる方なので、
お花畑の住人の傾向と対策と言うところで一つ。

210 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/23 17:12:20 ID:TjT1G/Bz
実は左巻き教科書作るヤシとか、左巻き教師って、

ホントは 子  供  嫌  い  なんじゃないの?

と思ってしまう今日この頃。

211 :マンセー名無しさん:04/10/23 17:32:28 ID:I7k5xavU
>>210
ん?そのとおりだよ?

212 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/23 17:35:08 ID:TjT1G/Bz
>>211
あ、やっぱり。

ま、教師に”しか”なれなかったへなちょこじゃ当然と言うところですか、
ガンガレ日本の子供たち…

ほんとは親御さんががんばらねばならん世界の話なんだけどなぁ。

213 :マンセー名無しさん:04/10/23 18:08:45 ID:6TWVdv3d
美しき日々は地震情報で延期?
出来れば放送して欲しい

214 :マンセー名無しさん:04/10/23 19:44:16 ID:1Rgn8OUM
>>213

どこまで日本人を馬鹿にすれば気が済む? 氏ねよ



215 :マンセー名無しさん:04/10/23 19:50:50 ID:UkPQgCP3
>>212
イタイケナ少年少女に自虐史観植え付けるのって虐待だよね。

>>214
そこまで言うこと?(w

216 :マンセー名無しさん:04/10/23 20:15:02 ID:r2s4jgnj
>>209
誤りと思う点を指摘するのは別に構わんでしょう
それよりその内容
市販されている本の丸写しなんですが
大丈夫なんでしょうかね

217 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/23 21:05:09 ID:TjT1G/Bz
>>216
いやあ、「はぁ?」な理由挙げて「意図的に犯された誤りであり、他社本には対応する記述はない。」と言われると、
普通は首を傾げますわな。

218 :マンセー名無しさん:04/10/24 01:30:13 ID:bsSHZB4E
「意図的に犯された誤り」ってのは敵意を感じる表現だな
歴史学的に間違いを指摘するなら淡々とするべき。
他社本との比較は資料としてはあってもいいと思うが
ただこれだけ「対応する記述はない」とか繰り返されるとレッテル貼りにもみえる。
まぁ内容の部分は変なところももっともなところもあるね

管理者はかなりヒドイな。上下の文とか見るに耐えん。
まともな学校受ける人は教科書で勉強しないっすよ。

219 :マンセー名無しさん:04/10/25 20:15:50 ID:JNtsXWlN
保守しとくよ

220 :マンセー名無しさん:04/10/25 20:26:13 ID:1lGxcWPR
もうちょっと客観性を強調すれば、それなりに説得力は
あるんだがな。

修飾語がやたらと多いのはプロパガンダ文章の特徴。

221 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/25 20:39:53 ID:JOLhcVWP
>>220
はっ、じゃあ菊地秀行の作品はすべてプロバガンダだったのか!?w

222 :マンセー名無しさん:04/10/25 20:43:07 ID:1lGxcWPR
そのとおり!(w

223 :マンセー名無しさん:04/10/28 09:23:00 ID:QhBhlE1Q
保守。

224 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/10/29 00:40:41 ID:su/+vkk/
>>220-222
教科書なんざどうせファンタジーなんだと割り切って(ヲイ、いっそ菊池秀行に
執筆してもらえば少しは楽しめるのになぁ。

#個人的には夢枕獏の物理の教科書を読んでみたいニダ♪


225 :マンセー名無しさん:04/10/29 02:03:22 ID:zquOM6s7
挿絵は板垣でw



個人的にはゆでに書いて欲し(ry

学力崩壊間違いなし

226 :マンセー名無しさん:04/10/29 03:33:40 ID:gYD28eP9
「実験するぞ」
「実験って、慣性の法則をか」
「そうだ」
「突然にまた…」
「やらぬのか」
「や、やる…」
「やろう」
「やろう」
 そういうことになった。


227 :マンセー名無しさん:04/10/29 16:12:04 ID:qJi0snoo
じゃあ保健の教科書はヤマジュンで

228 :マンセー名無しさん:04/10/29 16:14:06 ID:3rleESBN
あああ、そういや今教えてる中学生の英語の教科書にもKORIAがたくさんでてるな・・。

文化とか、いろいろ・・・。
マジで、朝鮮人の日本文化破壊政策、日本同化政策が順調にすすんどるな・・。


229 :マンセー名無しさん:04/10/29 16:45:25 ID:ps1nb39Y
>>226
ワラタ

『物理教師はそろりと小石を置くように言った』

とかね(笑)

230 :マンセー名無しさん:04/10/29 16:49:11 ID:Ge4S1dbe
韓国はスラムだらけだ。
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/01.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/02.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/04.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/05.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/06.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/07.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/09.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/08.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/10.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/14.jpg
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/ruri/15.jpg

231 :マンセー名無しさん:04/10/29 16:51:28 ID:Ge4S1dbe
チョンをほっとくと日本にもスラムを作る。だから滅ぼせ。
http://www.suzin.com/index/kankoku/s1.jpg
http://www.suzin.com/index/kankoku/0-11.jpg
http://www.suzin.com/index/kankoku/0-1.jpg
http://www.suzin.com/index/kankoku/0-2.jpg
http://www.suzin.com/index/kankoku/0-3.jpg

232 :kinji:04/10/29 22:29:23 ID:sb+Ux+WB
いいじゃないの。アジアとお隣の国をまなぶなんて。そういう道具が英語なのです。


233 :マンセー名無しさん:04/10/29 22:35:33 ID:aQgA+I/i
英語ができるようになったら、
日本をはじめ、世界各地にある朝鮮人スラムを撮って皆に知らしめたい。マジで。


234 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/10/30 00:39:12 ID:8kB29Qax
>>226
>>229
ををぅそれそれ(w
どんだけ分厚くなるんだ>教科書@余白だらけ(w

まぁ小学4〜6年生の4割が天動説を信じてる、なんてご時世だし、
いっそ矢追純一&あすかあきおでも良いかと(自棄)


で。
どうしても亜細亜3ヴァカ国の主張するデムパを学ばせたいってんなら、
野中英次の解説イラスト満載でバランス取って貰わないと(w

235 :マンセー名無しさん:04/10/30 12:09:07 ID:OrFhViOd
>>234
 ちょっと、マジレス。
実は、始めから「地動説」をしっているほうがまずいんだ。
 それは、単なる知識だからね。
 理科的な理解(笑)のためには、きちんとステップを踏まなきゃならない。
天文現象を普通に観察すると、太陽や星が動いているということしかわからない。
そこから、素直に導かれるのは、天動説なんだよ。

地動説に結びつけるためには、「相対的な動き」を理解させて、
太陽系のモデルへと話をつなげる必要があるのさ。

いまの小学校の理科(総合科だな)は、内容が極めてうすく、
時間も足らないから、天文(地学)を殆ど、教えていないというのが、
おおきな問題なんだな。

ていうか、「ゆとり教育」で、理科だけでなく、「何も教えていない」
と言うのが事実鴨。


236 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/30 21:56:19 ID:fb3VKf08
科学の教科書は「まんがサイエンス」に決まっている。

>ゆとり教育
ゆとりのすごし方を知らんヤシにゆとりを与えるヒマがあったらゆとりのすごし方を教えるがいい、
と思う今日この頃。

237 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/10/31 01:01:50 ID:WBonxjY0
>>235
う〜ん。
小4にもなれば、言葉の上だけでも『地球が太陽の周りを回ってる』位は
知ってそうなもんなんだけどなぁ。
#巨大な亀を象が支えているアレを知っていれば尚可(w

「ゆとり教育」とやらの問題は激しく同感でつ。
時間減らすより『実験』を増やさないと。
「科学」ってのは人類の好奇心の結晶な訳で、本来楽しい物なのに、
その下地を作らないまま高学年になってから「これはこういうもの」
「あれはああいうもの」って詰め込まれる子供も気の毒。

これじゃぁ「まんがサイエンス」で笑えるどころか、「HAL」をそのまま
鵜呑みにする香具師が大量生産される悪寒(w

238 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/31 09:45:06 ID:S6er+g9V
ゆとり教育の真髄は、「先生の」ゆとりを増やす事。

いい年こえてるんだから子供だしにしないで「休み欲しい」って言えばよかったのに…

239 :235:04/10/31 12:54:59 ID:qVV5F05i
>>237
そう、昔なら何となく知っていたはずのことを知らない。

この地動説の件もそうです。
昔なら、授業の中で、「何となく知っていたこと」から、天動説〜地動説〜太陽系〜宇宙
の概念をきちんと収まりをつけて、教えることができました。
 もちろん、わけわからめの子も少なからずいたでしょうが。
現在の指導要領の小学校レベルだと、そのような項目が出てこないんです。
新聞記事の元となった、問題提起には、そこら辺のことを含めて書かれていたのですが、
中途半端な報道で「天動説を知らない子供たち」だけが、独り歩きしてしまいました。
そこで、235の発言となったのです若干はしょりすぎ、て、意図がうまく伝われなかった
かもしれませんね。

20年程前と比べると、小学校の授業時間は、六年間で2000時間も減っています。
最近は、それに加えて、「ボランティア体験」みなたいな訳のわからぬ科目がふえて
基本的な科目が割りを喰っています。

国語、算数、理科、(社会)は、ほんと、きっちり教えて欲しいと思います。
国語は、もっとも重要ですね。日本語がしっかり根づいていないと、何も始まりません。
算数と理科の基礎が、しっかりできていると、論理的な考え方も自然に身に
つきますから、電波や御花畑文章の誤りにも気づきやすいのでございます。
社会をカッコにしたのは、アウトラインだけでよい、と思うからです。
もっと物事を判断できるようになってから、ディテールを教えるほうが、
望ましいと思います。

お子様をお持ちの方は、とりあえずは、学校に頼らず、【自衛】するしかありませんね。



240 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/31 14:22:45 ID:S6er+g9V
>>239
国語もねぇ……作者が考えもしなかった心情の読み取りはどうにかならんかなぁ。

ぶっちゃけ、読み書き漢字さえ覚えれば、後は読書感想文の連発で十分だと思うのだが…

241 :235:04/10/31 16:10:31 ID:qVV5F05i
>>240
同意。
読み書きの基礎的な訓練も、漢字も、十分にされないまま、
不可解な読解を強制されているのが、大問題。

現状の教育では、寺小屋の域に達していません。


242 :マンセー名無しさん:04/10/31 18:19:21 ID:NXAnEvL5
>241
色々批判が多いが、機能性文盲を作らないためにも、
読み方は大事だと思う。

この時、この主人公はどう思ったのか?とか、この作者はこの文で
何を言おうとしているのか?などを「考えることが必要」だということを
学ぶことが、読解の重要な点。
実際に何を言おうとしていたかを学ぶものではないと思う。

そんなことは学ばなくても判る、と言う人は、多分本をよく読んでいて、
訓練された人だろう。
演出の意図だの、隠喩だの、伏線だのとは、全く違うレベルで、
セリフ通りの理解すらできない人を見るとビックリするよ。

もちろん、変な問題を放置することを意図するものではない。

243 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/31 18:23:38 ID:S6er+g9V
>>242
>>241は読み方の学習は必要ですが、その前にやることがあるんじゃねぇか?
ということでは無いかと愚考するのですが。

244 :マンセー名無しさん:04/10/31 20:51:19 ID:C6D4e8in
現在の日本の教科書候補

理科「まんがサイエンス」
歴史「風雲児たち」
保体「やまじゅんの何か(未定)」
国語
算数
道徳「まんが道」

245 :マンセー名無しさん:04/10/31 20:53:42 ID:NXAnEvL5
>243
両方同時にやればよいのでは?
「その前に」論は、どちらか一方にしか選択肢が無いように
見せかけるときの常套手段ですので。

246 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/31 22:07:10 ID:S6er+g9V
>>244
国語は教科書指定しないでいろんな本(絵本、小説、エッセイetc)読ませればいいんじゃない?

247 :GW ◆takeONW1E. :04/10/31 22:20:47 ID:msFbXpxD
>>246
そんなことすると、バカ左翼教師がとんでもない文章を読ませるからだめだよ。

248 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/10/31 22:23:35 ID:S6er+g9V
>>247
ああ、そりゃ確かにそうだ、失敬。

じゃあ星新一で、1000編あるからかなり持つし面白い。

249 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/11/01 02:04:13 ID:CaAmLojl
>>239
6年間で2000時間!何て羨ましい(ヲイ;
本が好きで学校が嫌いだった漏れは、ほとんど図書室に通ってた
ようなもんでつ(w

教科としての『国語』は本好きには辛いでつ。
「設問をよく読み、出題者が何を答えさせたいかを答える」のは
何か違わないか、と。

中学の時は、既にSF漬の漏れに『ガラスのうさぎ』なんぞ
押し付けて、強制的に読書感想文を書かせようとするし・・・。

まだ未熟者だったので、『つまらん』の一言を真綿に包んで
原稿用紙2枚弱に引き伸ばすのは、苦しい作業ですた・・・(w
#無論、あとで教師に呼び出されて小(ry

250 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/01 20:58:40 ID:3siqGsAE
>>249
小学生の分際で菊地秀行とか藤川桂介読んでたウリにとっては多少の悪文など何のその、
文章は丁寧だがつまらない文章もオブラートで何とかごまかすのが吉。

ちなみにある年の読書感想文は「レンズマン」だったワタシである。

251 :マンセー名無しさん:04/11/01 21:00:51 ID:x8driu44
ああ、手の甲にへばりついてるアレねw

252 :マンセー名無しさん:04/11/02 07:17:44 ID:vS5uFVyD
414 名前:日出づる処の名無し :04/11/02 06:47:48 ID:05Zq5sII
本日の産経新聞の一面トップ!
日教組の違法な民主党への献金記事が掲載されています!
http://www.sankei.co.jp/news/morning/02iti001.htm

民主党の岡田幹事長(通称ジャスコ)は日教組と深い繋がり♪
三重県では、教職員の日教組加盟率が98パーセントという「日教組王国」
選挙期間中の三教祖(三重県教職員組合)の活動は凄まじい。
学校現場などでも各種カードやチラシをばら撒いているのだが、
そういったチラシの中には、彼らの中でだけ「保守系」とされている
民主党の幹事長、岡田克也氏の名前がよく載っている。
三重県・教祖新聞にも「岡田克也さんを衆議院へ」などと書いてある。
岡田氏は三重県を本拠地とするイオングループの御曹司だ。
日教組の組合員の強烈な支援の甲斐あって、みごと民主党の顔となった岡田氏。

北朝鮮の拉致被害者5人が帰国した際、政府が被害者5名を北へ返さない
と公式に発表したことについて岡田氏は、NHKの番組内でこう述べた。
「なぜ政府が返さないと決定する必要があるのか。」

253 :マンセー名無しさん:04/11/02 10:16:18 ID:0nsI/tXa
>>252
記事の内容と違う、追加文章付で、コピペするなよ。
 誤情報で、撹乱させるつもりか >工作員

記事のURLは正しい。
内容は、山梨県、日教組の不法献金ぎわくについて。

 付属文章は、記事の、奇妙なアレンジ。

ご注意の程。

254 :マンセー名無しさん:04/11/02 16:58:57 ID:ou+TKWAJ
塾講で中2の英語を教えることになったんだが
教科書をみて驚いた。

始めの方に韓国の紹介
中ほどにアイヌの紹介で単元名が
「日本人は単一民族ではありません」
終わりの方に地雷の撤去の話。

で、出て来る単語がどう考えても中2レベルじゃないんだよ。
内容が先に在りきでやってる。これは酷い。

255 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/02 20:43:59 ID:z2+blRFc
>>254
なんだか「やりたいことがありすぎて結局何もできなかった夏休み」って感じですね(謎)

256 :マンセー名無しさん:04/11/03 01:05:27 ID:e/Dp+/QT
>>254
つーか、ふつーの教科書会社設立したら、案外ウケルのかもなー。
捻じ曲がった教科書会社ばかりじゃー・・・。

しかし・・・この手の問題は文部科学省か?
放置なのかねぇ。

257 :マンセー名無しさん:04/11/03 02:00:25 ID:Mn11Nzkc
>>256
>つーか、ふつーの教科書会社設立したら、案外ウケルのかもなー。
>捻じ曲がった教科書会社ばかりじゃー・・・。

どうせまた新しい〜同様叩かれると思う。
既得権益を持っている連中にとってはこれ以上美味しい商売はないだろうから

258 :マンセー名無しさん:04/11/03 03:18:44 ID:LhoApxPj
>>254
現在30代の俺は、ふつうに社会科の授業で
「大日本帝国の暴虐無尽な振る舞いを抗日パルチザンの金日成が止めた」って
日教組教師に習ったから、それぐらい問題ない。

259 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/11/03 03:41:26 ID:IJOEB6GH
>>250
漏れだって、課題が「キャプテンフューチャー」だったら・・・(w

でも敵は「ガラスのうさぎ」。課題図書様にあらせられます。

『核爆弾が落ちました、後には女の子が大切にしていた
ガラスのうさぎが飴のように融け曲がって落ちていました』
ってだけの、捻りも工夫も無い薄っぺらで陰惨なお話。
そのくせネタがネタだけに、表立った批判などすればそれこそ
冷酷非常の誹りを受けかねない難物・・・嗚呼。

そりゃ教師が喜ぶような文章ぐらい幾つか思いついたけど、
如何せん自分には嘘をつけない罠(コレジャナケネーヨw

今思えば、『反戦』に胡散臭さを感じた最初の瞬間ですた(ニガワラ

260 :マンセー名無しさん:04/11/03 04:00:31 ID:uoj99fl+
>>1
喜納昌吉は元ヤクの売人で逮捕歴あり

261 :マンセー名無しさん:04/11/03 04:40:27 ID:Jh73Yi48
>>174
北朝鮮を取り巻く「バカの壁」(2)
http://nishimura.trycomp.net/cgi-bin/column/column/critical/1077481060.html


> >>173
> そういう教師は、今頃赤マンセーから中共マンセーに切り替えてるとおも。
> 漏れ(20代)の中学の歴史教師がそんなんだった。
> 既にベルリンの壁もソビエト連邦も崩壊済みだったっつーのに。
> そういえば授業中、生徒に
> 「先生、深夜のガソリンスタンドでバイトしてるでしょ!」と突っ込まれて
> 黙ってろ!!とか本気でキレてたなぁ。
> もうクビになってるかもなぁ…。


262 :マンセー名無しさん:04/11/03 05:16:08 ID:BDdLGaaW
>>260
喜納昌吉だったか、さっきTBSで放送されてたのだが

沖縄のミュージシャンで国会議員つったらこの人だよな
それの長男が(27)恐喝で逮捕されたぞ

暴との繋がりも組名名指しで晒されてた
ちょっとリアルタイムすぎて確認できないが、ニュ速にもなかった

263 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/03 08:27:32 ID:9n8E8uqW
>>259
うちらの頃は「課題図書」なんて無かったような……

ああ、思い出した!
「できれば」課題図書読めって言われたから「こんなつまんないもの読むなんてできません」って言って
レンズマン全巻分の読書感想文書いてやったんだわ。

今思えば国語教師には扱いにくいお子様だったらしい。
横溝正史とか江戸川乱歩(現代語訳)読んでた小学生ですから。

264 :マンセー名無しさん:04/11/03 11:25:22 ID:Mn11Nzkc
そういえば入選者は選定選んだ人が多かったな
ちなみに自分の選んだ図書(覚えている限り

・東海道中膝栗毛(子供向けに翻訳したもの
・15少年漂流記(これはアニメ版が好きだったので
・逆説の日本史(手元にあったから

他は覚えてないなぁ

265 :マンセー名無しさん:04/11/03 12:57:25 ID:pRjJl9pS
「金閣寺」をよんで感想文を書けって宿題がでたな。
あれは、課題図書じゃなくて、先生の趣味だったんだろうな。

最初の2行読んで、「こんな導入部では読者の読む気を無くさせる。
小説を読むことは修行じゃない。いかに読者を惹き付けるかだ。」
と書いて、その後、ダーティペアの感想に切り替えた覚えがあるな。

何のお咎めも無かったが。

266 :マンセー名無しさん:04/11/03 14:08:17 ID:fGrea7+5
そろそろ教科書の話題につなげろよ


267 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/03 15:25:27 ID:9n8E8uqW
>>266
どうせなら自分でネタふれよ…と思いつつ。

>>244
理科「まんがサイエンス」
歴史「風雲児たち」
保体「やまじゅんの何か(未定)」
国語 「翻訳SF」感想文(ヲイ)
算数
道徳「まんが道」

まで決定しましたが、最近の数学の教科書ってどんな感じなの?
というか、数字を見るとジンマシンが出そうなかの国がここに手を出すとは思えないのだが。

268 :470:04/11/03 18:36:30 ID:Lo5iCdbw
>>267
数学はまったく無問題です。韓国の「か」の字も出ませんよ。

269 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/11/03 19:49:00 ID:IJOEB6GH
きゅ〜〜みんな強かったのね・・・(w>読書感想文

>>267
『我等が勇敢なる日本国警察官が、悪魔のように極悪非道な
 朝鮮人強盗団を80人射殺しました。
 日本に密航して来た強盗団は100人です。残りは云々・・・』

・・・といった調子の算数の教科書キボン(ウソ


昨日かな、ストーブに灯油を給油していて火事、ってニュースを
ちらっと見たんだけど、火を消さずにやってたのかな・・・?
それで思ったんだけど、イデオロギー小説なんか取り上げてないで
取扱説明書の読み方をきちんとやった方がいいんじゃないかと。

英語も、どうせ子供のレベルを考えないなら、英語版の取説とか、
ソフトの使用許諾書とかを教材にした方が役に立つでしょ、とかね。

270 :マンセー名無しさん:04/11/03 21:04:22 ID:6p6YHPa1
虎王の勉強風景でそんな問題が出たような気が・・・

271 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/03 22:35:32 ID:9n8E8uqW
>>269
ぶっちゃけた話、洋楽の歌詞(デスとかメタルとかはさすがに…)なんか題材にすると覚えが早いらしい、
ビートルズとかのクイーンズイングリッシュは文法に近い方だしね。

272 :マンセー名無しさん:04/11/03 23:24:48 ID:pRjJl9pS
>269
ttp://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/08.html

これ、授業で本当にやってんじゃねーかな。

273 :マンセー名無しさん:04/11/04 00:40:16 ID:gQZwd64R
俺が中学の時の英語の教科書は
ジェシー高見山が、稽古が辛くて山手線を何週も繰り返して周回した
話だったけどな。
あとジョンレノンのイマジンとかビートルズのイエスタディとか。

274 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/11/04 01:09:23 ID:Amdxwo5E
>>272
あぁ・・・そう言えばありますたね、こんなの(欝
けどさ、算数を教えた感想が『基地があるのは怖い事』って、
数学教師としては「負け」じゃないニカ?(w


>>271
OZZY大好きのメタル聴きでつが何か(w

洋楽に合わせて歌おうとするのは、結構効果ありまつね。
『音』として聴いて、その『音』を発声しようとするからかな?
もたついてると置いてかれちゃうし。
ただ繰り返しが重要なんで、好きな曲じゃないとかなり辛いかも。

けどなぁ・・・いくら勉強して自信がついたとしても、ネイティブの
発音にケチをつけるなんて考えられないよなぁ。
たとえ相手が訛っていたとしても、ねぇ。

275 :マンセー名無しさん:04/11/04 09:02:08 ID:CtWLssMZ
>274
> 数学教師としては「負け」じゃないニカ?(w

数学教師である前に、一人の革命戦士として子供達を
導いてあげたい。

276 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/04 20:32:34 ID:+I74SLeU
自分の事を「革命戦士」なんてこっぱずかしい事を平気で言えるような
ロジカル思考ができない数学教師なんかが教壇にたった日には、

「ワタシは15歳の頃(オランダ支配下の)インドネシアで日本人相手の従軍慰安を…」

とか言っちゃう頭弱い子ができそうで嫌な感じ。

277 :現役3:04/11/06 18:33:31 ID:D1XKYW1r
何か僕の公民の教科書、在日の参政権を主張しててうざい

278 :マンセー名無しさん:04/11/06 18:48:25 ID:NKR+o/eM
>>277
あと、強制連行説話が史実として記載されてたりする。
歴史関係では、古代から捏造して、かってにチョンマンセーしてる。
こういう偏りと嘘で固めた教科書が、検定を通過し、公立学校で使われている
ことに恐怖を感じている。
まじで、日本は狂気の坂を転げ落ちている。

279 :マンセー名無しさん:04/11/06 19:05:16 ID:7RwSVzer
>>277
教科書に限らないが、書いてあることは、書き手が読んで欲しいことなんだ。
読んで欲しくないところは、書かないんだ。意図的に隠蔽することもある。

280 :現役3:04/11/06 22:42:49 ID:D1XKYW1r
今、数学勉強してたんだけど、数学の教科書にこんなコラムがあった

日本の数学
日本に数学が伝わったのは奈良時代で、中国や韓国の数学書が入ってきたと言われています
↑おいおい
みんな中国が教えてくれたんじゃないのか

281 :マンセー名無しさん:04/11/06 22:43:47 ID:9eVQnPeE
民間防衛
http://www.tcnweb.ne.jp/~perfect/contents.htm


282 :マンセー名無しさん:04/11/06 23:49:41 ID:gWUTUhCX
>>280
最後の砦、数学までもがΣ(゚Д゚;)

283 :マンセー名無しさん:04/11/07 00:34:20 ID:wj0++NKT
そもそも、その数学書の元が
インドやアラビア数学じゃなかったか?

284 :マンセー名無しさん:04/11/07 01:59:11 ID:f+E3wk6n
一世紀後には純粋な日本人は死滅するな
さよなら日本


285 :マンセー名無しさん:04/11/07 04:45:03 ID:7qUJ8MTz
いろんな情報みなさんあげられてますが、
各教科書の変な状況が分かりやすいように表を作りませんか?
こんな感じです。

■ここが変だよ日本の教科書〜なんでこんなものが?〜
【教科】汚染度(○:確実に変/△:変なところがある/×:見た目大丈夫)
-------------------------------------------
【歴史】○
 ・教科書検定基準からして捏造史掲載義務づけ。
 ・日本の歴史が支配者と平民(貧民)との闘争の歴史であるかのような記述。
【英語】○
 ・英語圏と無関係な韓国の捏造史、風習、民族について載っているものがある。
【公民】△
 ・区別と差別が正しくない。→参政権無いのは差別
【国語】×
【数学】△
【化学】×
【物理】×
【家庭】×
【音楽】△
 ・朝鮮音楽歌わせる
 ・国歌が全く無い。
※すべての教科書がこうではありません。が、おかしな内容なのがあるのも事実です。

286 :マンセー名無しさん:04/11/07 04:47:17 ID:7qUJ8MTz
>>244
>>267
こういうのもいいですね。とりあえず教科書しか読んだこと無い奴は
これ読んで学び直せみたいな。

287 :マンセー名無しさん:04/11/07 08:17:51 ID:wnTIQjJ6
韓流っていうのは、第二の大東亜共栄圏を
創るための、自民党の政策のひとつだよ。
これによって韓国人に、日本人は韓国人のことを
好きだと思わせ、韓国がすべて規制緩和したときに
すべて頂く。裏で利権が繋がってるからねえ。
ハン板のみなさんも気をつけたほうがいいよ。
あとで、かならず謝罪と賠償を要求されるから。

288 :現役3:04/11/07 08:55:58 ID:+1gURcUP
妹の国語の教科書には韓国の昔話が…


289 :マンセー名無しさん:04/11/07 08:58:19 ID:NKaop8dR
英語もなあ英語版のジャンプでも教材にすればいいのに。
韓国の話題よりよっぽど食いつきがいいし興味をもつだろうに。

290 :マンセー名無しさん:04/11/07 08:58:26 ID:AVwid5UG
だって教科書だもん。

291 :マンセー名無しさん:04/11/07 09:00:16 ID:drI7ENej
センター試験、「強制連行」出題に抗議のシンポ
http://www.sankei.co.jp/news/041107/sha025.htm
 今年1月の大学入試センター試験の世界史の問題で、第2次大戦当時の言葉としては
なかった朝鮮人の「強制連行」を確定的な史実として出題したことに抗議するシンポジウム
「裁判だ!訴えるぞ 2004〜こんなセンター試験もうイヤだ!朝鮮人強制連行なんて
なかった〜」(早稲田大学国策研究会主催)が6日、東京都新宿区の早稲田大学で開かれた。

 パネリストで「救う会」副会長の西岡力氏が「当時は労働力不足。望んで日本に来た人も
多く強制はなかった」と指摘。藤岡信勝・拓大教授も教科書に「強制連行」として掲載された
写真が「壮行会」の写真だった例などを挙げ「強制連行は80年代に一部マスコミが使
うようになった、奴隷狩りをイメージさせる糾弾のための言葉。そうした奴隷狩りはなく、
試験問題に出してはいけない言葉だ」と批判した。

292 :マンセー名無しさん:04/11/07 09:07:56 ID:5xQynraZ
これはね、オイラ教職学んでるが、各教科にはいろいろと目標があって
「国際的な感覚を養う」だとか「多角的・多目的な視点を身につけさせる」とかあるのよ
それが、媚韓の方々に上手く利用されてる感じがしますね。

だから、英語の教科書でも「国際的な感覚を養える」のなら韓国でもいいじゃないデスカーってのが
きゃつらのロジック

すまん、オイラも大学でいろいろやってるんだが、所詮草の根運動・・・
教科書検定や指導要領作成の領域にはどうにもとどかん〜〜 orz

293 :マンセー名無しさん:04/11/07 13:26:43 ID:JRpb+wTD
個人的には別に中韓が記載されてても、程度にはよるが許すんだが
それならバランスを取る為に台湾やらインドやらパラオやら親日的な立場で
こちらを理解してくれている国も入れてくれよ
偏りすぎてるんだよ

あと、>286さん、「やまじゅん」は流石にネタだと思いますw

294 :マンセー名無しさん:04/11/07 20:32:56 ID:/NiY+IAi
>>283
算用数字はインド
数学は、インドからアラブ経由でヨーロッパに渡って日本に来たのと、
中国で独自に発展して日本に渡ったのがある。
が、漢数字は根本的に数学に向いていなかったんで
算数レベルで発展が止まった。
シュメールあたりでも、高等数学をやってたんじゃないかって説はあるんだけど、
文献が残ってないんで、とりあえず、インドが最古ってことになってる。

295 :マンセー名無しさん:04/11/08 03:23:25 ID:N4JxJvTI
>>294
一応数学レベルに言ってたみたいだが
これは関孝和という天才の出現による事が大きいが、一方で民間に数学が趣味として
大きく広まっていたという事実も見過ごせない

296 :マンセー名無しさん:04/11/08 16:42:15 ID:99uBI3np
和算のレベルは相当高い。微積分も可能
算数というレベルではないよ


297 :マンセー名無しさん:04/11/08 22:07:17 ID:Guv+S1KF
和算はすごいよね。
なんか円周率の桁数とかすごいとこまで求めてたらしい。

>>285
ところで今の音楽の教科書から国歌が消えたってのは驚いた。
俺のころは巻末が定位置で必ず載ってたのにな。
表は汚染されてるのが×、まともなのが〇としたほうがいいかも。

298 :現役3テスト疲れた:04/11/10 13:02:25 ID:boGiQiwO
>>297僕の教科書にもあるけど

299 :( ´ー`)y−~~ ◆HU8KtzehzY :04/11/10 20:24:35 ID:BJAWhz78
俺が学生やってる頃はかの国のかの字もなかったような(一部地理や歴史には出たが。)
あと音楽の授業で原爆の歌歌ってるクラスがあったなあ。
俺はなぜかそういう先生に当たらなかったがラッキー?

300 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/11/11 03:39:32 ID:BQJ5yJfM
>>299
♪西から昇ったミサイルが
 東〜に沈〜む〜(ア!タイヘーン!)
 これでーいいのだー これでーいいのだー
 ドンドン○カドン ピ○ドンドン

・・・てヤツ?>原爆の歌 (ヲイヲイヲイ

もとい・・・教科書には載ってなくても、合唱曲にはその手の物が
色々とありそうな悪寒・・・。
音楽教師は割と空気を読むんで、そういう辛気臭い(胡散臭い)曲は
避ける傾向があるような気がするけど(w

301 :マンセー名無しさん:04/11/11 12:03:28 ID:eBcUo5DU
長崎だと小中学校で8/9が登校日だったな。
で、体育館集まって被爆者のジイ様バア様が被爆体験を語るんだが、
たいてい感情的になってわめきちらすばっかりで凄く聞きづらいのな。
多分あの時みんな寝てたと思うw

302 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/11 19:30:05 ID:3iFz7b8z
>>301
うちの学校(商人帝国北部)ではご近所に被爆者がおられたので毎年その方のお話、
話自体はかなり面白かったと記憶している…あのじいさんさすがにもう死んだかなぁ。

まあ、うちの父も原爆手帳持ってるんだけどね、
「ワタシももらえるかも」と言う話があったんだが、今ではどうなっているのやら。

303 :マンセー名無しさん:04/11/12 15:03:30 ID:LZKeEUnl
「消えた八月」「木琴」「ひめゆりの塔」なんて曲がありますな。

304 :マンセー名無しさん:04/11/12 15:59:41 ID:8XF1/GLd
http://www.wasan.jp/
和算のページ
幾何学なんかむちゃムズイ


305 :マンセー名無しさん:04/11/12 16:17:09 ID:B8os88qP
長尾 武 58歳教員のアホな投稿をお楽しみ下さい。
掲載新聞はアカピー

http://v.isp.2ch.net/up/7805ec8cb60c.jpg



306 :マンセー名無しさん:04/11/12 21:37:37 ID:KE33ZEqA

韓国:元従軍慰安婦の歴史館建設推進、国会決議採択
http://www.mainichi-msn.co.jp/kokusai/america/news/20041113k0000m030066000c.html

【ソウル堀山明子】韓国国会は12日の本会議で、旧日本軍の従軍慰安婦だった女性たちの証言を後世に伝えるため、
歴史館建設を求める決議を採択した。これを受け、盧武鉉(ノムヒョン)政権は同館建設を推進する見通し。

 採決に先立ち、決議案趣旨説明で与党・開かれたウリ党の韓明淑(ハンミョンスク)議員は、
「この5年間で被害者90人以上が死亡し、生存者129人も70代後半から90代の高齢だ」と指摘し、
元慰安婦たちの名誉回復や被害実態に関する証言の記録を急ぐ必要があると強調した。

 歴史館建設をめぐっては先月下旬、元慰安婦の女性(77)が初めて国会審議に出席し、
「日本政府の謝罪を聞きたい」などと心情を訴えていた。


国会、「従軍慰安婦歴史館建立」決議案
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/11/12/20041112000077.html

国会は12日の本会議で、日本軍慰安婦被害者の名誉と人権を回復するため、
政府が歴史館を建立するよう促す決議案を採決にかけ、賛成182票、反対2票、棄権7票で通過させた。


307 :マンセー名無しさん:04/11/12 21:44:30 ID:uLMsJLFb
>>305
大阪の教師ならフツーじゃね?
っつーか、いいトシこいて「千と千尋の行方不明」で
真剣にかの国との関係云々を語っちゃうあたり、
完全に日教組ドブ浸けの教員だな。
まあ、こんな連中にも間もなく・漏れなく定年は
やってくるわけで。


308 :マンセー名無しさん:04/11/12 22:10:46 ID:oOB1jQ4w
さすがに日本名を強要されたなんて与太話を信じる人間はネット世代にはいないんじゃ
ないかな。

309 :マンセー名無しさん:04/11/12 22:36:13 ID:V0LcuCe5
「冬のソナタ」など話題の韓国ドラマを放送しているNHK衛星放送局で、
プロデューサーをつとめている小川 純子

ttp://www.e-soleil.biz/seminar/ogawa/ogawa.html


310 :マンセー名無しさん:04/11/12 23:15:16 ID:vo1248Ed
日本の教科書には、是非コレを載せて欲しい。正に戦争中の2ちゃん。おもしろすぎるw 
特に、鮮人の反応が昔も今もマンマ・・・
 ↓

412 名前: 日本@名無史さん 投稿日: 04/11/12 23:11:06
ところで、>>1は図書館で戦争中の流言蜚語の資料とか読んだ事ない?
あれ、正に戦争中の2ちゃんそのものだぜ!!
読んだら不謹慎だがおもしろすぎて、1冊1万以上する本だけど買いたくなった程に。
でも、もう廃盤だったので何百ページも全部コピーしてしまったw
内容は、
「朝鮮人ガ女ヲ殺シテ鍋ニシテ食ツテイル」
とか、
「東条ノセイデコウナッタ、東条ハ死ネ」
とか、そんな感じの流言や噂を発した香具師を軍や憲兵が検挙したもの。
完全に2ちゃん的な噂ばっかり。
マジネタから、根も葉もないネタまで幅も広い。
その流言を言った人の住所・名前・年齢・職業、そしてその人が
どうなったか、まで書かれているので
不謹慎だがマジで吹き出してしまうよw
あと、日本人の流言だけでなく朝鮮人のデマも別枠で特別に設けて
(よっぽど鮮人のデマが酷かったらしいと見える)あって、
「なぜウリがチョッパリ国の為戦わなければならないニダ。
チョッパリは負けるから、ウリ達はアメリカに独立させてもらえるニダ。
チョッパリは負けろ。」
みたいな流言した朝鮮人(名前は大体通名で書いてある)についても
どうなったかまで書いてあって、こっちもかなり笑えるw

今度、図書館行ったら流言蜚語の本を見てみる事を激しくお勧めしたい。

311 :マンセー名無しさん:04/11/14 14:45:39 ID:cBjkrxJX
リア中3だが、最後のほうに先生が自由に学ぶところを決めていいところってあるのよ.

そこに,日本人がむりやり挑戦人を持ってきて,そのせいで、自分と母親が苦労している、そして今も差別が続いているので差別をなくしてほしいっていうのがあったな.

なぜこういう捏造が続いているのか疑問です.
(そういえば資料集にも日本人が悪いこと慕って書いてある捏造書が推薦図書みたいな形で載ってたな.)

312 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/14 21:11:19 ID:cv+lO/LE
>>311
そういうのに乗ると得をする連中がいる事、
「俺は差別と戦ってるんだ、カコイイ」と思う連中がいる事、
これまで築いてきた自分のアイデンティティの崩壊を恐れる連中がいる事、
「偉い人」の言う事に疑いを持つ事ができない連中が結構な数いる事、


…他に何かあるかな?

313 :しこたほあー ◆XKLwLSbjhM :04/11/14 23:25:58 ID:fq29//7S
>>312
>「俺は差別と戦ってるんだ、カコイイ」と思う連中がいる事、
これの亜種で。
昔の日本人は愚なことをしたと悔恨している分、他の人より高尚だと思ってるナルシスト。


314 :倭蛙 ◆Geko/UONoU :04/11/14 23:28:54 ID:ZQ6o0w6k
>>312
『捏造』を鵜呑みにして、それが国によって隠されていると
信じ込んでいる香具師もいるかと。
「俺は真実を知らしめ、国家の陰謀(w)を暴いてやる!!」と
傍迷惑な正義感に萌え・・・じゃない燃え上がってると(w

む〜「カコイイ」説とあまり変わらないか・・・。

315 :マンセー名無しさん:04/11/17 01:49:41 ID:SyUxXXqs
>>312
やっぱココのが解りやすいとオモ。
http://www9.big.or.jp/~cumy/sayoku/nini_01.shtml

316 :マンセー名無しさん:04/11/19 22:57:59 ID:+E/yl8bo
【韓国】『つくる会』歴史教科書採択阻止の為「韓日連帯21」発足【11/18】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1100785438/

韓日の知識人が、互いに極端な民族主義を自制しようという趣旨の集いを発足させる。その名は「韓日連帯21」だ。
韓国側代表は崔元植(チェ・ウォンシック)仁荷(インハ)大国文学科教授・『創作と批評』主幹で、
日本側座長は東京大の小森陽一教授(日本近代文学)が務め、両国の知識人14人が発起人となった。
彼らは19日にソウルにある韓国プレスセンターで「韓日、新しい未来構想のために−教科書問題を中心に」
と題するシンポジウムを開催し「韓日連帯21」発足を公式的に宣言する。崔教授は
「韓日国交樹立40周年にあたる05年を『韓日和解元年』とするため何かできないかと双方で考えた」と話した。
和解への大きな障害には、やはり両国の「感情的な民族主義」が挙げられた。
この集いは韓国側の提唱により結成された。「韓日連帯21」が結成された直接的な契機には、
日本の極右団体による教科書(扶桑社版歴史教科書)の採択があった。05年に改訂版を出す際、
扶桑社版が「採択率10%」を目標として大幅にシェアを伸ばす動きがある。
「韓日連帯21」は、当面は扶桑社版のシェア拡大阻止を主な活動目標とする。
ところで「韓日連帯21」がこれまでの日本批判と異なるのは、韓国側の「自己反省」も行おうという点だ。
扶桑社版教科書の歴史わい曲を批判すると同時に、
韓国の歴史教科書の「自国中心主義」も反省すべきだとしている。
キム・チョル教授は「非理性的な反日感情ばかり表さず、
われわれ自身にも厳格であってこそ真の相互批判・連帯が可能になる」と話した。

http://japanese.joins.com/html/2004/1118/20041118153716700.html

317 :マンセー名無しさん:04/11/19 23:06:26 ID:5YYxfnHy
>>316
人の事よく言えるぜ、まず自国から始めりゃいいのに。
と、当人たちに伝えたい。

318 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/20 00:17:41 ID:W+31PKg8
>>316
中国人や鮮人が「自分に対して厳格」とは片腹痛いですな、

正解は「自分に対して幻覚」では無いかと、翻訳ミスかしらw

319 :マンセー名無しさん:04/11/20 02:47:02 ID:bE4LFspC
というかこいつらよく平気で言論弾圧できるな
てめえらに批判が来ればすぐに言論弾圧表現の自由の侵害だ何だと騒ぐくせに

320 :マンセー名無しさん:04/11/20 04:23:20 ID:0XHN7w42
>>318
>中国人や鮮人が「自分に対して厳格」とは片腹痛いですな、

その気になりゃ、一人(国内)で出来るよな。
なんでそこに日本が絡まんといかんのか。

321 :マンセー名無しさん:04/11/20 04:31:28 ID:0XHN7w42
>>312

朝鮮側に資料に『強制連行は嘘でしたニダ』って資料が、出版されてるけどな。

322 :マンセー名無しさん:04/11/20 04:46:51 ID:7Mt3d6gx
>>316
極端な民族主義に基づく国定教科書を廃止しろよ。まず。

323 :マンセー名無しさん:04/11/20 08:10:58 ID:MOfjpkhR
>>280
亀レスだけど、朝鮮出兵の時に持ち帰った大量の本を関孝和が読み、
そこから和算が出発した、という伝説があるからじゃないの?

史実ではなさそうだが、、、

324 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/20 08:28:08 ID:W+31PKg8
>>323
あの国にそんなに本なんかあったの?
一生に車(猫車なのかな?)いっぱいの本を読めば十二分扱いされるあの国に。

325 :マンセー名無しさん:04/11/20 10:36:23 ID:rWYoTtth
韓国製 液晶テレビの悲劇
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B0000DFZVV/qid=1099741222/br=1-4/ref=br_lf_e_3/249-8931997-1334731

23 人中、23人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。

326 :マンセー名無しさん:04/11/20 10:42:04 ID:MOfjpkhR
>>325
717 人中、712人の方が、「このレビューが参考になった」と投票しています。

327 :マンセー名無しさん:04/11/20 11:13:09 ID:+dGYNfoM
>>325
この前見たとき300人だったのにwwww



328 :マンセー名無しさん:04/11/20 11:19:14 ID:m4aVjVMj

お願いします みなさん。 このサイトを読んでください。

あの国がどんな国なのか、その真実が書いてあります。
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Euro/1878/index.html


329 :マンセー名無しさん:04/11/20 11:27:43 ID:dRn36ytv
>>328
ハングル板では周知の事実。
しかも、何度も孫正義によって閉鎖の憂き目にあったことでも有名。

330 :マンセー名無しさん:04/11/20 11:33:12 ID:kZxW2+xf
なんで韓国の受験戦争きびしいのに
あの国は経済死んでんのーw

331 :滅田 桐 ◆nDw8SXlcsE :04/11/20 11:53:42 ID:q5M7zG4r
>>330

よくわからないところがあるのですが、
韓国は、下の者は上に登りつめたがるくせに、
下の者は上の者を信用していない節があります。

某漫画家によると、韓国にはソンビ精神という、
いわば「在野の清貧な学者を尊ぶ精神」があるようです。
ですから、功成り名を遂げた者と庶民が
同じことを行い、やったときに後者を信じる傾向があるようです。
よく「歴史問題に民間学者が新たな資料発掘」といわれるのも、
この延長でしょう。

さて、なぜこのように上の者を信用しないのか、というと、
「出世すると汚職するから」だそうで・・・・・。
せっかく勉強して出世しても、その後自分のことを第一に考え、
組織を自分の利益のために振り回せば、そりゃ組織は腐りますよね。
大統領が例外なく退陣後に汚職等のスキャンダルまみれになるのも、
この類なのでしょう。

332 :マンセー名無しさん:04/11/20 12:25:38 ID:EejwIPQ4
在野の清貧なですか、いいかげんな独学ばかりなんだが。

333 :マンセー名無しさん:04/11/20 12:33:08 ID:o5wYYciD
韓国】「妻が性不感症にかかり性欲を買春で解消してきたが、特別法のため問題が生じた」とし憲法訴訟[11/20]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1100899835/l50
9月に施行された性売買特別法をめぐる憲法訴訟が相次いで提起されている。
江原道(カンウォンド)に住むチェさんは最近、「妻が性不感症にかかり性欲を
買春で解消してきたが、特別法のため問題が生じた」とし、「特に、特別法は
風俗店従事者の生計まで脅かしており不当だ」と、憲法裁に憲法訴訟を提起したという。

ソウル方背洞(バンベドン)でスポーツマッサージ店を経営するキムさんも、
先月26日、「性売買特別法の施行で職業選択の自由など、憲法上の基本権を
侵害された」として、憲法訴訟を起こした。

キムさんは「この法は、多くの男性の基本的欲求を法律で抑圧しており、
観光産業の委縮で地方経済に打撃を与える」と主張した。

↑こういうのも教科書に載るんでしょうか?

334 :マンセー名無しさん:04/11/20 12:58:13 ID:bE4LFspC
>>331
ゾンビ精神かと思ったw

335 :マンセー名無しさん:04/11/21 00:49:20 ID:LeXCEb7q
小学社会6年上 教育出版より

【 戦争のかげと朝鮮の併合 】

日露戦争が激しさを増すと,国内からは,多くよさの人々が戦場へ送られていきました。
歌人の与謝野晶子は,戦場の弟を思ううたを発表して,戦争に反対する気待ちを表しました。
戦争に反対する意見を新聞で述べる人もいましたが,少数でした。
多くの国民は,リュイシュン(旅順)や日本海の海戦での勝利を喜びました。
しかし,国内では戦争中に2回も税金が引き上げられ,物価も激しく上がって、国民の生活は苦しくなりました。
講和条約では,サハリン(樺太)の南半分と,南満州の鉄道や鉱山の権利を得ましたが,
ばいしょう金を得られなかったこともあり,国民は,各地で譲和条約に反対する大会を開きました。
この二つの戦争で戦場となった朝鮮や中国の人人は,今をうばわれたり,家を焼かれたりして大きな被害を受けました。
さらに,日本は,朝鮮の人々の強い反対をおし切って,1910(明治43)年,朝鮮(韓国)を併合し,植民地にしました。
植民地となった朝鮮では,日本が行った土地調査によって,多くの人々が土地を失いました。
そのため,朝鮮の人々は,日本人のもとで小作人として働いたり、日本や満州(中国の東北部)にわたり、
鉱山などで厳しい仕事につかなければなりませんでした。
また、朝鮮の学校では、日本国民となるための教育が行われ、子供たちは、日本語や日本の地理・歴史を学ばされました。
このような,民族のほこりをうばおうとする日本の支配に対して,1919(大正8)年,朝鮮の人々は独立運動に立ち上がりました。
運動には中学生や女学生も参加して,またたくまに朝鮮全土に広がりました。
一方,このころから,日本人の間には朝鮮や中国の人々を軽べつし,差別するまちがった考えが強まっていきました。

336 :マンセー名無しさん:04/11/21 00:50:40 ID:LeXCEb7q
小学社会6年上 教育出版より

(コラム)
民族独立の願い1919年3月1日,朝鮮の人々は,ソウルなどで独立宣言を発表し,独立を目ざす強い意志を国の内外に示しました。
「わたしたちはここに,朝鮮が独立国であること,朝鮮人が自由民てあることを宣言する。
・・・・・朝鮮が独立することによつて,朝鮮人の生活が繁栄し,日本があやまった道から出て,
東洋を支えていくものとしての責任を果たせるようになる。
東洋の平和は世界平和の重要な一部であり,人類の幸福への一歩である。」(独立宣言書の一部)
独立運動は,約200万人の人々が参加し,3か月わたって続けられました。
ソウルにあるタプコル公園には,この時の運動をたたえてつくられた碑が建てられています。

(マンガの吹き出し)
日本語や歴史を強制的に学ばされて,朝鮮の子どもたちはどう思っただろう。

337 :Uri名無し様:04/11/21 00:53:32 ID:CgxnUdGN
悪事は隠し立てせずちゃんと後世まで
伝えなければならない。

338 :マンセー名無しさん:04/11/21 01:01:12 ID:RdJ25zgq
>>337
その通りだな。
戦後の三国人の暴虐ぶりなどはきちんと後世に伝えねば。

339 :マンセー名無しさん:04/11/21 01:01:53 ID:LeXCEb7q
>>335>>336には、
朝鮮併合前は清の属国であったこと、
日清戦争により、その属国状態から開放してやったこと、
独立させたのに、恐ろしいほどの混乱状態であったこと、
伊藤博文を暗殺したこと、
一進会の大規模併合賛成デモがあったこと、
等、重要なことが何も書かれていません。

340 :マンセー名無しさん:04/11/21 01:05:18 ID:sOt5g3Yp
>>336
これの答えって
「日本臣民として天皇陛下の元、国を発展させようと思った。」
が正しいじゃん。なぜなら当時はそう言う教育受けてたわけだし。
それを洗脳というか教育というかは現在の価値観の問題で。

341 :マンセー名無しさん:04/11/21 01:10:54 ID:LeXCEb7q
>>340
>日本語や歴史を強制的に学ばされて,朝鮮の子どもたちはどう思っただろう。
これも、李朝時代は、両班は清朝の歴史を学び、それ以外の人々は文字さえ知らなかった分けだしね。
併合されてやっと、日本の歴史と共に朝鮮の歴史も教えてもらえた訳なのに。

342 :マンセー名無しさん:04/11/21 01:15:08 ID:LeXCEb7q
教科書関連のHP作ってる人は、
>>335>>336を保存してツッコミ入れといて下さいね。
(ツッコミも入れとか無いと、著作権違反になる可能性あり)

343 :マンセー名無しさん:04/11/21 08:01:56 ID:ccOqlOB+
>>316

>和解への大きな障害には、やはり両国の「感情的な民族主義」が挙げられた。

両国のって・・・・

日本にもそういうのがあったら、今までの日韓関係は有り得なかったんだが・・
ってか、良い悪いは別にしても「作る会」のような運動が起きた趣旨は、
「日本人にはそういうのが無いねえ」というものだったと記憶していたが・・

前から思ってたけど、韓国でこういう運動に携わってる人たちって、
今でも相手(日本)を、あまりよく観察していないですよね。相手を知らずして
どうやって運動を成功させるつもりなのかなあ?


344 :日韓友好は既に成立してる:04/11/21 08:07:47 ID:ccOqlOB+
韓国が一方的に日本側にパンチを浴びせていたのが過去の
日韓関係でした。

日韓関係をよくしていこうという趣旨の運動してる人たちは、
今の摩擦を悪く言うけれど、私は、今の関係は以前よりずっと
いいと思うんですけどね・・。
互いに納得できないなら、納得できるところにたどり着くまで
永遠に話し合えばいいだけだろうに。それが終結しなくても
別にいいと思うんだよね。形が議論であろうと論争であろうとそういう
交流が出来ている時点で、友好は成立だよ。



345 :これ教科書に載せよう:04/11/21 08:22:55 ID:FF+iWfj3
日韓併合後、在日朝鮮人は厳しい身分差別から逃れるため、自らの意思で朝鮮半島を脱出して日本に渡ってきました。
日本がポツダム宣言を受け入れると在日たちは「戦勝国民」であると主張し、「朝鮮進駐軍」を名乗り、各地で暴れ始めました。
日本の男たちは戦場に駆り出され、残っていたのは女、子供、老人ばかり。
朝鮮人たちはやりたい放題で、駅前の一等地は朝鮮人に占領されました。
もちろん、そこに住んでいた日本人女性は容赦なく強姦され追放されたのです。

当然、日本人は在日を強く憎むようになりました。
そのため、在日朝鮮人たちは日本名を名乗るようになりました。
朝鮮名を名乗ることは自分が犯罪者だと宣言しているようなものだからです。

朝鮮人たちは共産主義者と組み、マスコミを使って歴史の捏造を始めました。
「強制連行されて来た」「土地を奪われて仕方なく来た」等々。 そして強姦犯罪を謝罪せず、土地を占拠し続けながら、
「俺たちは何も悪いことをしていないのに差別される」「不当な差別を受けている」 「謂れなき差別を受けている」等と宣伝しました。
朝鮮進駐軍を知らない世代の日本人は在日に対して罪悪感を持つようになりました。

在日たちは占領した一等地で事業を始めました。 それが「パチンコ」です。今でもパチンコ業者の8割は在日です。
パチンコは30兆円産業。何と自動車産業よりも規模が大きいのです。
パチンコ業界は脱税と、北朝鮮への送金で知られます。
「日本のパチンコがある限り、我が国は安泰だ(金正日)」 日本の政治家にもパチンコの金が流れています。
だから「パチンコ、パチスロはギャンブルではない」等という馬鹿げた論理がまかり通っているのです。

祖母や曾祖母が朝鮮人に強姦された場所でパチンコやスロットを楽しんだり、
朝鮮の民族料理を食べる・・・ これは「日本人」以前に「人間として」恥ずべき行為ではないでしょうか。

346 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/21 09:18:20 ID:TvB00Hjr
>>344
負け犬の平和は平和にあらず、ただ搾取のみ。


お互いに対当に話し合いができれば話し合うのがは賛成だが、
「うそ、おおげさ、まぎらわしい」内容の発言を大声でわめくだけ、
権利を主張し義務を果たさない、公式な場での議論では遁走する…

それは話し合いとは言えんでしょう。
話し合う気のない連中と握手する必要性は無い。

347 :マンセー名無しさん:04/11/21 11:53:57 ID:FgyGlRmk
>>344
韓国が一方的に日本側にパンチを浴びせていたっていうか
連中と関わりあいを避けるために見ないフリをしてたのが戦後50年の日本のような気もする

348 :マンセー名無しさん:04/11/21 16:10:27 ID:6A0z2WDr
ホントのことを言えない世の中。


349 :チョンが来たりてホラを吹く ◆82Lke/lov. :04/11/21 16:28:51 ID:vKt+2I7R
>>348
ポイズン

350 :kinji:04/11/21 18:51:13 ID:oDKDUwrV
本当じゃないですか?まさに日本が朝鮮人に文化を押し付けたりしたしね。
こういう痕跡はきちんと教えるべきでしょう。日本の朝鮮学校でも
初級部ですでに日本の強制労働の問題は教えてます。しっかりルーツを
りかいして、そしてきちんとした意見を持ち初めて朝鮮人になるといえるでしょう。

351 :マンセー名無しさん:04/11/21 18:53:24 ID:FP1UuAXI
>>350
強制労働の定義をお願いします。
というか、やつらはそんなときから反日教育をしているのか?

352 :(゜- ゜)っ )〜 ◆hTvfL9OoTU :04/11/21 18:54:34 ID:QDtYBOB/
文化ではなく、文明とその恩恵を押し付けたのではないかと。

353 :マンセー名無しさん:04/11/21 19:06:02 ID:CZBZadtj
ソウル大は取り壊さないの?

354 :マンセー名無しさん:04/11/21 19:14:20 ID:QesV37zk
>>350
何故自称日本人が、朝鮮学校の初等部なんかの勉強内容を知ってるんだ?

355 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/21 19:16:10 ID:TvB00Hjr
>>354
自称だからでしょ。

国籍詐称は犯罪‥….だったっけ?

356 :kinji:04/11/21 19:46:56 ID:oDKDUwrV
授業公開で見たり、知ってる人からかりてるからです。国籍は日本ですよ。
なお彼も日本です。初級部から高級部までしっかり朝鮮学校に通ってる
知性も、身体も、笑顔も最高です。


357 :マンセー名無しさん:04/11/21 19:49:30 ID:FP1UuAXI
>>356
??? ??? ?? ? ?????

358 :マンセー名無しさん:04/11/21 19:50:47 ID:FP1UuAXI
>>357
ええい、文字化けしてる!

朝鮮語読めるのか?

359 :マンセー名無しさん:04/11/21 20:02:32 ID:FgyGlRmk
>>356
なにその微妙に釣りっぽい日本語

360 :マンセー名無しさん:04/11/21 20:09:57 ID:CZBZadtj
お雑煮にソース入れる国の人ですか?

361 :kinji:04/11/21 20:11:53 ID:oDKDUwrV
いいえ。日本国籍の日本人です。356付け加え。性格もいい!
すごい大好き、裸の彼の身体を味わいたいほどです。

362 :マンセー名無しさん:04/11/21 20:56:34 ID:FgyGlRmk
なるほど。帰化されたされた方ですか。
それでは具体的にお聞きしますが韓国はどのような文化を押し付けられたのでしょうか?

363 :kinji:04/11/21 21:24:04 ID:hMcFJ4Xn
日本語の強制、創始改名、神道おしつけ、強制的な労働。日本侵略がなければ
すべてないものでした。しかしそのおかげでいま素敵な在日朝鮮人の男の子を
知ったのですから運命は不思議なものです。

364 :マンセー名無しさん:04/11/21 21:25:41 ID:n4gJPaoL
>>361
生粋の日本人の証拠は?クイズやります?

365 :マンセー名無しさん:04/11/21 21:33:08 ID:Z8kltyHI
戦時下で国民が勤労奉仕に出るのは、どこの国でも共通だが何か?アメリカやイギリス
やドイツでも戦地へ行かない女性などは、工場で働かされていたがね。まあ、国民の
義務として確かに「強制された労働」だろうが。

366 :マンセー名無しさん:04/11/21 21:43:31 ID:gdVjj/EA
>>kinji
その、みょーに釣りっぽい、且つウソっぽい日本語にどう答えりゃええの?

367 :マンセー名無しさん:04/11/21 21:53:04 ID:FgyGlRmk
>>363
>日本語の強制
言いたい事は色々ありますが、あえて一つ挙げると
「我々は英語教育を強制させられている」のでしょうか?
あと、朝鮮語は禁止されていません。
その証拠に、現在韓国北朝鮮の母国語は朝鮮語ですね。
ハングルも、禁止されたと一部が主張する期間にハングル辞典が公の出版社から出版されてます。
>創始改名
これは韓国朝鮮の多くの人が誤解してますが、おおまかに言いますと
1 創氏とは、当時の朝鮮には戸籍が存在しなかったので戸籍を造った
2 改名とは、朝鮮人が日本の姓名を名乗る事を要望し、それを許可した。
ということですね。
>神道おしつけ
ですが、これは現在手元に資料がないので答える事はできません。
>強制的な労働
これは当時現在の朝鮮系の人々は日本人であった。
戦時中、人手が不足し動員をかけて働かせた、だけのことです。
仮にこの先北と南でふたたび紛争が始まって長期化すれば、
おそらく韓国人にはあなたの言う強制的な労働が義務付けられるでしょう。

368 :マンセー名無しさん:04/11/22 03:13:44 ID:+iqbNZAL
徴兵制度も 強制労働じゃん

369 :マンセー名無しさん:04/11/22 03:31:13 ID:6mePDFF4
ぺ・ヨンジュンのにやけ顔きもい

370 :マンセー名無しさん:04/11/22 05:02:52 ID:3sRxML1V
評価を盾に思想の押しつけなんかしてくる教師に対しては
子供にICレコーダー携帯させるといいのでは?

 子供の「自由な」意見や親の抗議に対して脅迫めいた
発言でもしようものなら、教育委員会や場合によっては警察や
官邸、週刊誌なんかに訴えるなんてのはどうかな?

 子供をカルト思想から守るには自衛するしかないかと…
ただ、教科書についてはどうしようもないよなぁ…
選択する権利はこっち側にないし。

371 :マンセー名無しさん:04/11/22 05:10:01 ID:3sRxML1V
>>103
>欄外注釈
>[*定住外国人]
> 最高裁判所は、日本に永住している外国人の選挙権については、地方自治体の
> 選挙権では肯定的な見解をとり、国政選挙の選挙権については否定的な見解を
> 示している。

ほかにもいろいろあるけど、特にこれって印象操作どころか事実に反する記述じゃないの?
こんなのが素通りしちゃう検定っていったい( ´Д`)

372 :マンセー名無しさん:04/11/22 09:30:38 ID:+clqYozd
在朝鮮日本人も、朝鮮語を勉強しました。特に役人は、朝鮮語を習得するとそのレベルに
応じて手当てがつくので懸命です。朝鮮語を禁止した事実もありません。朝鮮語の
ラジオ放送も映画の上映も行われていました。また、埃をかぶっていたハングル文字を
普及させたのも日本です。
創始改名は、朝鮮人側から「日本名を名乗らせて欲しい」という要望から始まりました。
それ以前は禁止されていたのです。結果自発的に日本名を名乗る人が続出しました。
「強制的な労働」と聞こえは悪いですが、どこの国でも徴兵を含め、国民の義務として
強制的な労働はあります。戦時下になれば女、子供でも狩り出されるのは常識です。
ちなみに、戦地に送られる日本人兵士は、朝鮮人の兵役が適用されないので、「逆差別
だ」という不満の声が少なくなかったのです。ちなみ、納税は「強制的な搾取」でしょうか?
お答え下さい、と言っても期待しませんが。

373 :滅田 桐  ◆nDw8SXlcsE :04/11/22 12:01:17 ID:YfkuS2Yh
>>1

法則発動で、日本人の英語能力が低下するでしょう。


>>372

しかし、名前を奪われた、という発言には一応裏がありますが、
言葉を奪われた、という発言を裏付ける資料は、
どこにあるのでしょうね。

あと、納税は国家による強制的な搾取です。
旧社会党によると、地上の楽園である北朝鮮には税金がないそうです。

374 :マンセー名無しさん:04/11/22 14:17:54 ID:pH9xMBrR
>>373

>言葉を奪われた

一応、戦時中には朝鮮語は「方言」扱いとなり、国語の普及が推進されている。
学校のなかには、朝鮮語という「方言」を使った生徒に「国語札」を下げさせた、という真偽不明の話がある。



375 :マンセー名無しさん:04/11/22 14:32:51 ID:inv5SQHb
カナダの教科書
ttp://ranobe.com/up/updata/up12599.jpg

日本も少しは、見習うべきですね。

376 ::04/11/22 14:55:23 ID:jH9rsqlr
すばらしい教科書だ。

377 :滅田 桐  ◆nDw8SXlcsE :04/11/22 17:20:40 ID:YfkuS2Yh
>>374

結局のところ真偽不明ですよね。

>>375

それはさすがに、
画像の修正があるのではないかと・・・。

378 :マンセー名無しさん:04/11/22 19:05:28 ID:tW7DR0va
携帯から見てるから分からんのだが
カナダの教科書がどうなってるんだ?

379 :マンセー名無しさん:04/11/22 19:38:21 ID:8lzGlJ2K
あらら、こんな教科書がるのですか・・・

どうこう言える役所づとめなのですが、どうこういえる部署ではありませんでし。
あしからず・・・

380 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/22 21:31:47 ID:tKPU8aiz
檀君を祭った神社もあったんだよね、それでも強制といわれちゃうから、参っちゃうね。

381 :マンセー名無しさん:04/11/23 11:50:41 ID:VtSUHdtA
読売新聞で、アジア・欧州の各国の歴史教科書読み比べみたいな企画が出てたよ。
今日は、7面にて中国のを扱っている。

そのうち韓国のもやるだろうから、そんときゃ紹介するです。

ちなみに、今回のタイトルは

共産党熱愛へ「抗日」利用

でした。


382 :マンセー名無しさん:04/11/23 15:51:52 ID:P5AnudrZ
塾講師やっているんで最近思ったのですが、

ぶっちゃけ進学校の教師の多くは日教組と疎遠だし、
教科書も見ないことが多い。大体教師の自製プリント。
大学には左翼も多いが、さすがに東大や京大となると、
阿呆な問題出さないから反国家的欺瞞は知る必要なし。
ま、反国家的教育に熱心なのは偏差値の低いところだけじゃないの。

だけど進学校に場合には、ウブなまま大学に入り、
左翼に染まって人生ダメにするやつも多いわけだが。

383 :マンセー名無しさん:04/11/23 17:52:13 ID:z+GMnRM2
センター試験の『強制連行』云々はどうなったの?

384 :マンセー名無しさん:04/11/23 19:34:54 ID:sFMeLVQo
>>380
そうなのか。
「江戸時代以前の神道から国家神道への変容」

「日韓併合による朝鮮における信仰の変容」
とかの比較とかしてみたら結構有意義なのかな。

385 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/24 00:08:58 ID:wIEmR4cI
それは興味深いテーマですね


386 :マンセー名無しさん:04/11/24 00:20:06 ID:qZbKFtpa
>>374
年代とか場所とか学年によっても対応が違いそうだからなぁ。
しかし、それが本当だとしたら、わざわざ「方言」の教科書を作って
配ったってことだよね?それが読める人間は小学校にはいないにも
かかわらず。

>>375
半島はクリーム色の版でするべきだった所を別刷りで版を作る際に
半島部分だけ入れ忘れたと言う版下のミスかな、と良心的に解釈してみる。

387 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/24 00:31:46 ID:wIEmR4cI
後々朝鮮は独立させる予定だったから、朝鮮語を禁止したというのはおかしなはなし。

388 :マンセー名無しさん:04/11/24 00:54:45 ID:85MmwAkM
>>374

1938年に、必修科目だった朝鮮語が随意科目に格下げになった。
「朝鮮人」「鮮人」が差別語とされ、「半島人」「半島同胞」が推奨された。
そんななか、1941年に朝鮮語を「方言」として、日本語ではなく「国語」の普及が推進された。
1930年の調査では、朝鮮人2043万に対して、日本語と朝鮮語の両方が読める人口は138万、日本語のみは6千、ハングルのみは
315万人(残りは文盲)。
総督府が日本語教育に熱心であっても、別に不思議じゃない。義務教育でもないし。
どこの植民地でも、母国語の普及には熱心なものだ。「国語札」の真偽までは知らない。

>>387

そんな予定は全くなかった。日本が考えていたのは、朝鮮半島の本土化。
帝国議会への参政権を付与する予定だった。


389 :388:04/11/24 00:56:26 ID:85MmwAkM
間違えたんで自己レス。

>>388

×
>>374

>>386

390 :マンセー名無しさん:04/11/24 00:58:32 ID:L2TO59kl
>>375
これは素晴らしい教科書でつね(w

391 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/24 01:04:49 ID:CKeB3GVS
結局のところ、まともに学校行って洗脳されてる連中より、
引きこもってしまったが勉強して大検合格した人間のほうが思想的にまともなんじゃぁ…

なんてことを考えながら、学校って何のために行くんだ?なんて考えたりなんかしちゃう今日この頃。

392 :マンセー名無しさん:04/11/24 01:14:12 ID:85MmwAkM
教育というのは、教育が必要な人間の為にあるもの。学校行って洗脳されるなら、学校教育を受けなくてもメディアや何かに洗脳される。
学校教育に頼らず自力で学んでしまうような人間には、そもそも学校教育なんて必要ない人間だということ。


393 :マンセー名無しさん:04/11/24 01:16:03 ID:85MmwAkM
変な日本語になってしまった。
>>392

×
>学校教育に頼らず自力で学んでしまうような人間には、

>学校教育に頼らず自力で学んでしまうような人間は、


394 :マンセー名無しさん:04/11/24 01:24:54 ID:057Wi5Gq
>>392
「教育が必要な人間」であっても、日教組教育なんか害しかない。

395 :マンセー名無しさん:04/11/24 01:37:35 ID:77/RSO/5
>>391
まともな学校行ってる香具師は知的好奇心がある。
自分で情報集めて自分で判断する意欲もある。

いちばん洗脳されやすいのはいつの時代も中〜下流の人間。

396 :マンセー名無しさん:04/11/24 09:20:15 ID:qZbKFtpa
>>391
学校へは社会科の勉強だけしに行くわけじゃないでそ。

10代のうちに様々な「思考訓練」を受けておかないと
その先知能がのびて行かないよ。

それに独学は独善に陥りやすい。

397 :マンセー名無しさん:04/11/24 10:35:19 ID:eu4kLjbV
>>396

今の日本の学校教育でまともな「思考訓練」を与えるところが、一体どこにあるのかと。
詰め込みもまともにしないし、計算能力も高めない。哲学を教えるわけでもないし、ディベートを行うわけでもメディアリテラシーを教えるわけでもない。

単に、印象操作による偏見を増強させるだけでしょ。社会は勿論、数学、国語、理科でどれほど論理的思考能力を鍛えているって言うの?
素朴な天動説を信じている小学生が40%もいるんだよ。地球から見た惑星の動きとどう整合性をつけているのか知らないが。
今の日本の公教育じゃ、独学の方がましだよ。

398 :マンセー名無しさん:04/11/24 11:21:21 ID:kZycjD3w
文部省の香具師らがどうかしてるからな。
算数(計算能力)低下の一例。
俺は小学生のとき算数が嫌いだったが、ここ(文部省のお偉いさん)まで来れた。
だから算数は教えなくていい!→円周率やらなんやらを簡単に、計算機持込OK→学力低下
まさか、官僚が在日なのか?

399 :マンセー名無しさん:04/11/24 11:31:09 ID:qZbKFtpa
>>397
今の学校教育が「終わっとる」のには同意する。

でも勉強っていうのは独学じゃ身につかない。
基地外先生だとしても人間同士の相互のやり取りが間に入ってこそ
生きた学問となると思うわけよ。

今の公教育を何の疑問も感じずに下の方の成績で勉強をおしまいに
するような人間だと独学の方がましなのかもしれん。

400 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/24 18:46:36 ID:CKeB3GVS
>>397
ま、最近の教師・PTAの皆様が「引きこもりを学校につれてきたら何点」とか言ってる間は、
引きこもっている方がマシなんではないかと思う。

401 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/24 21:38:57 ID:wIEmR4cI

> 子どもたちは日々映像を通していろんなことを学んでいるが、学校や家庭で「映像を受け取る力」や
>「映像を見る力」を養われる機会もなく一方的に見せられており、成長期の感性の涵養に少なからず
>影響を及ぼしていると言える。
> そこで、学校教育の場で児童(小学5年生以上)に「映像を受け取る力」や「映像を見る力」を養う
>学習環境を整備するため、総合的な学習で実施する際の指導計画の作成や教材の開発を行うとともに
>具体的な学習場面を想定した実習や演習等を含めた実践的な研修を通して指導者を養成する。

ttp://www.pref.gunma.jp/hpm/chiikika/00249.html

 要は「プロパガンダ映像に騙されない眼を見につけさせる」ということか、
マスコミに対する行政の逆襲開始か?

402 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/24 21:59:30 ID:CKeB3GVS
>>401
指導要綱といっしょに教員免許の更新制もしくはリコール制を導入する必要があるやも知れん。

注意点として、教員以外が審査する必要があるが。

403 :マンセー名無しさん:04/11/24 23:35:14 ID:KM5Xqdpa
【韓国】自由主義連帯「日本の極右(つくる会)とは何の関係も無い」と反論【11/24】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101306819/

「ニューライト(新保守主義)」運動を主導している自由主義連帯が、
同団体を日本の極右派にたとえたインターネット上のメディア「オー!マイニュース」の報道について、
24日、反論する声明を発表した。自由主義連帯は同日発表した声明で
「『オー!マイニュース』は、自由主義連帯を、わい曲された歴史教科書を作った日本の極右勢力と同一視する、
あきれる『サイバーテロ』を行なった」とし「記事はそれらの知的な浅薄さと道徳的な卑劣さをあらわにしたもの」
と指摘した。オー!マイニュースは24日に報じた「自由主義連帯、日極右派と双子?」
という見出しのトップ記事で「痛ましい過去歴史の真実を究明することについて、
自由主義連帯が自虐的な史観だと主張している」とし
「これは、きちんとした歴史観を確立しようとしている参加政府(盧政権のこと)の
過去史清算への意志を批判したもので、日本極右派の歴史観と同じ脈のもの」だと伝えた。
この記事は、とくに「日本の極右派は南京虐殺事件と従軍慰安婦の歴史などをすべて否認し、
歴史的な過誤について反省しなければならないという日本の進歩陣営の声を、
自虐的な史観だと主張してきた」とし、自由主義連帯を日本の極右派に喩えた。
これについて、自由主義連帯側は「われわれは経済成長と民主化を速いスピードで成し遂げた誇らしい歴史を、
傷付けようとしている現政権の行為を、自虐的な史観という用語でしっ責したもの」とし
「単に同じ用語を使ったという理由だけで、日本極右派のイメージを自由主義連帯にかぶせている」
と反論した。自由主義連帯は、また「わい曲された歴史教科書を作った日本の『自由主義史観研究会』は、
われわれが主張している自由主義とは何の関連もない」とし
「反論が悔やしければ『オー!マイニュース』は自由主義連帯との公開的な討論に臨むように」と求めた。

http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2004112516518
【韓国】政権左傾化に危機感広がる “新右派”組織発足[11/23]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101163348/

404 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/24 23:38:59 ID:CKeB3GVS
>>403
>知的な浅薄さ
恥的な重厚さを持つ方々は言う事が一味違いますな。
準備さえちゃんとしておけば不良社会人たるワタシでも討論に勝てそうだ。

405 :マンセー名無しさん:04/11/25 23:03:51 ID:ITdbHnmF
そういら、来年ってまた教科書採択の年?

来年って・・・日韓友好年だかなんだか、わけのわからんイベントの年になってなかったっけ?

406 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/25 23:27:33 ID:eJBMcRIl
>>405
日独友好年ですよ〜。

407 :マンセー名無しさん:04/11/26 00:29:02 ID:4piHmvhK
日本とノルウェーの国交樹立100周年ですよ。
捕鯨国同士、小異を捨てて仲良くしたいものですな。

408 :マンセー名無しさん:04/11/26 02:11:06 ID:186Ro+uF
秒数の下一桁で俺の脳内韓流スターが決まる
1.金旻鍾
2.元斌
3.李秉憲
4.張東健
5.朴勇河
6.宋承憲
7.江頭2:50
8.權相佑
9.裴勇俊
0.薜景求

409 :マンセー名無しさん:04/11/26 02:20:12 ID:HehCtWMr
>ところで今の音楽の教科書から国歌が消えたってのは驚いた。

大阪の方じゃ国歌の上に紙を貼って韓国国歌を歌わせる学校があったらしい

410 :マンセー名無しさん:04/11/26 03:34:29 ID:fUPxFO0C
中1の時の英語の教科書見てみたら・・・

「昭和64年1月20日印刷 昭和64年2月10日発行」になってたよ・・・
むろん、韓国の「か」の字(koreaのkの字)もありませんでした。

411 :470:04/11/26 23:17:38 ID:40Tpm3gl
>>409
大阪って韓国領でしたっけ?

412 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/26 23:27:45 ID:B+UWdqoG
>>411
俺、生粋の商人帝国民だから言うけど…


数箇所日本領とは思えないところがあります、町並みといい、住民といい。

413 :マンセー名無しさん:04/11/27 01:59:35 ID:dpmH4ebk
大阪民国って、だいはんみんこくと読むんか?

414 :マンセー名無しさん:04/11/27 03:18:06 ID:YDap7lJr
ここでいくら嫌韓を叫んでも・・・

世間は親韓が大多数なのさ・・・

415 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/27 07:04:24 ID:Mi2WeSS7
>>414
いやあ、日本て国内に在日を飼っていてもまわるなんて尊敬に値する、
というか世界7不思議のひとつといってもいい。
体中に血栓ができて毛細管破裂しているにもかかわらず、世界のトップアスリートって感じだ。

あ〜、そうそう、おうちや民族学校から出て電車に乗るとか町をうろつくとかしてごらん、
誰も韓国の話なんかしていないから。
そんなくだらないもの気にするほどヒマな連中なんてハン板住人ぐらいなモノさ。

416 :マンセー名無しさん:04/11/27 13:47:20 ID:XQ0LKhmj
今朝の読売新聞の、歴史教科書5は北朝鮮の歴史教科書だった。
韓国の歴史教科書を扱う日も近いか?

417 :マンセー名無しさん:04/11/27 14:49:48 ID:VLgnnJeT
>>382
そんなことはありません。
大学では、左翼は選択科目の一種みたいなものです。
別に罹患しても人生ダメにはなりません。

しかし、多くは大学と一緒に左翼を卒業して社会に出ていきます。
卒業しても左翼思想を熱く語ってしまう人は学生気分が抜けていないだけです。

418 :マンセー名無しさん:04/11/27 15:11:36 ID:/KgQquMg
>>414
それだけ、世間は反日が覆いっちゅーことか?
分かってるだろうけど、韓国は列記とした反日国家だと言うことをお忘れなく。
過去に、日本を滅ぼすために核兵器を作ろうとしていたしね。
おまけに、竹島を不法占拠。 韓流 韓流と煩い奴らは、この南チョン国の暴挙を間接的に支持してるんだよね。

419 :マンセー名無しさん:04/11/27 15:15:23 ID:hhNEmQSo
>ここでいくら嫌韓を叫んでも・・・

世間は親韓が大多数なのさ・・・

騒いでいるか?マスコミと一般大衆の乖離は近年益々広がりつつあるぞ。

420 :414:04/11/27 16:26:02 ID:XEgQECGI
多いの間違い。

何だ? 覆いって。

自分で言うのも何だけど。

421 :418、420:04/11/27 16:27:11 ID:XEgQECGI
何だ? 418って。

ウツダシノウ。

414ごめん。

422 : :04/11/27 16:27:47 ID:2GvZte3h
またバカが現れたか?

423 :418、420:04/11/27 16:28:09 ID:XEgQECGI
何だ、414っての間違いだった。

今日、俺どうかしてるわ。

424 :マンセー名無しさん:04/11/27 18:10:48 ID:vBugYT9f
ヲイおまいら、ケンチャナヨ・ハングルでハングルを覚えよう。
http://www2n.biglobe.ne.jp/~TM_03822/khangul/index.html
韓国語に関する知識・情報を提供するだけではなく、
利用することによって知識・技能が無料で実際に身に
付くウェブサイトです。って言うじゃな〜い。でも、
今のところケンチャナヨ・ハングルで身に付くのはハ
ングルの基本的な読み方と2ボル式タイピングだけで
すからー。残念。超初心者向けハングル学習サイト斬りーーー
…(((( ;゚Д゚)))ガクガクブルブル


425 :マンセー名無しさん:04/11/27 18:43:11 ID:/KgQquMg
さっきはすまなかった。

ところで、日本の教育委員会は子供らを反日親韓に洗脳するつもりか?

426 :kinji:04/11/27 19:47:57 ID:fGwPdaNm
いいんじゃない。アジアについての教材が増えるのは。日本のいい面も
より紹介してね。温泉とか四季の美しさとか、韓国人の友達でも連れて
紅葉が綺麗な温泉に裸で入りたいですね。自分の彼の裸も見たいしね。
好きな人がふたりいるのってなんて幸せか!?それは民族も関係ないものです。


427 :マンセー名無しさん:04/11/27 20:05:50 ID:LcZ7yvWA
在日右翼から脅迫された教科書を使うっていうのも問題だな。
将軍様が、松の葉を兵士に変えた事を当たり前のように信じているんでしょう。

428 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/27 20:10:41 ID:Mi2WeSS7
>>426
おまいさんは、韓国で日本の戦前の教科書(ヘイタイサンススメススメなど)を
使ってる状態が正常だと思うのかね?

どうしてこういう連中は妄想力と捏造力はあるのに想像力がないのかね…
いや、想像力が無いからお馬鹿な妄想垂れ流せるのだろうが。

429 :マンセー名無しさん:04/11/27 20:22:33 ID:QxDOQzl8
●韓国の教科書
ttp://ranobe.com/up/updata/up13250.jpg

   ,-ー─‐‐-、
  ,! | 脳内印 |
  !‐-------‐|
  |:::i ./ ̄ ̄ヽi
  |::;i<丶`∀´>| <誇らしいですね。ホルホルホル。 
  |:::(ノ チョンカツ||)
  |::::i |...ソ ー ス||
  \i `-----'/
     ̄U"U ̄


430 :マンセー名無しさん:04/11/27 23:36:12 ID:R5P0UHUv
「慰安婦とか言葉減り良かった」 教科書巡り文科相発言
 中山文部科学相は27日、大分県別府市で開かれたタウンミーティングに出席し、歴史教科書
について「極めて自虐的で、やっと最近、いわゆる従軍慰安婦とか強制連行とかいった言葉が
減ってきたのは本当に良かった」と述べ、過去の歴史教科書を批判した。文科省の諮問機関が
現在、06年度から使用する中学校の教科書の検定作業を進めている。
 文科相は、歴史教科書から強制連行などの記述の削除を求める運動をしている自民党有志の
「日本の前途と歴史教育を考える会」の座長を自ら務めていたと紹介したうえで、「日本の教科書は、
政治家が悪いんだと思うが、極めて自虐的な『日本は悪いことばっかしてきた』というもので満ち
満ちていた時があった。これは何とか直さないといかんということでやってきた」と説明。
 さらに「どの国の歴史にも光と影はある。悪かったことは反省しないといけないが、すべて悪かった
という自虐史観にたって教育だけはしてはいけない。これからの日本を生きる子供たちに、自分たち
の民族や歴史に誇りを持って生きていけるような教育をすることが大事だ」と述べた。
 その後の記者会見では「大臣になる前に座長だった立場から感じたことを述べた」と説明。「今回、
文科相になりましたから別の見方をしなきゃいかんのかな、中立的に見ていかないといけないかなと
思っている」と述べた。
(以下略)
http://www.asahi.com/politics/update/1127/004.html

431 :マンセー名無しさん:04/11/28 00:57:44 ID:0M5PdysQ
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/18/20040818000105.html
 鳩山議員は、「日本が過去史について過ちを正直に認め未来志向的に
活動することが重要だが、首相の靖国参拝問題はアジアが共生に進む上で
重大な障害となっている」とし、「将来、民主党が政権を取れば
ビザや参政権問題は容易に解決するだろう」と答えた。
 さらに、「自民党所属議員がほとんど参加していないため法案通過の
可能性が小さいが、(日本内の)過去史糾明委員会委員長として
戦時被害者問題解決のための強制抑留者法案を推進している」と付け加えた。

432 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 01:12:58 ID:EwC1m+d3
>>431
それはつまり、民主に票を入れるなということですね、鳩山さん。

433 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:11:27 ID:loPt0swt
>>430

大問題です
こういう人が文科省の大臣をやっているなんて信じられません
国内外からの反発ぐらい予想できるはず
どうしてアジアに混乱を及ぼす発言をする大臣が多いのか疑問だ
やっぱり首相からしてそうだもんな
内閣総辞職を求める運動を起こしましょう

434 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:13:43 ID:ZYePdKLP
>>430
きわめて現実的で前向きで
この人の態度には同意できるなぁ

435 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:13:59 ID:4kuFDd2G
>>433
日本のためだろうが。
お前は半島や中国のために、反対してるんだろうが。
頭がおかしいな、やっぱり。

436 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:21:40 ID:loPt0swt
天下の朝日新聞に載りましたからね

すぐにもアジア諸国や国内の市民団体から中山文科省大臣の
辞任要求がくるでしょう

口は災いの元ですよ(ww

こんな不見識な人を大臣にした首相のレベルが知れます

437 :○○でぐぐれ ◆xYncTxB7tY :04/11/28 02:22:39 ID:iVPv3zFR
そういや中川経産相ってまだ辞めてないよな。

438 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:31:13 ID:loPt0swt
http://www.chongryon.com/japan/chongryon/c1-1/sou1-1-2.htm

 日本は植民地支配の初期から、働きざかりの男子と幼い少年少女まで
「人夫斡旋」「職業紹介」など各種の名目で日本に連れて行った。
 とくに大陸侵略と太平洋戦争の時期には、戦時労働力の供給不足を
打開するため朝鮮総督府が直接のりだし、「官斡旋」という名目で白昼
公然と、野良仕事や通行中の男子をむりやりトラックに押しこむなど、
文字どおりの「朝鮮人狩り」をおこない、朝鮮人強制連行政策をおし進めた。
 そして1938年5月に「国民総動員法」を、1939年10月には「国民徴用令」を、
1944年8月には「一般男子に対する徴用令」「女子挺身隊勤労令」を公布、
施行して、朝鮮同胞を日本各地の軍事施設や軍需工場、鉱山など危険な
作業場に連行し、牛馬のようにこき使った。
 日本当局は、1939年から1945年までのあいだに日本に連行した朝鮮
人労働者の数は72万4000余名になると発表(「日本人の海外活動に関
する歴史的調査」朝鮮編第9分冊)しているが、歴史学者たちはこれを否定し、
ゆうに150万名をこえると指摘している。
 いっぽう、日本は「徴兵」の名目でも、朝鮮人を日本と東南アジア、
南洋諸島、サハリンにまで連行した。
 日本は1938年2月に「朝鮮人陸軍特別志願兵令」を、1943年11月に
「学徒兵制令」を、1944年4月には「徴兵制」を公布、施行して、朝鮮の
青壮年を「志願兵」「学徒兵」「軍属」として侵略戦争の場に追いやった。

そればかりか、年端も行かない娘まで「挺身隊」の名で日本軍隊の慰み
ものとした。
 最近、発表された日本当局のきわめてひかえめな資料によっても、日本
軍隊に強制徴集された朝鮮人の数は24万2000名に達している。
 概略的な推算によると、36年間の植民地支配時期に、各種の名目に
よって狩りだされた朝鮮人の数は、なんと500万名にものぼっている。


439 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:44:27 ID:LjnNIo/p
疑問に思った教科書は
最後のページを見て、著者とか編者として名前が挙がっている人を
チェックしましょう。
もとはそこです。通常編集部が元原稿を作るわけではありません。

440 :マンセー名無しさん:04/11/28 02:45:17 ID:pc2K5Ove
ここで在日韓国人が現れ、暴れています。

ttp://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101454155/



441 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 03:10:55 ID:EwC1m+d3
>>438
はいはい、こっちのソースね、
整理したばっかりだからなんぼでも出せるぞ。


参考資料: 「朝鮮新話」 鎌田沢一郎 昭和25年 創元社 P,320
 もつともひどいのは労務の徴用である。戦争が次第に苛烈になるにしたがつて、朝鮮にも志願兵制度しかれる一方、
労務徴用者の割り当てが相当厳しくなつて来た。納得の上で応募させてゐたのでは、その予定数に仲々達しない。
そこで郡とか面(村)とかの労務係が深夜や早暁、突如男手のある家の寝込みを襲ひ、或ひは田畑で働いてゐる最中に、
トラックを廻して何げなくそれに乗せ、かくてそれらで集団を編成して、北海道や九州の炭鉱へ送り込み、
その責を果たすといふ乱暴なことをした。但(ただ)総督がそれまで強行せよと命じたわけではないが、上司の鼻息を窺ふ
朝鮮出身の末端の官吏や公吏がやつてのけたのである。

  ↓    ↓    ↓    ↓    ↓

参考資料: 朴慶植 「朝鮮人強制連行の記録」に引用された「朝鮮新話」の一部分 P,70
 もつともひどいのは労務の徴用である。戦争が次第に苛烈になるにしたがつて、朝鮮にも志願兵制度しかれる一方、
労務徴用者の割り当てが相当厳しくなつて来た。納得の上で応募させてゐたのでは、その予定数に仲々達しない。
そこで郡とか面(村)とかの労務係が深夜や早暁、突如男手のある家の寝込みを襲ひ、或ひは田畑で働いてゐる最中に、
トラックを廻して何げなくそれに乗せ、かくてそれらで集団を編成して、北海道や九州の炭鉱へ送り込み、
その責を果たすといふ乱暴なことをした。


なんで引用した際最後の一文が抜けたのか理論的な説明ヨロシク。

442 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 03:17:47 ID:EwC1m+d3
まあ、ぶっちゃけ、

働きざかりの男子と幼い少年少女まで 「人夫斡旋」「職業紹介」など各種の名目で日本に連れて行ったのも、
「官斡旋」という名目で白昼 公然と、野良仕事や通行中の男子をむりやりトラックに押しこむなど、
文字どおりの「朝鮮人狩り」をおこない、朝鮮人強制連行政策をおし進めたのも、
年端も行かない娘まで「挺身隊」の名で日本軍隊の慰みものとしたのも、

まあ、朝鮮人自身がやったというわけで。


第一、日本語も満足に使えない学の無い連中なぞ無理やり連れて行ったところで使い道なんか無いってば。

443 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 03:22:46 ID:EwC1m+d3
あ、あと、

参考資料: 申興雨 昭和十六年十二月十日 ソウルでの決戦報告大講演会
「祖父の代から受け継いできた黄色人種の積憤をいまこそ晴らさなければならない。一度、決戦する以上、
帝国行路のがんである敵性国家を粉砕し新東亜建設に邁進しなければならない」

参考資料: 張徳秀 普成専門学校教授
「米英の圧迫と屈辱から東亜民族の解放を叫ぶ決戦を開始したのである。いまや東亜民族は圧迫と摂取を受けて
骨しか残っていないが、今やその骨で断固として決起し、仇敵米英を打倒しなければならない。」

参考資料: 李成煥 朝鮮農民運動の指導者
「貧欲の牙城、白人帝国主義の張本人英米をいまこそ撃滅せずには、我等の子孫の発展を望むことはできない。」

参考資料: 「毎日申報」昭和十八年十一月二十日 崔南善
昔から春秋に善戦はないといわれているが、今度の戦争(大東亜戦争)を善戦聖戦といわずして何といえようか。
大東亜の建設、全人類の解放、主義と信念と理想を生かすための聖なる戦いに行くことはなんと快心事であることか。
日本国民としての忠誠と朝鮮男児の意気を発揮して一人残らず出陣することを願う次第である。

参考資料: 昭和十八年十一月二十日 李光洙(韓国近代文学の祖)東京明大講堂
朝鮮半島学徒出陣総決起大会にて
「愛する諸君よ。汚れた朝鮮民族という名にしがみついて、汚辱の生存を送るよりも、栄光ある大日本皇民の名の下に
死すべきであります。栄光の死の中にこそ、悠久の大義に生きる不滅の生があるのであります」

朝鮮人のじい様方はえらくノリノリだったようで。


444 :マンセー名無しさん:04/11/28 03:26:46 ID:loPt0swt
>>441
>なんで引用した際最後の一文が抜けたのか理論的な説明ヨロシク。

提示したソースが明らかに正しいという証明が無い限り質問の意味は無意味です

それに強制連行について「当時朝鮮人は日本人だったから国民の義務だ」
と言って都合の良い時だけ朝鮮人を日本人扱いしているのに都合が
悪くなると「あれは朝鮮人がやったことで日本人がやったことではない」
というのは調子良すぎではありませんか?



445 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/28 03:53:48 ID:R+9Yd0mM
>>442
それは「当時の朝鮮人はみな優秀で働き者だったから」「労働力として目をつけられた」という
二重の間違いを諭させなければならんのですな・・・

446 :マンセー名無しさん:04/11/28 04:00:30 ID:VslhDgDa
そもそも官斡旋などしなくとも毎年密航者が押し寄せていた訳で、本土側も迷惑だったに違いないよな。








447 :マンセー名無しさん:04/11/28 04:12:02 ID:bF2s8wfe
>>>441
>>なんで引用した際最後の一文が抜けたのか理論的な説明ヨロシク。
>
>提示したソースが明らかに正しいという証明が無い限り質問の意味は無意味です

多分ソレは444さんが証明するべきではないかと考えてみる。

448 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 04:30:07 ID:EwC1m+d3
>>444
キミは日本語が読めないのかね、まあ在日だからしょうがないが。


ワタシは「なぜ、朴慶植が最後の1文を除いて引用したのか?」を聞いてるんであって、
中身がどうこうはまったく言っていないのだが。

まあ、普通は「正しい」と思ったから引用したんでしょうけどね〜。

449 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 04:33:47 ID:EwC1m+d3
参考資料:『日本軍は香港で何をしたか』
著者:謝永光(日本軍による香港占領を体験した鍼灸医) 森幹夫訳四六判/264頁/9310  価格:2300円 社会評論社 より P.36,37
九龍が占領された翌朝、農夫の姿に変装した二人の女性が、有名な作家侶倫(原名李林風)の家の門を叩いた。頭巾をとると、
鑽石山(ダイヤモンド・ヒル)の某映画製作所に避難していた女優であることが分かった。
彼女たちは恐怖に引きつった表情で、日本軍の馬丁に暴行された昨夜の出来事を打明けた。
 当時の鑽石山はまだ一面の荒れ山で、未完成の映画制作所があるだけだった。製作所の経営者は避難してきた彼の会社の
管轄下の職員や俳優をかくまっていた。
最初の数日間は平穏無事で、「皇軍」の姿は全くみられなかった。ところがある日、突然五、六人の‘獣兵‘が現れ、
麻雀をしていた四人の女優を輪姦したという。
前述の女優は日本軍の馬丁に暴行されたが、この馬丁とは恐らく朝鮮人に違いなかった。
当時朝鮮は亡国の運命を辿り、台湾も日本の植民地であった。日本は兵力不足のため、大量の朝鮮人や台湾人が戦場に駆り出されていた。
香港占領期間中、多くの朝鮮人が日本の軍服を着ていたが、一般の日本人よりも背が高く、日本の正規軍よりももっと凶暴だった。
このとき民家に乱入して婦女暴行を働いたのは、ほとんど日本人の手先となって悪事を働いていた朝鮮人であった。当時香港住民は
日本軍に対するよりももっと激しい憎悪の念を彼らに抱いた。
P.142
(日本軍占領下の香港では)アヘン販売や売春市場は朝鮮人が中心となって取り仕切っていた。


参考資料:元パリ・マッチ特派員アルフレッド・スムラー著「日本は誤解されている」日本教文社・昭和六十三年・119ページ
別に日本人戦犯の責任を軽減するつもりは毛頭ないが、占領地域で最も嫌われていたのは、
このころ日本国籍を持っていた朝鮮人だったことに注意しておかなければならない。

どっちも海外ソースだよもん。

450 :マンセー名無しさん:04/11/28 04:39:25 ID:GIBQ9FHJ
これは戦争中に民間が海軍に献納した飛行機のリストなんだが、
870 872 874は朝鮮人からの献納?

http://www.ne.jp/asahi/aikokuki/aikokuki-top/Houkokugou_List1.html

451 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 04:59:17 ID:EwC1m+d3
1923年9月16日、大阪の海軍の通信所の電報

中国各地で傍受された日本国籍を与えられた朝鮮人の道徳の無い行動が、中国や世界でニュースに取り上げられ、
ヨーロッパで反日宣伝の材料になっている。
注意が必要であり、充分な取り調べが必要であると考える。


452 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 16:26:35 ID:Q2zLvVxR
#-一応、日本の教科書に割り込んでくる気満々らしいので。こちらに書き込みます。
http://mindan.org/sidemenu/sm_kyoiku_view.php?newsid=3997&subpage=248&page=1
在日の歴史教科書作り 事実風化させず未来へ(04.11.17) 2004-11-17
在日のルーツを学ぶ連続講座の受講生たち(13日、大阪) 連続講座スタート
 【大阪】民団中央民族教育委員会(李英秀委員長)が主催する『在日コリアンの歴史教科書』(仮称)作成のための
連続講座「在日の歴史」が13日、大阪韓国人会館で始まり、滋賀県立大学の姜徳相名誉教授が
「在日コリアンはどのようにして形成されたのか」と題して講義した。
(中略)
 第1回目の講座を担当した姜徳相教授は在日の形成史について、
@海峡を渡った朝鮮人労働者A祖国の独立に連帯した在日朝鮮人−2・8独立宣言と在日朝鮮人
B在日朝鮮人労働者の定着過程C関東大震災と在日朝鮮人の受難
D強制連行の時代の5項目に分けて講義した。


453 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 16:27:34 ID:Q2zLvVxR
 まず、1904年の在日はわずか233人と少なく、ほとんどが留学生で労働者は皆無だったが、
1910年の併合後の36年間は「1910年代は土地調査事業による土地よこせ、20年代は
産米増殖計画による米よこせ、30年代は皇民化政策による人よこせ、
40年代は徴用、徴兵による命よこせ、の4つに区分できる」とした上で、
農耕民族であった朝鮮民族は、土地政策により土地を奪われ、
生きる道を求めて満州やシベリア、日本の炭鉱に流れていったと指摘した。
 中でも在日朝鮮人が急激に増加したのは第一次世界大戦後で、
好景気であった日本経済界が、朝鮮の安価な労働力に注目、
「渡日朝鮮人は労働力を売って生活をする最底辺の労働者となり、海を渡って、
農民からプロレタリアートへ転化させられた」と強調した。
 また、関東大震災時の戒厳令に触れ「朝鮮人を敵とした戒厳令が、
朝鮮人虐殺をまねいたと言っても過言ではない」と批判した。
参加者たちは「在日の歴史を系統的に学ぶことは重要だ」
「関東大震災の虐殺事実が隠蔽されているのは不当だ」と感想をもらした。
 講義を終えた姜教授は「在日の歴史は簡単には言葉で言い表せない。
事実は風化しても、言語や歴史認識は継承できる。
日本の国際化の架け橋になる意味でも、在日が歴史意識をもつことの意義は大きい」と語った。
 連続講座の第2回目は同会館で20日の17時から開かれる。(2004.11.17 民団新聞)
#-


454 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 16:37:44 ID:Q2zLvVxR
まー朝鮮民族教育は勝手にやれってことなんですがね?
問題は、2004年11月28日付け(12版)
9面 Weekly教育より。(ネット上では現時点未確)
#-
在日韓国・朝鮮人の100年の歴史を知ってもらおうと、在日本大韓民国民団(民団)が、
高校生向け副読本「在日コリアンの歴史教科書」を来年6月に発刊する。
民族学校で使うほか、日本の学校へも贈り、外国人を理解する手がかりにしてもらう。
勧告でも翻訳版を出す予定。
(中略)
民団がつくる「教科書」では、在日がどのように生まれ、太平洋戦争をへて日本にどう定住し、
外国人登録証の指紋押捺や就職などの差別とどう闘ったかを記述する。
プロレスの力道山やプロ野球の張本勲氏らの活躍、梁石日氏、柳美里氏らの新しい文学、
キムチや焼肉の普及にも光をあてる。(後略)
#-
と書かれてます。
嗚呼そうかい。送りつけてくるんですかい。
ところで>>453
>講義を終えた姜教授は「在日の歴史は簡単には言葉で言い表せない。
とあるんで、「語りえないものについては沈黙しなければならない」と
ウイットゲンシュタイン先生の言葉を熨しつけて差し上げる次第。



455 :マンセー名無しさん:04/11/28 16:44:50 ID:74mmP8sY
1905年、日本は当時の大韓帝国を保護国にし、10年に韓国を併合した。
植民地政策を進めた結果、在日一世の多くは動員されたり、
自ら渡ったりして日本に来た。

http://data.uploda.net/anonymous/etc2/dat5/upload22890.gif


456 :マンセー名無しさん:04/11/28 17:09:48 ID:weSkHrij
そういや新聞にのってたな。韓国の教科書は歪曲が多いって。

457 :マンセー名無しさん:04/11/28 17:16:06 ID:sdmCWrpL
>>438

北チョンのページだろ、嘘しか書いてない(URL削ると正体を現すな(笑))

458 :マンセー名無しさん:04/11/28 17:17:57 ID:sdmCWrpL
>>456

いやそれは、間違いかと(笑)こと日本に関する記述は見られたものじゃないよあれが嘘じゃないとしたら嘘ってなんだろうって思うよ

459 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 17:51:49 ID:Q2zLvVxR
>>454
あ、これソースは「朝日新聞」です。馬鹿すぎるorz 日付を書いて名前を忘れるなんて。
聞いたことない新聞だから?そういうことになりやんせ…

460 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 17:58:50 ID:EwC1m+d3
>>454
ブラックジョーク満載のギャグ小説をよってたかって作るとは、民潭の中の人も粋な事をしますね。

461 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 18:03:41 ID:Q2zLvVxR
ちなみにネット上では以下の文章を発掘。
#-
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200411270241.html
「慰安婦とか言葉減り良かった」 教科書巡り文科相発言
-----------------------------------------------------------
中山文部科学相は27日、大分県別府市で開かれたタウンミーティングに出席し、歴史教科書について
「極めて自虐的で、やっと最近、いわゆる従軍慰安婦とか強制連行とかいった言葉が減ってきたのは本当に良かった」
と述べ、過去の歴史教科書を批判した。
文科相の諮問機関が現在、06年度から使用する中学校の教科書の検定作業を進めている。
 文科相は、歴史教科書から強制連行などの記述の削除を求める運動をしている自民党有志の
「日本の前途と歴史教育を考える会」の座長を自ら務めていたと紹介したうえで、
「日本の教科書は、政治家が悪いんだと思うが、極めて自虐的な『日本は悪いことばっかしてきた』というもので
満ち満ちていた時があった。これは何とか直さないといかんということでやってきた」と説明。

 さらに「どの国の歴史にも光と影はある。悪かったことは反省しないといけないが、
すべて悪かったという自虐史観にたって教育だけはしてはいけない。これからの日本を生きる子供たちに、
自分たちの民族や歴史に誇りを持って生きていけるような教育をすることが大事だ」と述べた。

 その後の記者会見では「大臣になる前に座長だった立場から感じたことを述べた」と説明。
「今回、文科相になりましたから別の見方をしなきゃいかんのかな、
中立的に見ていかないといけないかなと思っている」と述べた。
#-以下は男女論故 後略。(11/27)

462 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 18:44:31 ID:Q2zLvVxR
>>461>>430ではってありました。エエ、左様で。疲れて御座ンスよ

>>267に追加
理科「まんがサイエンス」副読本「がんまサイエンス」
歴史「風雲児たち」
保体「やまじゅんの何か(未定)」
国語 「翻訳SF」感想文(ヲイ)
    森鴎外(擬古文すべて)、福沢諭吉「学問ノススメ(全文)」
算数「発微算法」関孝和
道徳「まんが道」
美術「サルでも書けるまんが教室」
>最近の数学の教科書ってどんな感じなの?
中学校では「解の公式」と「不等式」が教科書から消えました…
今の流れから言うと、文部省の「言いなり」でない私立に優秀生が流れ、
中学受験の段階ではむしろ「ゆとり教育による削減事項」がメインに出題。
受験しなくとも中学受験を目的とした塾に入れるのは必然となっているやも。
理科もすさまじいですからな。実験やらねーもんだからアルコルランプの消し方も存じない。


463 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 18:49:00 ID:Q2zLvVxR
>>460
粋ですね。粋の序でに表紙を黄色くして頂けるとこっちとしちゃぁ楽ですよw
平成黄表紙ってなもんで。へぇ。

#どーでもいいことですが。
#数屋なもんでちょいと書きます。インドで生まれた「0(ぜろ)」の概念が数字化、
#のち貿易商人を通じて「算用数字」となる。故に欧米に移ったときに「アラビア数字」なる
#呼び名になりました。それまで?ローマ数字で、IIII…とかで100とかやってたんですよ
#基督教は。あと、地動説については「四季による星座の変化の観察」によって理解できる。
#ま、いいんです。政府は煽りたいのがミエミエなんで乗った方が世のためですからw

464 :マンセー名無しさん:04/11/28 18:56:48 ID:6apoP0Mc
韓国は発展途上国に韓国文化を植え付けようとしてる。
ベトナムやカザフスタン等に韓国系会社が進出して幅をきかしているので、現地民は韓国語を習得しようとする。
それをいいことに韓国人は現地の学校に韓国文化を教えている。
何も知らないカザフスタン娘は韓国に憧れを抱いて、親韓になる。

465 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/28 19:04:15 ID:EwC1m+d3
>>464
そして、韓国に旅行、強姦されて一族郎党ひとり残らず嫌韓になる。
イスラーム大家族敵にまわすと大変な事になりそうです。


まあ、うっかり別嬪さんだからとイタリアンマフィアのおぜうさんにでも手を出したら
リアルで鉛弾の雨と血の雨が降るので気をつけませう。

466 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/28 19:18:40 ID:R+9Yd0mM
>>454
>勧告でも翻訳版を出す予定

韓国で大いに盛り上がれば「かわいそうな在日を帰国させよ!」と・・・ならんのだろうな。

467 :470:04/11/28 21:35:11 ID:6JDB4RV6
>>462
マジっすか・・・・_| ̄|○
中三か中二あたりはアルコールランプの
消し方ぐらいは知ってると思うけど・・・。
そういえば自分が中二あたりから理科の実験やらなくなったな・・・。

468 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 22:01:07 ID:Q2zLvVxR
>>467
貴方は>>1の元になった発言の方ですね。
有用な情報を心より感謝します。私も英語の教科書までは手が回ってなかったorz

で、アルコルランプは残念ながら事実。中学だとガスバーナしか使いませんので。
今年の入試は教科書検定の枠から漏れるものも各県で出る可能性ありますんで、
ご注意されたし。特に2chのやりすぎはw(某委員長閣下はそれで受験を


469 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/11/28 22:01:56 ID:Q2zLvVxR
#-下記、確認しました。凸陣形で行動しておきます。
http://www.mindan.org/shinbun/020501/topic/topic_p.htm
英語でも「韓国・在日」記述 03年使用の高校教科書
「強制連行」にも言及
 日本の文部科学省の検定に合格、03年度から高校で使用される
4社の新教育課程用英語教科書1に韓国と在日韓国人に関する題材が入った。
 開隆堂『ENGLISH・NOW』は、「オンドルとキムチ」という単元を設け、
6nにわたって韓国の生活や習慣について紹介している。同編集部では
「いちばんの隣国。当然知っていなければ」と話している。
 三省堂『VISTA』でも、「Happy/Birthday」の項目で1歳の誕生日を
盛大に祝う韓国の生活習慣「トル・チャンチ」を取り上げた。
 また、東京書籍の発行する2種の教科書でも、韓国の料理やあいさつが出てくる。
東京書籍編集局で高校英語第2編集の編集長を務める手塚弘明さんによれば、
「欧米志向からの脱却は教育現場からの要請でもある」とのこと。
 一方、三友社『NEWCOSMOS』は、在日韓国人が日本に定住するに至った
歴史的背景について触れた。教室で自己紹介に立ったリ・ミスクさんは、
祖父が韓国から強制的に連れて来られ工場で過酷な労働に従事させられたとクラスメイトに語る。
 中学や高校の英語教科書で韓国関係の題材が載るのはこの10年の間に
決して珍しいことではなくなったが、近年は国際理解教育的な観点から
これがすっかり定着したかっこうだ。(2002.05.01 民団新聞)
#-二年前に気がつかなかったのは不覚。幽霊の正体見たり枯尾花。
#次の検定は通さないように行動しましょう!

470 :kinji:04/11/28 23:02:33 ID:bpepAXGK
いいんじゃないの。欧米脱却のいみで。英語はもはやアメリカやイギリスの言葉でない
からね。世界を理解する言葉です。第二外国語の実施や英語に変わり中国語や
朝鮮語を第一外国語にするなどそういう点で改革すればいいなとおもいます。


471 :マンセー名無しさん:04/11/28 23:05:54 ID:5U2ubhd5
>>470
仕事をクビになった淫行狂師発見。


472 :マンセー名無しさん:04/11/28 23:14:21 ID:xG+PRsRA
>>430 >>461
さっそく韓国が噛み付いた模様。


【韓国】中山文科相を「妄言」と強く批判 韓国メディア[11/28]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101639409/

中山成彬文部科学相が歴史教科書の記述は「自虐的」とし「従軍慰安婦という言葉が減って
きたのは良かった」と述べたことについて韓国メディアは28日、重責のある閣僚が再び「妄言」
を吐いたと強く批判した。

 通信社の聯合ニュースは東京発で「日本指導層が再び妄言」と詳しく報じるとともに解説や
論説記事も配信。「文科相の不穏当発言は遺憾」とし「歴史的事実を歪曲(わいきょく)して
侵略戦争を正当化する(日本の)極右団体の歴史認識と軌を一にしている」と批判した。

ソース:Sankei Web
http://www.sankei.co.jp/news/041128/kok074.htm]

関連スレ
【歴史教科書】中山文科相「従軍慰安婦や強制連行といった言葉減り良かった」【11/27】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101559069/

473 :kinji:04/11/28 23:18:27 ID:bpepAXGK
そのとおりでしょう。韓国側のいうとおり。一人の政治家の問題ではないですね。
なお淫行教師というのは事実無根です。

474 :マンセー名無しさん:04/11/28 23:21:50 ID:5U2ubhd5
>>473
何故、臨時とは言え教職を追われたのか。自分でよーく考えたかい。

ホモの淫行狂師さん?

475 :kinji:04/11/28 23:23:43 ID:bpepAXGK
もともと一年契約でしたから。
淫行なんぞした事はないですね。


476 :マンセー名無しさん:04/11/28 23:25:43 ID:5U2ubhd5
>>475
ふーん、一年契約ねぇ。使えないから一年なんだね?

きっと。

477 :kinji:04/11/28 23:33:40 ID:bpepAXGK
いいえ最初から契約書にはそうかいてありました。スレッドには関係ない
問題ですね。

478 :マンセー名無しさん:04/11/28 23:35:39 ID:SOLee+Qg
ヲイおまいら、ケンチャナヨ・ハングルでハングルを覚えよう。
http://www2n.biglobe.ne.jp/~TM_03822/khangul/index.html
韓国語に関する知識・情報を提供するだけではなく、利用すること
によって知識・技能が無料で実際に身に付くウェブサイトです。
って言うじゃな〜い。でも、今のところケンチャナヨ・ハングルで
身に付くのはハングルの基本的な読み方と2ボル式タイピングだけ
ですからー。残念。超初心者向けハングル学習サイト斬りーーー
…(((( ;゚Д゚)))ガクガクブルブル


479 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/11/29 02:03:11 ID:OqyZiu7L
ヒデェ・・・・・

欧米嗜好からの脱却なら日本の事をもっと教えるべきだろうに、何考えてんだか。

480 :マンセー名無しさん:04/11/29 17:34:17 ID:/FghIfZh
>>433
まず、お前らの国の反日剥き出しの捏造教科書をちゃんて正してから言えや。
お前らごとき下等人種ごときが、町村大臣の文句を言う資格はどこにも無いぞ。
この脳みそ逝ってるキチガイのゴミチョン野郎が!

481 :マンセー名無しさん:04/11/29 17:35:20 ID:/FghIfZh
>>478
英語覚えたほうがずっとマシ。

482 :マンセー名無しさん:04/11/29 19:32:12 ID:yd9ng3L+
中山文科相もGJ!

ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/gakugei/news/20041129ddm003030121000c.html
NHKのニュースでも報道してた。






483 :マンセー名無しさん:04/11/29 19:35:12 ID:aDgBLbFU
>>482
小泉のコメント。
まじ、全文知りたい(w

首相「文科相の発言、全体を取り上げた方がいい」
 小泉純一郎首相は28日夜の同行記者団との懇談で、中山成彬文部科学相が歴史教科書
に関し「従軍慰安婦などの言葉が減ってきたのは良いことだ」と発言したことが内外で報道
されていることについて「私もワンフレーズと言われるが、マスコミがワンフレーズだけを取り
上げている」と述べ、報道ぶりに不満を示した。

 アジア外交の重要な舞台となる東南アジア諸国連合(ASEAN)と日中韓3カ国首脳会議を
前に、自身の靖国神社参拝問題に続いて歴史教科書問題がクローズアップされることに神経質
になっている様子。「全体を取り上げた方がいい」と語り、文科相の発言の真意を見極めるよう求めた。
http://www.nikkei.co.jp/news/seiji/20041129AT1E2800U28112004.html

484 :マンセー名無しさん:04/11/29 21:37:03 ID:8ZTjLhAN
>>483
日本マスコミの誇るtbs編集の威力だな。

485 :マンセー名無しさん:04/11/30 19:13:43 ID:gn3ybBEH
町村氏
前任の外務大臣よりも、ずっとマシだね。

486 :マンセー名無しさん:04/11/30 19:27:01 ID:5z9ZD+Ip
中山文科相:
歴史教科書発言を修正
中山成彬文部科学相
 中山成彬文部科学相が27日、歴史教科書の検定について「従軍慰安婦とか強制連行とか
そういう言葉が減ってきてよかった。自虐史観に立った教育だけはしてはいけない」と発言した
問題で、中山文科相は30日の閣議後会見で「大臣になる前の、歴史教育にかかわる議員連盟
の座長という個人的な立場から感じていたことを述べたもので、教科書検定を実施する立場に
なった以上、かつての個人的な考えについての発言は控えるべきだったかな、と考えている」と
述べ、発言を修正した。さらに慰安婦問題などについて、「そういう事実があったということは
しっかり認識しなくてはいけないし、慰安婦として心身に癒やしがたい傷を負われた方々に
おわびと反省の気持ちを持たなくてはいけないと思っている」と語った。
 27日の発言をめぐっては、在日本大韓民国民団(民団)から「中立性を欠く無責任極まりない
発言だ」などと批判が出ていた。
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/seiji/gyousei/news/20041130k0000e010055000c.html

歴史教科書発言は不適切 文科相「今後控える」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20041130-00000082-kyodo-pol

「今後は控える」歴史教科書発言で文科相
 中山成彬文部科学相は30日の閣議後記者会見で、歴史教科書を巡る自身の発言について
「文科相という立場になった以上は、かつての個人的な考え方についての発言は控えるべきで
あったかなと考えている。今後は控えるようにしたい」と述べ、不適切な発言だったとの認識を示した。
 中山文科相は発言について「大臣になる前に、歴史教育にかかる議員連盟の座長という
個人的な立場から考えていたことを述べたもの」としたうえで「教科書の検定を実施するに
あたっては、学習指導要領や検定基準に基づき適切に実施することが重要であると考えている」と
述べた。
 中山文科相は27日のタウンミーティングで「歴史教科書に最近、従軍慰安婦や強制連行という
言葉が減って良かった」などと発言した。
ttp://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20041130AT1G3000A30112004.html

487 :マンセー名無しさん:04/11/30 19:38:24 ID:5z9ZD+Ip
>>486
ったく、修正しなくてもいいのに・・・

韓国からも電波。

現代版日本軍国主義の復活か
 日本の中山成彬文部科学相が先日、「いわゆる従軍慰安婦とか強制連行とかいった言葉が(日本の教科書から)
減ってきたのは本当に良かった」とし、「これは変えるべきであるといつも考えていた」と述べた。
 中山文部科学相は現在進められている2006年度教科書検定の最高責任者だ。このような人物の認識がこの程度
ならば、今後出てくる日本の教科書の内容は見るまでもないといったところだ。中山文部科学相はまた、3年前に
「新しい歴史教科書をつくる会」という極右団体が作った教科書が問題になった時、その極右団体を支援していた
自民党グループの代表だった。
同じ日、安倍晋三自民党幹事長代理は「小泉首相の次の指導者も靖国神社を参拝すべき」と主張した。安倍幹事長
代理も極右団体の歴史教科書を支持した人物で、「慰安婦問題は存在すらしない」という言葉を堂々と述べている。
中山文部科学相と安倍幹事長代理のこのような発言を合わせると、軍国主義日本がそのまま蘇ってくる。日本の
戦後世代の代表的政治家であるというこの2人の認識がこの程度では、日本の「平和国家になる」という誓いをどの
近隣諸国が信じるというのか。
 そのため、日の丸と君が代を復活させ、軍備放棄を宣言した憲法9条を廃止することを骨子とした「平和憲法を
改正する」という自民党の憲法改正案を懸念し、その行方に注目しているのだ。
 日本は現在、国連安全保障理事会の常任理事国入りに国力を傾けている。米国の次に多い2億8000万ドルを
国連分担金として支払う経済力と、史上最高の蜜月関係だという米国をバックにしていることだ。しかし日本の指導者
のこのような歴史意識と近隣国家に対するこのような不遜な言動では、常任理事国入りはあり得ない。
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/11/29/20041129000079.html

488 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/11/30 20:23:02 ID:ps3EKwXB
とりあえず、日本人はひとり残らず「民間防衛」を読むべし、読むべし。

489 :マンセー名無しさん:04/12/01 18:27:37 ID:uOd4filk
【歴史教科書】 中山文部科学大臣へ在日韓国青年会からの公開質問状 【民団】[12/01]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101892689/

【歴史教科書】 近隣諸国条項を否定、歪曲正当化許せぬ 民団、文科相発言で談話 [12/01]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101892094/

【中国メディア】「日中首脳会談で歴史問題に反省の意」 小泉首相と食い違う【12/01】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101834864/

490 :マンセー名無しさん:04/12/02 00:09:52 ID:YnYmNmcZ
スレ違い承知で質問
今新聞取るなら、読売でいいかな?

491 :マンセー名無しさん:04/12/02 00:12:29 ID:UgdaX82U
韓流と騒いでるのは、マスコミだけ。
そんなに利権が転がっているのかと穿ってしまうほどにね。

492 :マンセー名無しさん:04/12/02 00:42:19 ID:EYZJdiCr
>>490
いいんじゃない?
産経と時たま読み比べてみて、
いいと思った方に変えればいい。

自宅で取る新聞を数十年同じところってのも変な話だよな。
書いてる記事や編集方針に我慢できなくなったら変えるべきだよな。

493 :マンセー名無しさん:04/12/02 01:14:25 ID:YnYmNmcZ
>>492
レスサンクス
産経はさすがに嫁さんが嫌な顔するんで、読売ぐらいにしときます

494 :マンセー名無しさん:04/12/02 01:19:42 ID:YnYmNmcZ
>>493に追加です
嫁さんが嫌な顔するのは、読んでる人が少ないからです
漏れとしては、産経を読みたい気もするんだけどね

495 :マンセー名無しさん:04/12/02 01:22:10 ID:GYfmToWl
http://hobby6.2ch.net/test/read.cgi/car/1101915762/
【日本発なのに!】韓国車掲示板【なぜ?】
1 名前:名無しさん@そうだドライブへ行こう 04/12/02 00:42:42 ID:sqI21h7M
日本発の車ファン向け超優良サイト→carview
しかしそのヒュンダイ掲示板で、少しでも反ヒュンダイ車レスをすると
瞬時に現れる工作員。一見の価値あり!

http://www.carview.co.jp/community/bbs/models.asp?make=56

496 :マンセー名無しさん:04/12/02 01:23:58 ID:GYfmToWl
http://hobby6.2ch.net/test/read.cgi/car/1101915762/
【日本発なのに!】韓国車掲示板【なぜ?】
1 名前:名無しさん@そうだドライブへ行こう 04/12/02 00:42:42 ID:sqI21h7M
日本発の車ファン向け超優良サイト→carview
しかしそのヒュンダイ掲示板で、少しでも反ヒュンダイ車レスをすると
瞬時に現れる工作員。一見の価値あり!

http://www.carview.co.jp/community/bbs/models.asp?make=56

497 :マンセー名無しさん:04/12/02 01:52:07 ID:eqkp4BYO
ヨン様公式HPの掲示板が面白い。歴史も政治も知らない馬鹿なおばさんが
韓国は素晴らしいと妄想してる。だれが現実を教えてやれ!!
http://www.yongjoon.jp/index.asp


498 :マンセー名無しさん:04/12/02 02:09:58 ID:X98L87Sx
>>497
けどこの手のやつは、マジで工作員が多いと思う
まあ、つられてる日本人もいるだろうけど

499 :マンセー名無しさん:04/12/02 16:24:59 ID:6TFoMvII
学校の図書館で朝日と産経読み比べると面白すぎる

500 :マンセー名無しさん:04/12/02 16:35:22 ID:jsW6ngOD
おれも小学生のとき、韓国の伝統舞踊みたいなミュージカルもどきをやらされたな。

>>1
英語の教科書で他国の文化紹介があるのは普通だと思うが、
まさか戦争の話じゃないよな?

501 :マンセー名無しさん:04/12/02 16:36:55 ID:jsW6ngOD
>>498
学校の教科書からして>>1の様だからな。
工作員は韓国が持つ日本国内の政治資産だよ。

502 :マンセー名無しさん:04/12/02 18:56:11 ID:fAHRrPyC
教科書ではないけど、学校の修学旅行で韓国の3日目の午前中は日帝時代に使われていた西大門刑務所の見学と
あるのですが、これはどうでしょうか?

ttp://www.sala.or.jp/~sakura-j/index.htm

503 :マンセー名無しさん:04/12/03 04:12:31 ID:j+1Ctnxj
>>498
俺は案外少ないのではないかと思う。
あのおばさんたちは一種の新興宗教か
もしくは催眠にはまっているようなものなのだから。

催眠をかけているのは
そのHP上ではなくてもっと根本的な・・・
マスメディアだろうし

504 :マンセー名無しさん:04/12/03 18:26:14 ID:VodIaJSY
と言うよりも、反日チョン企業の電通だろ?

505 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/03 21:43:22 ID:aZVbAuMB
オバちゃん連中は「可哀想な連中に同情してる私って良い人よね〜」という、
動物過保護団体とか自然過保護団体とか人権過保護団体とか平和過保護団体と
まったく同じ嗜好(w)ルーチンなんでしょ。

いやぁ、単純でいられる気分だけ若い人はうらまましいなぁ(棒読み)

506 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 22:41:10 ID:dot8xnun
このスレにだけは、ウリはカキコしなかった。
なぜならば、これが原因でウリは鬱病になり、何ヶ月か仕事ができなくなったからだ。
でも、すっかり回復したと今は思えるので、カキコする。(おまいらのおかげニダ)
今の日本の教育は本当に腐っている。それに荷担しているような気がするのが悲しい。
でも、自分の存在意義を確認するためにも、教科書問題については語らないわけにはいかない。

ウリの大学は、教員養成大学だった。
今思えば、サヨの巣窟のような大学だったのだが、その頃のウリはそのことを判断出来なかった。
何しろ、使っているテクストは、新日本とか青木とか地歴とか倒産したあゆみとかそんなのばっかりダタ。
でも、判断力不足のウリはそれが真実だと信じていた。日本帝国主義は悪だと。

藤岡信勝を否定するようなレポートを書いたら単位はAだった。いい気分だった。
満州に行った農民達は土地を強奪した挙げ句、中国人に助けられたなんていう卒論を書いていたヤシもいた。
ウリの卒論のテーマは「教科書裁判」だった。
家永教科書裁判の判決の妥当性を、教育実践を通して証明するというものだった。
単位はAをもらった。当然である。教授は裁判で家永側の証言をした人だからだ。

教員になっても、日教組よりも全教を認めるような組合の活動に熱心だった。

だが、色々疑問を感じる瞬間もあった。
それについては別の機会にカキコしたい。

507 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 22:50:14 ID:dot8xnun
(途中を飛ばして)

ウリの疑問が確信になったのは、よくあるパターンだが、ワールドカップだった。
韓国は日本を憎悪している。それに気付いた時、真実が見えた気がした。
そしてマスゴミのそれに対する対応を見た時、自分の疑問が確信に変わった気がした。
このとき、2ちゃんの見方が劇的に変わった。

ところが、それに気付いた時に、自分の仕事に対する疑問が沸々とわき上がってきた。
毎日嘘を教えなければならない、これは大変な苦痛だった。
自分でも気付かないうちに鬱になっていった。

異動があって、今勤務する学校に勤めるようになったのは去年だった。
中学校は教員は学年単位で行動するのだが、入った学年がわけわからなかった。
「学力保証」という発想のない学年だった。当然ながら、生徒達はだんだん荒れていった。

自分の発想と全然違うところで仕事をするのは、すごい苦痛だった。
加えて、教科書がでたらめだった。教えるべきことが欄外に書いてあったりした。

自分は壊れた。

508 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 22:53:16 ID:dot8xnun
でも、校長が見識のある人物で、何でウリがそうなったのかを理解してくれた。
違う学年に配置になり、ウリは生き返った。
だが、今日も教科書を見るだけで嫌になる。嘘を教えるのは嫌だ。
そういう気分で毎日仕事をしている。

509 :マンセー名無しさん:04/12/03 22:53:47 ID:kFt3KfDP
>(途中を飛ばして)

途中に一体なにが!?
まぁそれは気長に待ってるニダ。
とゆーわけで支援物資を送るニダ。

   ∫
 つ旦

510 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 23:01:16 ID:dot8xnun
というわけで、ウリはこれから今の教科書の滅茶苦茶ぶりを検証していきたい。

今教えているのは古代だが、ここで既に壊れている。

使っているのは東京書籍の教科書ニダ。

まずやめてほしいのはルビだ。
高句麗にコグリョ、新羅にシルラ、百済にペクチェ・・・・どこの国の教科書だ?
現代のことならともかく、古代の国名にそんなのつけてどうする?

それから聖徳太子、彼の業績も過小評価されている。
十七条の憲法・・・役人の心得
遣隋使・・・中国の進んだ文化を取り入れるため

おいおい、「日出処の天子」は紹介しないのか?

任那じゃなくて、加羅になってる。
何でそんなに、彼の国に媚びを売る必要があるんだ?
というか、教科書のページが減ったのに、何で彼の国の記述は増えてるんだ?

511 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 23:05:45 ID:dot8xnun
まあ、一つだけ今の教科書を評価するとするならば、「従軍慰安婦」が消えた事ニダ。
消えた理由は、「書くスペースがなくなった」というのが、一番妥当だがw

512 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 23:06:40 ID:dot8xnun
>>509
dクス。
   ∫
 つ旦

513 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 23:20:08 ID:dot8xnun
<閑話休題>

多分ここにいるみんなが、教科書を読んでも面白くないと感じているのではないかと思う。
当然である。歴史の持つおもしろさを全く紹介していないのだから。

たとえば、大宝律令である。原文は現存していない。じゃあ、何でその内容がわかるのか?
養老律令と、令集解や続日本紀などの文書が残っているからである。
そこから文書を復元する作業をするといったことを生徒に話すと、みんな感心する。
何故、そういうことを教科書に入れないのだろうか?歴史の楽しさを教える気のない人が書いた教科書など面白くない。

514 :マンセー名無しさん:04/12/03 23:22:33 ID:LVaYxTZ2
>>510
なんといいますか、中学時代の歴史の時間に、初回の授業で
「次の授業から教科書持ってこなくていいよ。予習もしなくていいよ。
代わりにプリント閉じるもの持って来なさい。」
といわれ、実際に次の時間から授業は全部プリントで行い(1年間で計100枚くらいありました。)、
本当に教科書はただの一度も使わなかったことを思い出しました。
なお日帝が(ry、といった台詞はは一言も聞きませんでした。

515 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/03 23:27:35 ID:aZVbAuMB
>>513
まぁ、
歴史の面白さとか実用性を知らない人間がおざなりに作った教科書を、
歴史の面白さとか実用性を知らない人間がおざなりに、
歴史の面白さとか実用性を理解できないように教えてるんだから当然といえば当然だわさ。


まあ、どこぞの商人帝国には小学校4年生向けの漢字のテストでアカ点を取って無能の烙印押されて懲戒免職された分際で、
「単一の教科で判断されるとは心外」とかぬかすド阿呆もいますからねぇ、なんだかなぁ。

516 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 23:33:14 ID:dot8xnun
当然ながら、好太王碑文などは排除されている。半島的にいえば、ウリの恥を・・・ということなんだろうが。
文書資料を軽視しているというのも、最近の教科書の特徴だと思う。

さて、文書資料といえば、日本では欠かせないものが2つある。最近の研究では、かなり信憑性があると思われているが、
教科書で相変わらずデマの記述をしている書物のような扱いである。
これを許していいのだろうか?日本人はどのようにして日本人となったのかを知るためにはこれを読まずしてどうするんだ?
と思うのだが、今の教科書は相変わらずである。戦後教育を全肯定したい人々によるものというのは明白だが。

517 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/03 23:36:49 ID:dot8xnun
申し訳ないが、疲れたのとソースが手元にないので、今日はここで終わりニダ。
しかし、今の教科書がいかに使えないのかというのはこの後もしっかり検証していきたいニダ。
少しでも、今の教科書が歪んでいるのかということを証明していきたいニダ。

518 :マンセー名無しさん:04/12/04 00:00:12 ID:VNsXKjlZ
小学生の子供の社会の教科書を読んだだけでも、それはうかがえる。
いつの時代でも、いかに庶民は為政者から虐げられてきたかということが、
延々と書かれている。
こんな教科書イラネ。

519 :マンセー名無しさん:04/12/04 00:09:31 ID:7A9TuDG+
>>517 乙〜♪

まったく関係ない話かもしれないが、漏れの世界史の教師はハイルヒットラーな方で、半年も使って戦時のドイツの勉強をしたな。
「ヒトラーが発した指令書のうち、7つのタイトルをあげ、その概略を述べよ。」
なんて、教科書や参考書にはまず載らないようなことをテストに出すといって本当に出したからそれからはみんな図書館に行って勉強した。

授業のたびに「ヒトラーは素晴らしい」と目を輝かせて言うのはちと怖かったが、図書館で自分で調べるようにさせたことは、そこらの教師よりよほど正しい歴史教育をしていたのかもしれない。











・・・ユダヤ人虐殺にも触れていればな。(否定も肯定も、本読みもなかった。)

520 :マンセー名無しさん:04/12/04 00:48:49 ID:T8gcU8av
そういえば、読売の教科書特集、韓国は一回だけだったな。
高句麗問題で中国VS韓国はあったが。

521 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/12/04 00:49:07 ID:ShQmekJ5
歴史の授業は本来なら、昭和史から順番に遡って教えるべきなんでしょうな。

奈良時代の年号とか正直どうでもいい、最近の年代だってあやふやなのに。

例えばいまここにいる現代人で、たまごっち大ブームの年をググらずに即答できる人が
どれほどいるだろうか、多分そんなにいないはず。

522 :マンセー名無しさん:04/12/04 02:10:41 ID:ly3vaOtr
指導者としてならヒトラーに勝る人は居ないだろ。

523 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/04 08:17:46 ID:7niqKlLi
>>522
人心掌握術と人材登用術には目を見張るものがあリます、
まあ、能力第一主義でちと性格がアレでも登用した…という部分が大きそうでありますが。

致命的な欠陥は、せっかく任命したプロの仕事に首を突っ込みたがるところかな?

524 :マンセー名無しさん:04/12/04 11:39:42 ID:EzbwaACy
>>513
なんかさー。
そういうのをまとめた副読本があると面白いかもなー。

しかし・・・そこまでダメダメになってるのか、東京書籍。

525 :天皇と皇太子そして雅子は裁判にかけ吊るし首:04/12/04 11:40:39 ID:3niScouy
冷血顔の鬼女皇后美智子を人類侮辱罪で正式に裁判にかけ
ギロチン刑に処し(もちろん世界中継で)
その生首を次回wcのfifa認定サッカーボールにすべきでは?
みんなの意見求む

だがこれだけはいっておく我々は蛮人ではない
決して法に触れる様なことやテロはいけない正式に裁判にかけ処刑判決を下すんだ

でないと韓国や朝鮮の人に申し訳がたたない
南京大虐殺ひどかったし

あと政府の許可を取り売国奴の大詐欺師昭和売国天皇ひろひとの遺骸を掘り返し
その遺骸を裁判所に出廷させ処刑判決を下すべきでは?


526 :マンセー名無しさん:04/12/04 11:42:30 ID:HNslEME6
>>521
そいつをやると明治維新どころか日露戦争までいかんぞ。
たまごっちまで覚えてたら。(w

527 :Uri名無し様:04/12/04 11:45:14 ID:gBqgiB2C
古いところから順番にやればいいってもんじゃない。
近現代史についてもっと掘り下げて教えるべきだ。

528 :マンセー名無しさん:04/12/04 11:46:27 ID:m0kumOYu
>>527
チキンに馬鹿にされてしまったな・・・可哀相に
鳥同士なのにな・・・

529 :マンセー名無しさん:04/12/04 11:47:44 ID:+nQdVv4W
>>527
オマエも、あちこち食い散らかすなぁ。
近現代史を教えるのには禿げしく同意だが、反面罠もある。
俺は、自分で近現代史を学んだので、受験生の頃に先入観無しで様々な文献を読めたと言うメリットもある。

530 :マンセー名無しさん:04/12/04 11:56:19 ID:HNslEME6
>>527
近現代史は評価が定まっていないものが多いので
本来学校で教えるには不向きなのよ。
身近なとこでも強制連行、従軍慰安婦、南京大虐殺。
いずれも歴史的評価が定まっていない。

531 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 13:10:47 ID:KvJtTSPH
皆さんお早うございます。

>>521
そういう主張をしている人も確かにいますな。ただ、それだとやはり「歴史」を学ぶ意味が薄まってしまいがちになりそう。
どのように日本が発展していったのかというのは、やはり通史的に学んだ方がいいと思います。

さて、それでは少し昨日の続きをやりたいと思います。
ハン板ではおなじみの秀吉のあれからいきます。

まずタイトル、「朝鮮侵略」・・・・おいおい今まで歴史的に使われてきた用語を使わないのか?

結論を引用します。
>この7年にわたる戦いで、朝鮮では、多くの人々が殺されたり、日本に連行されたりして、全土は荒れ果てました。
>日本の武士や農民も重い負担に苦しみ、大名の間の不和も表面化して、豊臣氏没落の原因となりました。

突っ込みどころが多くて困るのですが、内容以前に文章が何か変な感じがします。句点が妙に多い。
それから得意の「連行」ですが、本当にそんなに連行したんでしょうか?
少なくても陶工に関しては、日本では武士の身分扱いになると聞いた陶工が、自発的に日本に来たと聞いています。
そうじゃなければ、朝鮮半島の陶器作りが滅びるということが説明出来ません。

532 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 13:29:08 ID:KvJtTSPH
次は江戸時代にいきましょう。これもでたらめというか最新の研究が生かされていない。

江戸時代はまず「平和で戦のない時代」ということを教えるべきなのに、そういうことを隠している印象がある。

まず、キリスト教についてみてみましょう。
教科書の記述はこうです。
>家康は、キリスト教徒が団結して一向一揆のような勢力になるのを恐れていたので、
>1612年に禁教令を出して、キリスト教徒を迫害しました。
家康はそんなに安っぽい思考しかできなかったんでしょうか?

次は島原の乱・・・なんですが、「島原・天草一揆」という名称になっています。
私は近世史は専門でないのでよくわかりませんが、この名称が最近は一般的なんでしょうか?

>この一揆に驚いた幕府は、1639年、ポルトガル船の来航を禁止し、沿岸の防衛に努めました。
日本語になってません・・・・orz

>移転や結婚にも寺の証明が必要とされ、葬式も寺で行われるようになりました。
じゃあ、それ以前は何処で葬式をしていたの?

次は農民の暮らしです。
>4公6民や5公5民といわれる重い年貢を取り立て、財政をまかないました。
漢数字で書いてないし、そんな重い年貢を取り立て続けたんですか?
あとに「産業の発達」という処で農業の進歩について記述していますが、何故か年貢については触れていない。
何らかの意図を感じます。

533 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 13:38:55 ID:KvJtTSPH
あとお約束ですが、田沼は悪者、定信はいい人になっています。何しろ両者が何年老中をしていたかすら書いてません。

次は産業革命のところです。

>景気の変動もはげしく、労働者は生活を守るために組合を結成し、
>さらに、理想の共同体をめざす社会主義の考えも芽ばえました。
( ゚д゚)ポカーンという感じです。
まあ、字数の制限があるから仕方ない部分もあるのでしょうが、ここで理想ですか?

それからセポイの乱が「インドの大反乱」になってますが、これも一般的なんでしょうか?

534 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 13:47:42 ID:KvJtTSPH
明治に逝きます。

日露戦争の記述です。
>1904年2月、日露戦争が始まりました。日本軍は苦戦を重ねつつ戦局を有利に進め、
>日本海海戦でも勝利をおさめました。しかし、日本の戦力は限界に達し、ロシアでも
>革命運動がおこるなど、両国とも戦争継続が困難になりました。その結果、アメリカ
>の仲介によりポーツマス条約が結ばれ、(いかry

これだけで終わりです。どっちが勝ったんだゴルァ!
バルチック艦隊も出て来ませんし、東郷平八郎も乃木希典も出て来ません。
欄外に出てくる与謝野晶子が唯一の登場人物w
余りに情けない。私は授業では、あるフラッシュを使っていますw 効果抜群ですw

535 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 13:53:43 ID:KvJtTSPH
ではいよいよ本題の韓国併合です。がタイトルは・・・・・・・・・・・






「韓国の植民地化」





ファビョーーーーーーーーーーーーン!



>日露戦争後、日本による韓国の植民地化の動きがいっそう強められました。
>韓国は、1905年には外交権をうばわれ、1907年には皇帝が退位させられて、
>内政は韓国統監府ににぎられました。このため、韓国では民族的抵抗運動
>が広がり、日本によって解散させられた兵士は、農民とともに立ち上がりました。
>これは日本軍によって鎮圧されましたが、日本の支配に対する抵抗は、その後も続けられました。

536 :マンセー名無しさん:04/12/04 14:00:39 ID:7A9TuDG+
おはようございます。
とゆーわけで今日も連投支援ニダ。

   ∫
 つ旦


537 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 14:02:11 ID:KvJtTSPH
>1910(明治43)年、日本は韓国を併合し、朝鮮総督府を設置して、武力を背景とした植民地支配を
>おし進めました。
>学校では朝鮮史を教えることを禁じ、日本史や日本語を教えて、日本人に同化させる教育を行い
>ました。また、土地制度の近代化を名目として行われた土地調査事業では、所有権が明確でない
>として多くの農民が土地を失いました。こうした人々は、小作人になったり、日本や満州へ移住する
>ことを余儀なくされたりしたうえ、さまざまな社会的、経済的差別を受けました。植民地支配は、1945
>(昭和20)年の日本の敗戦まで続きました。


・・・・・・・・・・・・・・・・・


ただ、教科書が薄くなったので、安重根は出て来ませんw
もっとも、伊藤博文の暗殺も省略されているので、何で併合が促進されたのかも書いてありませんが。

538 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/04 14:07:30 ID:KvJtTSPH
何か打っていてまた鬱になってきたので、少し休憩します。

>>536
dクス。

   ∫
 つ旦

ちなみに、ウリは清水書院の教科書も持ってるので、それもあとで検討したいと思います。

539 :470:04/12/04 17:45:18 ID:SFSSkGBs
>>537
そのページに載ってるキャラのセリフには吐き気がしたニダ。
これが噂の思想誘導ニカ?

朝鮮総督府と朝鮮王宮が写っている写真の所に(写真はググっても見つからなかった)
少年の絵が描いてあってこんな事を言っていますニダ。

(@u@ .:;)「朝鮮の王宮の正面をふさいでいるように見えるね」


540 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/12/04 21:15:13 ID:ShQmekJ5
>>532
そんだけ苦しかったら農民が次々逃げ出して国そのものが成り立たなってしまいます。
近代史にいい実例がありまんがな、東ドイツの崩壊とか。

実際には時代が下ると米の品種改良も進んで、農家はそれなりの暮らしも出来てたんだが。

541 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/04 21:20:11 ID:7niqKlLi
>>540
貧乏士族より呑百姓の方が食い物持ってるだけマシな生活していたそうな。

542 :マンセー名無しさん:04/12/04 22:50:12 ID:VNsXKjlZ
>>335>>336も読んでみて
小学校の社会科教科書からして、こんな状態だよ

543 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/04 23:31:23 ID:VEa3oUTZ
>>531
お疲れ様です。
一部、「東京書籍」の擁護レスをしなければならないのがもっと欝なんですが…
ハングル板に嘘はいけねぇ。と思えばこそ、書かざるを得ない。
これがハングル板古参の性なのか、はてまたアタシ自身の性なのかってぇと、
多分後者の方なんかもしれませんが、お目身汚しあいすいませんよ。

>朝鮮侵略
文禄の役(1592-93)・慶長の役(1597-98)のことを仰るのでしょうが、
「役(エキ)」って誰にとってなんでしょうね?
本邦で「戦争はおきたけど何も変わらないよ」というのが役ですから。国内ではないので違う用語に代えたときに
「朝鮮侵略」となったかと。ま、より正しくは「朝鮮出兵」とするがよいのですが。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E5%8F%B2%E3%81%AE%E5%87%BA%E6%9D%A5%E4%BA%8B%E4%B8%80%E8%A6%A7
>>532
> 私は近世史は専門でないのでよくわかりませんが、この名称が最近は一般的なんでしょうか?
一般的です。「天草四郎の乱」もしくは「島原の乱」は一地域に収まることなく波及したものであり、
底値はキリスト教を一つの隠れ蓑にした「一揆」に過ぎませんから。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B3%B6%E5%8E%9F%E3%81%AE%E4%B9%B1
> じゃあ、それ以前は何処で葬式をしていたの?
化野の露消ゆる時なく、鳥部山の煙立ち去れでのみ、


544 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/04 23:46:54 ID:VEa3oUTZ
>>532
> >4公6民や5公5民といわれる重い年貢を取り立て、財政をまかないました。
> 漢数字で書いてないし、そんな重い年貢を取り立て続けたんですか?
http://www2.ttcn.ne.jp/~kazumatsu/sub226.htm
こういう研究もありますが、米に関しては
http://www.tabiken.com/history/doc/E/E321R100.HTM
の通り、明文化されております。
> あとに「産業の発達」という処で農業の進歩について記述していますが、何故か年貢については触れていない。
> 何らかの意図を感じます。
年貢以外のもので儲けていると書いたらまずいからじゃないですかネェw。
あっちの方面の人はかわいそうな人でいたいわけですしw今でも別のがいるけど。60万人くらい。
>>533
>あとお約束ですが、田沼は悪者、定信はいい人になっています。何しろ両者が何年老中をしていたかすら書いてません。
白河の水の清きに耐えかねて、もとの濁りの田沼恋しやw
>>景気の変動もはげしく、労働者は生活を守るために組合を結成し、
>>さらに、理想の共同体をめざす社会主義の考えも芽ばえました。
>( ゚д゚)ポカーンという感じです。
( ゚д゚)ポカーン ホンネイッチャダメ、トウショタソ
>それからセポイの乱が「インドの大反乱」になってますが、これも一般的なんでしょうか?
セポイ=インド人傭兵。差別的として言葉狩り。
>>534
>余りに情けない。私は授業では、あるフラッシュを使っていますw 効果抜群ですw
日本とトルコですか?環境がうらやましいですねフッ…OTL
>>535-537
東京書籍は逝っ



545 :マンセー名無しさん:04/12/04 23:57:46 ID:i+Kyr7pn
泥棒韓国人歌手を紅白に出したとする

この問題をうやむやにしてしまえば、韓国人は冬のソナタの主題歌を
自分の国のオリジナル文化だと思い込んでしまう点

日韓のマスゴミと日韓の芸能界は良心ある日本人だけでなく韓国人たちをも
騙しているということになる

546 :さん ◆O5fh4.CMZw :04/12/05 00:04:41 ID:y+q++3rS
>>537

全然足りないが

547 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/05 01:04:11 ID:Ys2yagGb
>>546
じゃあ、授業で「ムクゲの花が咲きました」でも見るか?
それとも「Fack Japan(uじゃなくてa)」を日本語訳付きで聞くか?

548 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/05 03:51:07 ID:r7MV/ZS9
>>544 追加
>>532
> >4公6民や5公5民といわれる重い年貢を取り立て、財政をまかないました。
> 漢数字で書いてないし、そんな重い年貢を取り立て続けたんですか?
特に教科書業界で決まったことじゃないですが、
横書きなので算用数字に統一されたことが推測されます。
ええ、阿呆ですとも。異論なく。
ついでながら三・一万歳事件も3・1マンセー事件になってるかと思います。
また、二・二六事件も五・一五事件も同様かと。であれば編集方針がそうなってる可能性が大。
そもそも年号に「一八九六年」と表記していないはずだからご確認を。
要するに「漢数字は読めないでしょw馬鹿高校生なんだから(プ」的なものを感じますネェ。

>>546
ご指摘は正しいですネェ。例えば
「ハングルを総督府が普及させ、識字率を向上させた」
「貴族制度を崩壊させて朝鮮の被差別階級をなくした」
「土地制度の改革により、農奴を解放し人口の80%を占める白丁に職業選択の自由を与えた」
「朝鮮史研究は総督府によって始められた」
などの項目が足りません。負の部分は書きつくしているように見えますが?
ついでながら衛平社ってご存知で?いけませんよぉ。日帝と戦う「正義の」組織を無視しちゃぁw

549 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/05 04:34:43 ID:r7MV/ZS9
さん回収に参りました。
   ∧∧      ∧∧
  (   )     (   ) 手間掛けるなっつってんだろ
  (==\<`Д´>テ==)
   >λ )(   ) | i 丿
   ○ ( ) O人O ( )
       ∫ ∫
      ∫ ∫ズルズル

僕らの素敵な合言葉、「指差し確認、要放置」
相手したい方は↓へ。
【歴史】日韓諸問題統合スレッド【環境】
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1102184640/
#-以上、新スレできたようなので。

550 :マンセー名無しさん:04/12/05 05:37:46 ID:tnSpfDdh
543さんへ
豊臣秀吉の出兵って明と戦うために朝鮮を通過しただけなんですよね。
何で朝鮮出兵なんですかね。ましてや侵略なんて意味分からんです。

551 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/05 08:33:45 ID:r7MV/ZS9
>>550
ふむふむ。

通過するときに「拠点確保」するのはご存知ですか?
明までその属国である朝鮮半島がすんなり通すわけではありませんね?

それにですね。当然ながら補給や兵馬の休息には安全な城壁を持つ城が
必要になりましょう?

だから「明を征伐するにあたり朝鮮に兵を出す」=「朝鮮出兵」ということですな。
「朝鮮侵略」の場合、最終目標が「朝鮮領有」であったように見えて用語として不適切と思いますです。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%96%87%E7%A6%84%E3%81%AE%E5%BD%B9
詳しくはソース必読ですー

552 :kinji:04/12/05 18:34:50 ID:rIpsyMPT
まあ江戸時代の身分制には、いろいろな本も出てますしそれに疑問を呈してる物
もおおいです。韓国朝鮮もまだ不平等から抜け出てないのは残念です。韓国ドラマ
見るだけでもそう感じます。しかし力が今どう動くのかを見るのがいいでしょう?
韓国は進歩して着実に統一の扉を開こうとしてます。進歩政党も議席を取り
いまも大きくなりつつあります。素晴らしいじゃないですか。日本も歴史を見て
民衆の運動にしていきましょう。なぜ侵略戦争に日本は進んだのか?どうして
フランスやイタリアのようなレジスタンスがなかったか?抑圧された朝鮮
やアジアはどうなったのか?考える価値はあります。


553 :マンセー名無しさん:04/12/05 22:43:00 ID:ctyHu3Bl
韓国ネタや歴史ネタはどうかしらんが、小学生の頃パンに関する教科書の記述が間違ってて、
クラスで手紙出したら来年度から変わったらしいよ。
電話もいいけど手紙を出してみたらいかがか?

554 :マンセー名無しさん:04/12/05 22:52:59 ID:PdGm2O9r
実は韓国の大学は大したこと無いです。
http://post.baidu.com/f?kz=6759166

555 :550:04/12/06 00:22:12 ID:v5pRFw3S
>>生粋さん
なるほどです。ご説明ありがとうございます。
まぁ、秀吉的には朝鮮割譲も狙っていたわけですね。

しかし、いつの間にか博文公が悪党になっていたり、
朝鮮併合が朝鮮侵略になったりとワケ分かりませんね。
僕の歴史の先生は東郷元帥の小咄まで仰った気がします。

日英同盟の重要性とかも今の教科書では教えていないのでしょうか。

556 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/06 00:37:09 ID:nW5b8T2f
そのうち、ソ連が「正義の国」として扱われそうで不安だ。

557 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/06 19:49:14 ID:eolsS7t3
【政治】「新しい歴史教科書をつくる会」前幹部に、教育委員への就任要請…埼玉県
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1102323916/

うらやますぃ・・・

558 :マンセー名無しさん:04/12/06 21:08:50 ID:GPA4I498
>>557の元ネタ?

埼玉県教育委員に「つくる会」前副会長起用へ
http://www.asahi.com/national/update/1206/024.html

559 :kinji:04/12/06 21:12:15 ID:0ighHWqr
情けないですね。上田知事のタカ派的な臭いがします。こういう知事は見たくもないですね
国を誇るなんていいますが、それは悪いことをきちんと見ることから始まる物です。
東郷将軍?冗談じゃないですね。私は幸い革新県政時代の埼玉で義務教育をうけたので
幸せでした。教育の反動化とかたたかうつもりです。


560 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/06 21:14:53 ID:eolsS7t3
>>559
>かたたかう

肩鷹鵜・・・そうか、彼は鳥を使って釣りをするつもりなんだ。

561 :Uri名無し様:04/12/06 21:18:43 ID:4K13lMex
>>557
まるで企業と総会屋の癒着ですなあ。

562 :(゜- ゜)っ )〜 ◆hTvfL9OoTU :04/12/06 21:20:55 ID:2zYZY4SF
「反動化とたたかう」なら忌わしくも懐かしいフレーズなんスけどね。

563 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/06 21:23:21 ID:nW5b8T2f
>>559
自称日本人にしては日本語がお上手ですね。

564 :マンセー名無しさん:04/12/06 21:32:40 ID:431LeKvh
NHK解約する方法です。
現在6万人解約(発表のみ、実際は11万程度)
払っているあなたは負けですよ 所帯もちでも
結構ですので 是非やってください。
国民投票のひとつだとおもってぜひやってください。
以下の方式で、銀行口座引き落とし組でも解約可能です。
(手口指南:週刊新潮)
0120−151515へ電話

受信契約の打ち切りを口にすると、相手は放送法を持ち出し
説得にかかるので面倒なので
「受信料の口座振替をやめます」と告げる。

「振込用紙をお送りしますか?それとも徴収に伺いますか?」
などとたずねてくるので、好きなほうを選ぶ。

暇があって話好きな人は個別徴収を選び、担当者と蒟蒻問答を楽しむ。
最近は「会長が代わったら喜んで払う」などと痛いところをつくと
先方はすぐに引き下がる。

一方、忙しいし、無駄な議論もいやという場合は、振込用紙を送ってもらう。
こちらは特に、ついウッカリしがちな方にお勧め。
自分は先月電話済みです。

565 :kinji:04/12/06 21:51:44 ID:0ighHWqr
561はまっとうですね。しがらみいっそうなんていいながら単なるタカ派勢力の
しがらみだけですね。長野の田中知事のような知事が埼玉にも出ればいいね。


566 :マンセー名無しさん:04/12/06 21:57:29 ID:7n48Mphz
会長が変わったって反日体質は変わらんからなぁ。

もっとねちねちやってくれ。

567 :マンセー名無しさん:04/12/06 22:19:16 ID:7aHSdlzg
今月号の「正論」では教育改革について興味深い記事が載っていました。
http://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/seiron.html
「サッチャー改革に学べ!教育再興の任は国家にあり」安倍晋三氏他。

で、ポイントを言うと英国も酷い自虐史観をサヨク教師に刷り込まれ、学力も著しく低下し
教育が危機的な状況に陥っていたのだそうだ。当時の教育制度は1944教育法に基づいて
いて、地方・教師の自主性に教育が完全に委ねられていてその結果サヨク教師の
やりたい放題になってしまい上記の惨状を呈するに至ったらしい。
そこでサッチャー政権の時代に1988年教育改革法を制定し、教育をサヨク教師
(日本で言えば日教組など)から取り上げ、国家が監視し指導する体制にしたらしい。
猛反発があったのは当然だが、その結果、学力も回復し行き過ぎた自虐史観は
駆逐されたそうだ。
日本にもこうした教育改革が必要だ。

568 :韓国とは関係ないが:04/12/06 22:33:52 ID:4XjSrCqW
CROWNの1年の教科書の最初のページのアメリカの学校の授業風景の写真に自閉症の子がいたような…

569 :マンセー名無しさん:04/12/06 23:58:20 ID:GPA4I498
ネットワーク系・・・

新しい歴史教科書の会・前副会長、埼玉県教育委員に
 埼玉県の上田清司知事は6日、「新しい歴史教科書をつくる会」前副会長の高橋史朗・明星大教授
(54)を同県教育委員に起用する方針を固めた。
 同県教育委員は6人。20日の県議会に人事案を提案し、承認される見通し。同会の幹部経験者が
都道府県の教育委員に就任するのは初めて。
 高橋氏は教育学専攻で、1997年の同会設立時から理事を、99年から副会長を務めた。両役職を
先月辞任したが、会員は続けるという。
 上田知事はこれまで、同会メンバーらが執筆した中学歴史教科書について「新しい考え方で、教育界に
刺激になっている」などと評価してきたが、読売新聞の取材に「会のメンバーだから高橋氏を選んだわけ
ではない」と説明。高橋氏は「(知事から)教育論を展開してほしいと言われた。偏った発言をしていくこと
はない」としている。一方、同県川口市の市民団体「よりよい教科書を 川口ネット」は、「教科書で偏った
採択が行われる危険性もあり非常に問題」と話している。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20041206-00000215-yom-soci

570 :マンセー名無しさん:04/12/07 00:21:14 ID:nCm+CHXw
うちの高校の日本史教師、東大卒なんでてっきりサヨかと思っていたら、、

中華人民共和国のことを「中共」と言って台湾政府と区別するわ(はっきりと口には出さんが)、
期末テストで、戦後の日韓中ソの関係について書かせる問題で、
聞かれてもいないし教えられてもいない「毛沢東は賠償請求権を放棄した」とか
「日韓基本条約によって韓国に北朝鮮の分も含めて数億ドルの補償金を出した」
とかいう記述を織り交ぜつつ回答しても普通に8割点数くれるわで、もう最高です。


571 :マンセー名無しさん:04/12/07 01:25:40 ID:xJgE1a2z
>>570
おまい進学校だろ。
うちもそうだったが、
基本的に進学校は、
サヨと距離を置く傾向にある。

つうか歴史や教育の学会が左翼なので、
右派であるがゆえに院に残れず、
泣く泣く教師している口かもよ。

572 :マンセー名無しさん:04/12/07 14:59:06 ID:ME4Hf0iS
>>505
動物や人権の愛護団体が何か有ったからと言って、
空港にあんなに大挙して押しかけるか? ヨン狂いの異常なババアどもみたいに。

573 :マンセー名無しさん:04/12/07 15:19:34 ID:WjCJVL65
>>572
空港には押しかけないが、大学や研究所には押しかけるぞ。
武器持参で。

574 :マンセー名無しさん:04/12/07 16:55:59 ID:zg98qwfN
友人の後輩は、教科書の韓国についての記載は破って捨てますた。


575 :マンセー名無しさん:04/12/07 17:20:06 ID:ME4Hf0iS
>>573
イスラムの過激派かよ?

576 :みーめ ◆Meimew3biU :04/12/07 17:27:53 ID:lA6F27pD
>>571
つくる会の藤岡先生って、
東大教授じゃなかった?

577 :マンセー名無しさん:04/12/07 17:44:00 ID:9WJ4eVyq
クソサヨ教師は放っておくと、「生徒の自主性を尊重」の美名の元に
授業を放棄するからな…

578 :マンセー名無しさん:04/12/07 18:24:36 ID:zYmF5UgH
>>4>>9は偏向教科書を晒されると困る人でFA?

579 :マンセー名無しさん:04/12/07 21:57:14 ID:nl1CtjRH
「正論」1月号より
http://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/seiron.html
「左翼教育病」克服のために--サッチャー改革に学べ!教育再興の任は国家にあり
自民党幹事長代理・衆議院議員 安倍晋三
教科書議連会長・衆議院議員 古屋圭司
文部科学省政務官・衆議院議員 下村博文
参議院議員 山谷えり子

↑これ、参考になります。”英国病”の原因の一つに自虐史教育が有ったらしい。
80年代の英国の教育はまるで現在の日本のようだ。
サッチャー首相が教育法改革を行い正常化したようだ。


580 :マンセー名無しさん:04/12/07 23:43:26 ID:YRHlZ+0O
>>579
日本とイギリスは決定的な違いがあるだろ。
近くに世界でベスト3に入るぐらい粘着で自己反省しなく、
全部他人(日本)のせいにする国が2ヶ国(3ヶ国)もないだろ、
国内に自国よりもそれらを尊重する奴がマスコミ牛耳ってないだろ。
日本人はテレビマスコミにだまされやすいのに。
言うはたやすいと思うけど実行は無理では?

581 :マンセー名無しさん:04/12/07 23:49:55 ID:nl1CtjRH
>>580
アイルランド人を悪く言うつもりは無いが、まぁイギリスの獅子身中の蟲
という事では在日とアイルランド人はいい勝負。
今なお武闘派のIRAと最近落ち目の総連・民潭がどっちがつおいか
イマイチ分からんが、イギリスの困難さも日本の困難さも色々似てる
と思います。
断固とした教育基本法改革をやれば出来ると思います。
但し、イギリスは200項目以上も改正を加え自虐史観や学力阻害を
偏向教師が行わないように細心の注意を払っていたようなので、日本での
改正案作りもそれくらいの熟慮が必要なんでしょうね。

582 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/07 23:52:12 ID:t0POVncf
>>580
その代わり、イギリス国内にはユダヤ人とアイルランド人が、
国外にはフランスとスペインがいるぞ。

583 :長崎 ◆oNK2amGgYY :04/12/07 23:52:49 ID:zhabkbNW
日本もやるべきだな、こういうことは見習わないと

584 :マンセー名無しさん:04/12/08 08:34:01 ID:QstMUdDV
>>579
>サッチャー首相が教育法改革を行い正常化したようだ。

この教育改革は国家予算再編成の意味もあって、科学など学術関連の
「すぐには役に立たない」分野の予算を大幅に減らしてしまった。
おかげで、イギリスでは優秀な学者の海外流出が起き、若手の学者が
育たず、子供の理科の学力ががた落ちして、と大騒ぎになってるよ。

この方針て今の文部科学省の方針と全く同じ。
日本が科学技術大国ではなくなる日も近い。日教組許すまじ。

サッチャーが自虐史教育の是正をやったのは知らなかったな。
そこの部分以外は全く学ぶべきではないかと・・

585 :マンセー名無しさん:04/12/09 01:48:55 ID:j014W84f
多少汚いやり方でも日教組を静粛する時期に来ていますね。
でも実際には出来ないよな。世論の盛り上がりを期待するしかない。

586 :マンセー名無しさん:04/12/10 10:35:27 ID:D7Emw9Q4
>585
無理だろ。

587 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/10 13:56:25 ID:2EibKisd
>>586
そうでもない、

左翼の連中は情熱は十二分だが知性が足りないので、
教員免許を更新制にするだけで相当数が落ちる。

注意点は、試験を外注(第三者、もしくは海外に発注)にする事と、
教師の絶対数が減りすぎる可能性があることかと。

588 :マンセー名無しさん:04/12/10 14:15:25 ID:2bkvwWJv
mms://newsvod.kbs.co.kr/sportsvod/new_sports/sports/2004/09/10/300k/040910-40.asf

これビジー状態で見れないんだけど、どうすりゃいいのよ

589 :マンセー名無しさん:04/12/10 17:03:21 ID:Ij6j49S2
>>587
校長に人事権を与え
さらに教育委員会が学校の状態如何では
校長をクビもしくは減給処分にできるようにすればよい・・・。


とはいっても、日教組に入ってないと
校長などになるのは難しいと聞くから
まずその汚れたつながりを断ち切ることが大切だが

590 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/11 00:58:04 ID:Fe3OscR4
>>555
> >>生粋さん
> なるほどです。ご説明ありがとうございます。
> まぁ、秀吉的には朝鮮割譲も狙っていたわけですね。

「割譲」というのは二国間で間の領土をわけあうことですから。
一寸違うのかもしれませんが「橋頭堡」とする腹積もりはあったようですよ。

> しかし、いつの間にか博文公が悪党になっていたり、
> 朝鮮併合が朝鮮侵略になったりとワケ分かりませんね。

その辺は取り敢えず「悪いこと」にしないと60万人も不法滞在する根拠が
なくなりますので、現実に即して歴史を捻じ曲げたってものでしょう。

> 僕の歴史の先生は東郷元帥の小咄まで仰った気がします。
> 日英同盟の重要性とかも今の教科書では教えていないのでしょうか。

現在のほぼすべての社会科(高校での歴史も含む)については戦争の途中経過は
指導されていませんし、教科書にもありません。
当然、鴨緑江の戦も丁字戦法もありません。また「軍人」についても記述しては
いけないことになっていますので提督については教えていません。
過去、軍属で大臣などになった人物に限って記述されていますが、
戦争では1.起こった背景→3.戦後処理(終戦条約)と影響となりますので
ほとんど「戦争」に触れていません。これは古代から戦国までも同じことで、
信玄と謙信の川中島の戦いでさえ「四度戦った」の記述のみです。
戦史は日本で一番学ぶことができない学問です。

591 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/11 00:58:41 ID:Fe3OscR4
>>590
追加。
二国間で、領土を分け合う場合=割譲

592 :マンセー名無しさん:04/12/11 13:56:48 ID:FKmszUMK
ぬるぽ

593 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/11 13:57:33 ID:TRj/Jr+w
>>592
保守乙。

しかし、ガッ!

594 :kinji:04/12/11 14:20:17 ID:claSEoNO
いいじゃない。東郷元帥も教える必要ないし、一般国民と社会運動の観点から
歴史は教えるべきでしょう。歴史は偉い人や権力が作るのではないろいうこともね。
センター試験の問題はどうなるか注目ですね。


595 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/11 15:05:35 ID:4+4RWnRs
>>594
歴史は偉い人や権力が作るものではない、経済が作るものである。

596 :マンセー名無しさん:04/12/11 23:42:48 ID:2sI3M1yD
「へんないきもの」って本があるじゃない
あの続編を作るときには、ぜひ「ざいにち」とか「チョウセンジン」ってのを入れて欲しいねw
そんで、それを理科の副読本に採用する、と


597 :マンセー名無しさん:04/12/12 03:17:54 ID:LrAFKwxi
気持ち悪い
なんだ?この教科書
この国は本当に日本なのだろうか
自虐史観に塗れた教科書だったらまだ許せるし、俺はそれで習ってきたが・・・
これは。まさに。イカレテル・・・

598 :マンセー名無しさん:04/12/12 20:26:04 ID:WClqLuTP
ここらでどの教科書がどんな風になっちゃってんのか
まとめ手くれる人がいるとありがたい

599 :マンセー名無しさん:04/12/12 21:27:26 ID:MbwxARUA
>>597
まあなんだ。
ほっときゃそのうち「偉大なる領導者金正日将軍様が…」とか
書きかねないぞ。
教える側の日教組教員がそんな意識だから、その意識に
添った教科書を採用するのは自然なことだし。

PTAも子供を人質に取られてるようなもんで頼りにならねえしな。

600 :マンセー名無しさん:04/12/12 21:32:07 ID:fIjQGpnF
>>599
PTAてのは市議会の上の人とかが力を持ちます。
子供を人質どころか、率先して左翼教育させてます。

601 :2005年はドイツ年:04/12/12 21:52:59 ID:CfQjWjbH
ドイツ連邦共和国大使館
http://www.doitsu.com/doitsu/regierung/dbj/jp/deutschlandjahr/
http://www.doitsu.com/doitsu/regierung/dbj/jp/deutschlandjahr/titel.html
日本語正式名称
― 「日本におけるドイツ2005/2006」
― (ドイツ語:"Deutschland in Japan 2005/2006")
日本語略称
― 「日本におけるドイツ年」
― ドイツ年(ドイツ語:Deutschlandjahr)
「日本におけるドイツ」は、皇太子殿下と連邦大統領を名誉総裁にお迎えして開催されます。

こっちの方が韓流捏造より大事だし有益でしょう。
2006年はドイツ杯だし。日本代表が本戦に進出出来ますように。

602 :550:04/12/13 03:24:41 ID:OPwKS4Ac
>>生粋さんゑ

非常に御丁寧にありがとうございます。
言葉を意識されていらっしゃるところは見習いたいところです。

それにしても「教えてはいけません。」は、物凄くショックです。
私は単純に軍人カッコイイってほど幼稚ではありませんが、
かつての軍人さん=悪というのは、国のため命を落とされた方々に、
非常に失礼だと思いますが、いかがなもんでしょうか。

603 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/13 17:39:17 ID:F4zIox9P
>>602
なんで「割譲」に拘るかといいますと、
http://www004.upp.so-net.ne.jp/teikoku-denmo/no_frame/history/honbun/taiwan4.html
こういうことがあるわけですから。
当時の朝鮮(李氏)は朝貢国であり、属国ではあるのですが、中国の領土ではないので。
五月蝿くて申し訳ないのですが、「徴用」と「官斡旋」を「強制連行」と言い換えるのに
辟易しておるわけです。

>「軍人」に関しては教科書に記述してはいけない
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/gaiyou/04060901/004.htm#01
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301d/990301c.htm
>(2) 近現代史の指導に当たっては,客観的かつ公正な資料に基づいて,
>事実の正確な理解に導くようにするとともに,多面的・多角的に考察し公正に判断する能力を
>育成するようにする。その際,核兵器の脅威に着目させ,戦争を防止し,民主的で平和な国際社会を
>実現することが重要な課題であることを認識させること。
なので軍人マンセーすると検定を通らないんです(苦笑

ここからは私の意見ですが。国のため命を落とされた方は本邦の子々孫々が平和の中で
文化的に豊かな生活を享受し、しかも誇り高くあってほしいと願ったのではないかと思うんですね?
軍人=悪と書いてあるわけではなく、教科書に「記載しない」ということで個々人の「独学」によって
真実をあたればよいと思いますよ。基礎教育で触れないことは失礼に当たるとは思いません。
但し、事実をゆがめる記載には唾棄し、正していくべきでしょう。私は直接戦争以外の手段で
日本は最強であり、なおかつ兵法を巧みに利用すべきという立場ですからw

604 :マンセー名無しさん:04/12/13 19:43:36 ID:lOhmKW9E
http://youth-forum.soc.or.jp/projects/PJ_history.html

日韓高校歴史教科書の比較検討作業
日本26(A7,B19)教科書、韓国国定教科書(明石書店『韓国の歴史』)近現代史を中心に書き抜き作業を行う

主な視点:豊臣秀吉の朝鮮侵略、朝鮮通信使、征韓論、脱亜論、甲申政変−日清戦争、韓国併合、関東大震災、植民地政策、皇民化政策、三・一独立運動、日本の敗戦、朝鮮戦争、在日コリアン、日韓条約、戦後補償など

現在、メンバーで分担し検討、それぞれの視点で比較し発表しています。
また、2002年度中学歴史教科書比較(2001・5〜8)についても作業に入っています。

今後の活動(の一部)
私たちの視点での評価を発表、韓国青年への問題提起、なぜ侵略を行ったのか?



『私たちの視点で』って・・・
あと、参加団体を見てみると・・・

605 :550:04/12/13 20:59:11 ID:Q5uC3Vdu
>>生粋の名無しさん

たびたび、ありがとうございます。
なるほど、中國共産党政府への指摘でもあるのですね。
また下らない言葉の歪曲には辟易するのは同感です。

ところで、軍人マンセーというよりも、
軍人について授業で一切触れてはならぬ、
との規則があるのかと思いました。
教科書には記述しないという意味ですよね。

個人的には軍人=悪ではなく、
負け戦を始めた経緯を教えて欲しいところです。
実は僕にもイマイチ良く分かりません。

>>604
これって小説家の団体ですか。ハードボイルドですねぇ。
北方謙三サイン会とかやってくださいよ。

606 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/13 22:24:34 ID:F4zIox9P
>>605
貴方は物事に真摯に取り組んでいて良いと感じます。

>>555には
> 日英同盟の重要性とかも今の教科書では教えていないのでしょうか。
とあるので教科書には記載されていない旨のレスでした。>>590
誤解を招く点、申し訳ありませんでした。
ちなみに現行の文部省指導要領は「ゆとり教育」弊害のため
【最低限、教科書の内容を学習させること】となってますから、
それ以上”何を教えても”違反になりませんw

負け戦を始めた経緯、何故負けたのか、どうしたら次は勝てるのか。
これは非常に有用で私も学びたい学問ですが、防衛大学以外では学べません。
過去に桝添要一氏が東大で「戦争学」を教えようとしたら市民(wの反対で
「平和学」にされたことがあります。

まぁ、それはともかく貴方が戦争になぜ負けたのかお知りになりたいのならば。
http://members.at.infoseek.co.jp/himajinnisenni/terakoya1.html
http://choco.2ch.net/army/kako/1022/10229/1022961256.html
どうぞ。

607 :ソ連の脅威&番犬の北韓止めに竹島航路か・・・・:04/12/14 08:47:18 ID:7/ZETIL9
 北方領土をロシアが保護区にしたとき、韓国も右ナラエ(帝政ロシアに右ナラエの韓国王朝から見た左翼貴族達)。
   
  竹島もニダ!   急ぐニダ!
   
ソ連の脅威 と 番犬の北韓 止めに竹島航路か・・・・
(ソ連の脅威 と 番犬の北韓)
 竹島が日本に返還されれば、韓国人の異常な反日行動が無くなり、日韓が以前(竹島紛争)よりも友好的に為ることは、当然の人間の心理であるからして・・・・・・・・・・・。

         事務的に  →   ハーグ!  はぁーーーーーぐぅ!   Her Goo!
   
 ヨン様よりも 平和的な友好への路・・・・・・・・韓国軍部は、いい加減 竹島 を返してください。
  
 竹島が返還されれば、韓国人の異常な反日行動が無くなり、日韓が以前(竹島紛争)よりも友好的に為ることは、当然の人間の心理であるからして・・・・・・・・・・・。
   
         事務的に  →   ハーグ!  はぁーーーーーぐぅ!   Her Goo!



608 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/14 20:14:48 ID:2UW61dMV
このスレと直接関係ないが、今日の授業で困ったこと。

中世に入ったので中世とはどのような時代かを説明しようとした。

「中世とは簡単に言えば、封建制度というしくみの成り立っていた時代である」
というようなことをいった。当然生徒から、「封建制度とは何か」という質問がある。

「すぐに人に聞くのはよくない習慣だぞ。(あれ、どっかでよく聞く科白だw)自分で調べなさい。」

ところが生徒達には調べられなかった。それはなぜか・・・・
東書の糞教科書には、封建制度(封建制でもいいが)という言葉がのっていないのであった。

orz・・・中世という用語をどうやって説明しろというのだ?

ちなみに、清水書院の教科書にはのっていた。


あとで東京書籍と教育委員会に電凸しようと思っている。

609 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/14 22:13:35 ID:OKXtAkT1
>>608
乙です。
そりゃぁ困るって言うか、教科書検定よく通ったな…
御恩と奉公もないんですか?
#-http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301c/990301c.htm
(3) 中世の日本
ア 武士が台頭し武家政権が成立したこととその後の武家社会の展開を
鎌倉(かまくら)幕府の成立,南北朝の争乱と室町幕府,応仁(おうにん)の乱後の
社会的な変動を通して理解させるとともに,元寇(げんこう),日明(にちみん)貿易,
琉球(りゅうきゅう)の国際的な役割など,その間の東アジア世界とのかかわりに気付かせる。
イ 農業などの諸産業が発達し,畿内(きない)を中心とした都市や農村に
自治的な仕組みが生まれたことを理解させるとともに,武士や民衆の活力を背景にして
生み出された新たな文化の特色について考えさせる。
-#
中学校社会の検定基準から外れていますが。


610 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/14 22:40:37 ID:2UW61dMV
>>609
いや、御恩と奉公はさすがにのってます。でも、それを主従関係という用語で説明し、
封建制という語句は存在しないのです。さすがにやれやれですよ。

とにかく、内容があまりにもなさ杉で、辟易しています。
ギリシア・ローマ文明の記述はない、鑑真が本文から消滅、仏教は誰が始めたのすら書いていない。
資料集の方が役に立つので、最近は資料集が授業の中心になりつつあるというていたらくです。
資料集には封建制度という用語が載っておりました。

611 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/14 23:44:43 ID:OKXtAkT1
>>610
封建制度ってのは元々は世界史の記述ですからねぇ。
主従関係で一本化されているならまぁこないだの中学校学習指導要領には
違反してないですけど。

腑に落ちないなぁ
>>610
> とにかく、内容があまりにもなさ杉で、辟易しています。

うっすいですよねぇ。つかアレなんかのパンフレット?

> ギリシア・ローマ文明の記述はない、
アジアには触れる必要があっても、西欧文明に触れる必要はないのが中学社会ですから…

>鑑真が本文から消滅、仏教は誰が始めたのすら書いていない。

渡来僧で一本化。鑑真和尚の名前は記述が難しいため削除。アホ生産装置。

> 資料集の方が役に立つので、最近は資料集が授業の中心になりつつあるというていたらくです。
> 資料集には封建制度という用語が載っておりました。

資料集や副読本メインで教科書は「家で読んどけ」ってのはだめですか?
それがやりにくいからアタシは文部省の子飼いになるのはやめたんですよw

612 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/14 23:57:15 ID:2UW61dMV
>資料集や副読本メインで教科書は「家で読んどけ」ってのはだめですか?
>それがやりにくいからアタシは文部省の子飼いになるのはやめたんですよw

実はもうその状態になっています。そろそろ副副教材で、某教科書が出る悪寒すらありますw


>アホ生産装置。
全くもって同意です。そのことに気付いているのかどうかわかりませんが、文部科学省痛杉w
そろそろ全員クビにして人身一新とかして欲しいですな。ゆとり教育とかほざいた香具師には責任取ってもらいたいです。


教育の意義が全くわかっていない!文科省と外務省には徹底的な改革を望みます。

613 :生粋の名無しさん ◆01PUREGOHc :04/12/15 00:05:46 ID:bMpXCjND
>>612
> 実はもうその状態になっています。そろそろ副副教材で、某教科書が出る悪寒すらありますw
ほうほう。

> >アホ生産装置。
> 全くもって同意です。そのことに気付いているのかどうかわかりませんが、文部科学省痛杉w

気づいてたけれど、先生方にボイコットされそうになったんですなぁ
労働争議起こす寸前でしたから。

> そろそろ全員クビにして人身一新とかして欲しいですな。ゆとり教育とかほざいた香具師には責任取ってもらいたいです。

週に二回休みたい先生全員クビですよ?w
それこそ80%の教員がいなくなります。

> 教育の意義が全くわかっていない!文科省と外務省には徹底的な改革を望みます。

何故外務の話題なのかわかりませんが、「氏ね」は一緒ですね。
唯、国立大学民営化も含めてこれらが大きな「目的」のための「公立からの脱却」を
含めた教育の流動化にあるんじゃないかと。おっとと。言いすぎちゃいけないw

614 :マンセー名無しさん:04/12/16 09:51:48 ID:dsc/gl0l
それでハングル板としてはこの教科書群をどうするんですか。

615 :マンセー名無しさん:04/12/16 13:24:33 ID:nUs9uGcx
とりあえず三省堂の英語教科書は論破して訂正手続きをとってもらいましたので
現役学生も後に続いて欲しいのですよね。

歴史の教科書以外もチェックされてるんだと、版元にわかってもらわないとね。

616 :マンセー名無しさん:04/12/16 23:55:43 ID:yGD6/2UP
>>613
そういえば少子化なのに塾には結構お子達が来ているんですよね。
個人的には商売繁盛で嬉しい限りですが、学校はどうしたん?
って感じですよ。ゆとり教育で子供がバカになるからウチへ来てね、
って某日○研が煽っていたけど、本当にそうなったわけで。

617 :マンセー名無しさん:04/12/17 09:30:06 ID:+mExyyDa
>>616
さみしいねー

618 :マンセー名無しさん:04/12/17 12:52:52 ID:NF/A5xJR
金「やっぱ、日本負けてくれって思うことはありますね(笑)」

1 :番組の途中ですが名無しです :04/12/17 12:08:12 ID:fWoXut9Q
−この間、日韓戦があったけど、日本と韓国が対戦するときはどっちを応援するの?

 金「うーん…韓国です…かね。でも応援するだけであんま韓国の選手とか知らない
   じゃないですか。だから選手とか見るのは日本の選手で、応援するチームは韓国です」

 −日本が他の国と対戦するときは?
 
金「……やっぱ、ちょっと日本負けてくれって思うことはありますね(笑)」  


あと他の外国人と少ない枠を争うのを避けるために帰化するとか、そういうことは考える?

金「帰化するかってことですか?……(長い沈黙)……そこまでしてやりたくないっすね。
  やっぱりプライドとかあるじゃないですか。帰化して他の外国人と争わないため、とかいう
  のならサッカーやめたほうがいい。…Jに行かないで普通に会社行くとしても、
  帰化していない、ありのままの自分を必要としてくれる会社とか、そういう人に…ついていきたいですね」

http://www.hochi.co.jp/html/soccer/highschool/81/interview/0418kim.htm


619 :マンセー名無しさん:04/12/17 13:10:03 ID:zKJLDnmV
>>616
塾に来てまでこれですよ。頭痛いです。
最近の子供は「ならってない。」と言ってふんぞり返るんですよ。
教科書に無いと鬼の首を取ったようにえらそうにするんです。
必要と思って教えようとしても聞かない。で、教科書範囲がわからないと
「先生が教えてくれない。(僕、私のせいじゃない。)」「教え方が悪い。」
先取り学習しようにも聞く耳を持たせるところからはじめにゃならん。

620 :マンセー名無しさん:04/12/17 14:21:38 ID:C2lqk9qA
>>619
そういうレベルの子供が多いのか・・・。

もっと教えてほしいとせがむような子供はいないのだろうか。
知的好奇心があまりないのかな

621 :マンセー名無しさん:04/12/17 14:56:16 ID:rNvRjYAY
>>618
>−今大会の個人的な目標は?
>カレン「試合に出て優勝したいです」
>金「何か一つでも盗めたらいいなですね。チームも
>  トッププレーヤーばかりなんで。(後略)」
不覚にもここでワロタw。しかしカレンの日本マンセー振りは凄まじい。
つかこれが普通か…金は両親から相当吹き込まれてそうだ。
あ、誤植ってるやん。

>>619
トップレベルでそうなんですか?

622 :マンセー名無しさん:04/12/17 14:58:34 ID:aczZ1ou5
カレンの可憐さと並ばされることが多いから
金の異様さが浮き立って大変よろしい。

623 :マンセー名無しさん:04/12/17 19:43:02 ID:M6j03Bms
一世代前の資料集(浜島書店)なのだが・・

[2]日本の植民地政策
朝鮮語教育令〔1911〕
教育勅語によって大日本帝国臣民となることを強制し、朝鮮の地理・歴史は
教えず、朝鮮語学習は制限され、日本の修身と日本語が強制された。


これってホント?

624 :マンセー名無しさん:04/12/17 20:10:59 ID:1AQem9KJ
強制と言えるかどうかはともかく教授用語が全て日本語だったのは本当。
朝鮮語の授業時限数が多くなかったのも本当。
朝鮮史の授業はあったような気が。

625 :マンセー名無しさん:04/12/17 21:40:14 ID:108SMNY1
歴史の授業で朝鮮関連のトコは
「適当に読んで太字のところ覚えといて」って言われて授業じゃやらなかった

626 :マンセー名無しさん:04/12/17 23:08:45 ID:dxVsKYh2
【国内・教育】教科書を考える県議連が発足 - 埼玉[12/17]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1103284743/

 保守系県議らでつくる「県議会教科書を考える議員連盟」の設立総会が16日、県議会議事堂であり、
「新しい歴史教科書をつくる会」副会長の藤岡信勝・拓殖大教授が講演した。
 同議連は自民党県議団と地方主権の会の県議会2会派から72人が集まって結成された。この日は
約30人が出席し、会長に就任した長沼威議員(自民党県議団)が冒頭、「将来を生きる子供たちにとって
今の教科書が果たしてふさわしいか。論理的、客観的に幅広い意見を聞く会にしたい」とあいさつした。
 議連の設立趣意書によると、会の目的は「正しい歴史を子供たちに認識してもらう」ことで、現在の歴史
教科書は「自虐的、反日的な傾向が強く、読み進めていくうちに気持ちが沈んでしまいます」などとしている。
 講演では、藤岡教授がスライドを使って現在多く使われている教科書の事実認識や思想を批判。
「つくる会」が主導した扶桑社版の中学校教科書の意義を強調した。

ここまでのソース:朝日新聞
http://mytown.asahi.com/saitama/news.asp?kiji=6174
(続く)

627 :マンセー名無しさん:04/12/17 23:10:36 ID:dxVsKYh2
>>626の続き

 学校教育における教科書のあり方を考えようという超党派の「埼玉県議会教科書を考える議員連盟」が
十六日、県議会の委員会室で設立総会を開き、新しい歴史教科書をつくる会副会長の拓殖大学教授、
藤岡信勝氏が「歴史教科書のどこが問題か」をテーマに設立記念講演を行った。
 藤岡氏は講演で、教科書採択に日教組が深くかかわっていることに触れ、「最も反日的な教科書が採択
されることで、教科書会社も営業のためにどんどんひどい教科書を作るようになった」と指摘。「子供たちは
日本が世界で一番悪い国だと思うようになってしまった」と批判した。
 そのうえで、「教科書採択の際は、現場の教師でなく、教育委員が教科書をよく読んで、学習指導要領
にある『わが国の歴史に対する愛情を深め、国民としての自覚を育てる』のにふさわしい教科書はどれか
を考えてほしい」と語った。
 発足した議員連盟は、県議会の自民党六十四人、地方主権の会六人、無所属の議員二人の計七十二
人で構成。会長に長沼威議員、副会長に斎藤正明議員、幹事長に吉田弘議員(いずれも自民)を選出した。

ここまでのソース:産経新聞
http://www.sankei.co.jp/edit/kenban/saitama/041217/kiji02.html

関連スレッド:
【教育】 埼玉県教育委員に「つくる会」 高橋前副会長起用へ [12/07]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1102415901/

628 :とおりすがりの唐傘屋:04/12/17 23:17:51 ID:8K99TytW
>>623
ホントも何も、
当時の就学率は10%なかったはずだしハングルは廃れていました。
それが1940年頃には就学率は85%弱になっています。
ハングルを復活させ、授業にとりいれたのも日本です。

629 :マンセー名無しさん:04/12/19 03:44:08 ID:CYmpEeRs
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1103366878/

630 :マンセー名無しさん:04/12/19 03:48:18 ID:wVrIkQqH
総督府発行の教科書ってどこで保管されてるんだろうか?
いまも持ってる人は少なからずいるとは思うんだが。

631 :マンセー名無しさん:04/12/20 16:55:48 ID:76q2bGK1
大韓帝国略して「韓国」ってはじめて知ったよー。
なるほどー戦前から韓国ってあったんだねー(棒読み

632 :マンセー名無しさん:04/12/20 17:24:34 ID:/W1TNPqR
>>628
85%って台湾じゃない?
朝鮮はもっと低かった希ガス

633 :ヌルヌルヌレヌレヌルヌレリ ◆/ju1kS1eQ. :04/12/21 04:56:53 ID:owTse7+A
>>623 <丶`∀´>証拠ニダ
http://www3.pf-x.net/~sinsyoku/backup_kannkokunokyoukasyo.zip

教科書の随所に日本語の記述があるニダ

634 :マンセー名無しさん:04/12/21 13:52:32 ID:veBxOqoh
>>623は制限した、とは書いていても禁止したとは書いてないからねえ・・・・・・・・
時限数が少ない、日本語が教授用語だった、ということを持ってそのように言えなくもない。

635 :マンセー名無しさん:04/12/22 19:36:13 ID:5E9D1489
↓これ、参考に成ります。
「正論」2005年1月号
http://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/seiron.html
「左翼教育病」克服のために--
サッチャー改革に学べ!教育再興の任は国家にあり

自民党幹事長代理・衆議院議員 安倍晋三
教科書議連会長・衆議院議員 古屋圭司
文部科学省政務官・衆議院議員 下村博文
参議院議員 山谷えり子


636 :マンセー名無しさん:04/12/24 00:43:35 ID:KapqwXo0
日教組も絡んでいるのか・・・・ort

637 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/24 17:42:23 ID:R8uo/ZKl
大体ハングルが一般的になったのは、日本の教育によるものだというのに・・・・

これもやるべきではなかったのか?

638 :あぼーん:あぼーん
あぼーん

639 :マンセー名無しさん:04/12/24 18:46:57 ID:azN2iRQ/
DOSアタックなんかスルナヨー

640 :kinji:04/12/24 19:36:50 ID:xRqmlufT
さいたまってなさけない。県民として情けなく感じます。上田知事もしがらみいっそう
といいながらこういう右翼的自民党的な勢力、しがらみについてるわけです。
自民も民主も変わりありません。そのバランスで上田知事がいるようなものだから。
いままでの曲りなりに作られた平和の願い,戦争への憎しみを踏みにじり
英雄的に持ち上げるのはとんでもないものです。


641 :Uri名無し様:04/12/24 19:47:48 ID:vSkgYEiZ
教育は大事だよ。特に近現代史と民族史はね。
ゆとり教育に異議を唱える馬鹿がいるが全く
とんでもないことだ。自殺者と犯罪発生率を
増加させてもいいというのか?

642 :kinji:04/12/24 19:50:13 ID:xRqmlufT
わたしもゆとり教育は大反対で、きちんとした学力の保証が
大切だと思います。受験制度もあるべき、推薦とか,人格によるのは
ちょっとおかしいとおもいます。進級試験や学力テストを
おこない進級できない制度を考える時だと思います。

643 :滅田 桐 ◆nDw8SXlcsE :04/12/24 19:51:47 ID:6qKUogYI
>>639
左の翼が強く羽ばたけば、体は右に向かうものです。


>>641
ゆとり教育が自殺率と犯罪発生率を減らすという根拠をご提示ください。
ちなみに私は、自殺率と犯罪発生率は、ゆとり教育が強化された頃から
上がってきたと理解していますが。

644 :滅田 桐 ◆nDw8SXlcsE :04/12/24 19:52:57 ID:6qKUogYI
>>642 :kinji:04/12/24 19:50:13 ID:xRqmlufT
>わたしもゆとり教育は大反対で、きちんとした学力の保証が
>大切だと思います。受験制度もあるべき、推薦とか,人格によるのは
>ちょっとおかしいとおもいます。進級試験や学力テストを
>おこない進級できない制度を考える時だと思います。

同感です。

645 :Uri名無し様:04/12/24 19:58:53 ID:vSkgYEiZ
過度な受験競争が人格を歪め、詰め込み型の
似非エリートを生み出す。その副産物として
必然的に多くの落伍者をも生み出す。

646 :滅田 桐 ◆nDw8SXlcsE :04/12/24 20:00:38 ID:6qKUogYI
>>645

似非エリートと落伍者が、自殺と犯罪を引き起こしていると、
あなたはおっしゃるのですね?

647 :マンセー名無しさん:04/12/24 20:03:01 ID:lhIYw8gl
そもそもゆとり教育は、ゆとりと怠惰を取り違えとる。
九九如きを詰め込み扱いしていては、仕事なぞ到底覚えきらんぞ。

648 :Uri名無し様:04/12/24 20:04:48 ID:vSkgYEiZ
>>647
四三十二より資産運用の時代ですよ。
もっとも運用する資産もなく今年の
冬も越せるかどうか・・・

649 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/24 20:06:12 ID:R8uo/ZKl
詰め込み教育は大事ニダ!
訓練を怠ってはいけない。
スポーツだって、結局は同じニダ。

650 :滅田 桐 ◆nDw8SXlcsE :04/12/24 20:08:04 ID:6qKUogYI
>>648
一桁の掛け算も出来ない人間に運用できる資産など・・・。

651 :マンセー名無しさん:04/12/24 21:28:08 ID:LqXhV8aC
燃料爆弾投下しまつ

写真による韓国側の歴史
http://www7.ocn.ne.jp/~dy7h-art/newpage1.htm



652 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/24 23:02:20 ID:ePwiCZsz
>>641
そんなものより科学と数学の方が重要にきまっとる。

653 :マンセー名無しさん:04/12/24 23:25:43 ID:Rqu87BNm
>>652
えー、朝鮮人にだまされないためにも現代史の教育は必要かと。

654 :己斐:04/12/25 00:12:37 ID:9Wb7b2K1
そのとうり。日本人は日本をしらなすぎる。

655 :マンセー名無しさん:04/12/25 01:06:10 ID:MUFh59Ts
わたし教師、日教組に入っています。
過度な受験戦争、詰め込み教育は子供の心を歪めます。
やはり子供には週休二日のゆとり教育が子供のためにもいいんです。
って言うじゃない?

でも、本当は子供のためより、教師自身が働きたくなくて週休二日にしたいだけですから。
残念!

ゆとり教育は先生のためだけ切り

656 :マンセー名無しさん:04/12/25 01:13:44 ID:I9VLFwrr
>>655
切りじゃなくて「斬り」

657 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/25 14:20:56 ID:hmO/D9TE
>>655
教師が一番週5日制の矛盾を感じてるんだが・・・・

658 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/25 14:55:06 ID:7fifrAHW
>>653
校門|_-)ジー

659 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/25 14:57:36 ID:hmO/D9TE
>>653
現代史の教育の現状は、泣けてくるほど適当ニダ。

660 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/25 15:51:49 ID:7fifrAHW
>>655
近現代史の教科書ももファンタジー小説ですか?

「ドードーという鳥がいる、ユーラシア大陸のはるか南の島に生息する巨大な鳥だ…

661 :マンセー名無しさん:04/12/25 17:00:27 ID:9FipNcBc
>>657
喜んでる無能教師もいるんだよ・・・。

662 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/25 17:40:14 ID:7fifrAHW
>>657
校門|_-)ジコレス?

663 :マンセー名無しさん:04/12/26 10:20:54 ID:LoD59wDe
>>655
週6日、アカ教師の洗脳教育で「アカ児童」を量産してしまうのと、
週5日、いわゆるゆとり教育で「バカ児童」を量産してしまうのと、
どちらが事態としては悪いのか、微妙なところだな…。

664 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :04/12/26 19:06:53 ID:f0zYKRbf
>>663
読解力が育たないので、週5日の方が悪いニダ。

665 :マンセー名無しさん:04/12/27 23:56:23 ID:l25KTZjj
あなたが今までに韓国ドラマを見た作品数は?
0作品 78% 2936 票
1作品 3% 76 票
5作品以下 8% 269 票
10作品以下 7% 246 票
10作品以上 7% 247 票

あなたは一週間に韓ドラに何時間ついやしてる?
見ていない 82% 2879 票
2時間以内 7% 214 票
7時間以内 8% 271 票
14時間以内 3% 88 票
14時間以上 3% 87 票

あなたのマニア度は?
見たことがない 81% 2903 票
TVで見たことがある 10% 333 票
ネット配信もチェックして見ている 9% 318 票
ロケ地ツアーももちろん行った 1% 29 票
ファンミーティングにも参加したことがある 1% 31 票

http://promotion.yahoo.co.jp/aii/touhyou/index2.html


666 :マンセー名無しさん:04/12/28 00:36:01 ID:XZvVhCxQ
英語の教科書なんてそんなもんだよ。

俺の中学生のとき使ってた教科書なんて
「宇宙からみた地球」
そこにはたくさんの国がある
しかし国境線など見えない

みたいな文やらジョンレノンのイマジンやら載ってた。

あとイラクの油まみれの鳥の写真、ロックの歴史、広島原爆の文、環境破壊がどうのこうの、愛の色は何色だろうとかなんとか

667 :マンセー名無しさん:04/12/28 00:58:32 ID:qg9CNLj7
>>665
愛の色は...って当時流行ったカントリーからとったやつだ。
イマジンに罪はないし。ラブ&ピース...チベットに平和を!
朝鮮半島の浄化を!

668 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :04/12/28 07:19:59 ID:eQe2pu6a
>>662
ラブ&ピース、アイ・ハバ・ドリーム…良いじゃないですか、若い頃はもっとでかい理想と情熱を持たなければ。


どうでも良いトリビアはホントにどうでもいいけど。

669 :マンセー名無しさん:04/12/28 11:02:26 ID:c8PrKUVf
イラクの油にまみれた鳥はヤラセだったんだっけ?

670 :マンセー名無しさん:04/12/28 11:40:58 ID:dzx4H4Z8
>>669
やらせでした。はい。

671 :マンセー名無しさん:04/12/28 11:42:03 ID:36FIwMvl
>>669
ああいう状態になった鳥がいたのは本当。
ただイラクともフセインとも直接の関係はなかった。

672 :マンセー名無しさん:04/12/29 08:57:22 ID:xm6NavUA
>>666
俺んとこはビートルズのYesterdayだった。
制作側の世代がよくわかるな。


673 : 【だん吉】 :05/01/01 03:09:57 ID:J/VR1eWE
うちとこは、カーペンターズだったような…うろ覚え。
あれは、教師の趣味だったか?

674 :マンセー名無しさん:05/01/04 16:43:45 ID:QTqrkdCv
チベットに平和を.そしてトルキスタン独立を・・・

675 :マンセー名無しさん:05/01/06 00:57:55 ID:Dr0HAV9/
横田めぐみさんを売春婦と罵る韓国人!
Naver Enjoy Korea 歴史版 ID:kiwicoke
kiwicoke暴言の例)
1.Megumiは自ら越北した売春婦に過ぎないです。売春婦の私生活にどうして日本人たちは干渉しますか?もし将軍様から 花代をくぎ受けたの? www
2.Megumiの 花代が分かりたいです。写真を見れば醜かったから高くはなかったと思いますが
3.売春婦Megumiが日本に帰ることができなかった理由将軍様が 花代を与えなかったはずです.


676 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :05/01/06 09:58:51 ID:ap6h8+zI
今地理のワークを見ていてみつけた問題。

「日本海は、韓国の地図ではどのように表記されていますか。」

「次の文の国はどこの国のことですか。
私の国は、日本から見て最も近い国です。近年、日本文化の輸入が自由になり、
歌や文学、ビデオ、マンガなどが日本から入ってきています。」

orz

677 :マンセー名無しさん:05/01/07 23:03:05 ID:i2zJNV+U
【国内】偏向歴史教科書を適正化、靖国参拝の必要性も明記 自民党方針【01/07】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1105102811/

自民党は6日、18日の党大会で採択する平成17年の運動方針案を発表した。
教育の重要性を訴えるとともに、昨年に続き靖国神社参拝の必要性を訴えていることなどが特徴だ。
運動方針案は自民党が11月に立党50年を迎えることを踏まえ
「政治は国民のもの」とうたった立党時の原点回帰を強調。「教育国家の再興」を掲げ、
教育基本法改正について「本年こそ実現することを誓わなければならない」と位置付けた。
教科書の検定・採択について「偏った歴史観やジェンダーフリーに偏重した教科書の適正化」
を求めることも盛り込んだ。靖国神社参拝に関しては、
中国が反発する首相(総裁)の公式参拝に直接言及していないものの「参拝を受け継いでいく」と明記した。
中国が活発な活動を続ける尖閣諸島や東シナ海周辺の問題では、
海洋権益を確保する見地から「主権国家としての毅然とした態度を貫く」と主張し、
北方領土返還についても「政権政党の威信をかけて解決を目指す」とした。

http://www.sankei.co.jp/news/050107/sei018.htm
 党大会では、(1)医療・福祉政策や郵政事業などの改革を行い「新しい日本」の仕組みを創(つく)る(2)日米同盟と国際協調を礎に防衛力の質を高め、周辺地域の安定を図る−などのアピール案も採択する。


678 :堀江罪子 ◆HORIEJOk0U :05/01/07 23:10:16 ID:97OjWY/5
私のころは音楽の教科書にWe are the Worldが載っていました。
朝鮮というユーラシア大陸の盲腸部分を、存在すら知らなかったあのころ。

教育関係と法律関係は左がまだ根強いですね。
昔左が知的とされていたころのなごりでしょうか。

>>677
これ、本当になるといいですね。

679 :マンセー名無しさん:05/01/09 14:37:18 ID:Lt2ER7QR
授業内容が気になる・・・

韓国・朝鮮語、247の高校で授業 朝日新聞調査
 韓国・朝鮮語の授業を導入している高校が急増し、公私立合わせて全国で247校に上って
いることが朝日新聞社のアンケートで分かった。文部科学省が03年度にまとめた調査では、
韓国・朝鮮語は219校で、中国語、フランス語に次いで3番目だったが、今年度はフランス語
を抜いて2番目となった。
 05年が日韓国交正常化40周年となることから、朝日新聞社は昨年12月、高校での韓国・
朝鮮語など外国語授業の導入状況を調査。47都道府県と13政令指定市の教育委員会と
私学所管部署を通じて聞いた。
 高校の総数は03年度で5450校。英語以外の外国語授業の開設校数と履修生徒数
(04年5月1日現在)は、(1)中国語481校・1万7111人(2)韓国・朝鮮語247校・6960人
(3)フランス語231校・6406人(4)ドイツ語99校・3397人(5)ロシア語やスペイン語など、
その他の外国語136校・3379人だった。
 韓国・朝鮮語は、前年度と比べて28校増えた一方で、フランス語は4校減っていた。
 韓国・朝鮮語授業の導入状況を地域別に見ると、北海道・東北が18校499人▽関東が
48校848人▽甲信越・北陸が22校427人▽東海が11校486人▽近畿が65校2230人
▽中国・四国が46校1134人▽九州・沖縄が37校1336人。
 授業内容を聞いたところ、「仮想韓国旅行を設定して会話を学習」(山形県)、「韓国の
アニメや流行歌を教材に使用」(神戸市)、「韓国料理の調理実習」(福岡県)、「韓国の農村
に伝わる打楽器演奏や舞踊(サムルノリ)を学習」(佐賀県)などがあった。
 高等学校韓国朝鮮語教育ネットワーク東日本ブロック代表の武井一さんによると、異文化
理解教育が重視される中で、韓国・朝鮮語を教える学校が増えている。総合学科や単位制
高校の開校が相次ぎ、科目の多様化が進んだことも一役買った。
 02年のサッカー・ワールドカップ日韓共催、韓国映画やポップスの日本でのヒットで「政治・
歴史的に身構えていた年上の世代に比べて、若い世代は韓国・朝鮮語を身近に感じるように
なった」と話している。
ttp://www.asahi.com/national/update/0109/008.html

680 :マンセー名無しさん:05/01/12 14:33:01 ID:N0OIf+Xu
海外芸能人板より。在日?無知ババア?まだこんなこと信じるアホが日本に・・・

644 :魅せられた名無しさん [age ] :05/01/12 14:01:05
在日の人たちだって好きで日本に来た訳じゃないだろ。
日帝の自分勝手な政策で強制連行しておきながら
今になって、我々日本人の祖先がやった蛮行を棚に上げて
すき勝手言い放題でさ。
ぐ体的な蛮行の証拠はないけど今さら
帰れってのは冷たいだろ。
れんこんだいすき
http://tv6.2ch.net/test/read.cgi/celebrity/1102333974/644-

681 :マンセー名無しさん:05/01/12 15:20:42 ID:ofxg+hld
>>680
志村〜縦、縦!

682 :マンセー名無しさん:05/01/12 15:41:47 ID:eXr77fmh
ワロタ
れんこんだいすきで気づけよw

683 :マンセー名無しさん:05/01/12 17:55:00 ID:NAMxwOF7
>>680
この馬鹿チョン。
爆撃ウザイからとっとと死ね。

684 :マンセー名無しさん:05/01/21 15:41:36 ID:iRCGGiXL
>>680
コピペうざいにち・・・

685 :マンセー名無しさん:05/01/21 15:42:23 ID:EuDnQS30
>>684
おまいもいい加減age荒らしをやめれ。

686 :マンセー名無しさん:05/01/23 13:08:28 ID:p0Yq4KmO

電話突撃隊休憩所3
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1106053726/

412 :マンセー名無しさん sage 05/01/22 21:56:21 ID:KkNn5c6g
  本スレにもありましたが、
  http://www.janjan.jp/culture/0501/0501212802/1.php

  ここで三省堂の教科書が訂正紙が配られたということを
  書いている記者さんがいて、
  えらく間違った歴史認識がずらずらと…

  どなたかディベート術と正しい歴史をしっかりご存知の方
  論破をよろしくお願いします。

448 :マンセー名無しさん sage 05/01/23 11:44:47 ID:7RGiIj1d
  >>420
  GJ!

  ところで、続報らしい。
  http://www.janjan.jp/culture/0501/0501222852/1.php
  なんかぐだぐだ、自分の歴史認識が正しいんだと思いこんでるんでしょう。
  事実は変わりようがないんだけどね。


687 :マンセー名無しさん:05/01/24 16:19:40 ID:o/ivwsan
おい、三省堂にあつりょくかけたろう
ごええええええええええええええええええ

688 :マンセー名無しさん:05/01/26 04:57:18 ID:h4lbrLwL
三省堂、ナイスなフットワークですね。

689 :マンセー名無しさん:05/01/26 05:15:24 ID:VmFeF/fX
【教科書】検定済み英語教科書、朝鮮半島記述巡り訂正…三省堂
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1106679343/

http://www.yomiuri.co.jp/main/news/20050126i501.htm

690 :マンセー名無しさん:05/01/26 05:21:40 ID:h4lbrLwL
電凸もすげーな。10数年前だったら確実にそのままの記述だっただろうな・・・

691 :マンセー名無しさん:05/01/26 06:03:34 ID:7vzaPpAm
>>686のリンク記事
>三省堂に「間違い」を指摘してきた【何人かの方】とは、文部科学省の検定
>を覆すほどの【強力な人々】だったのでしょうか?
>◆「朝鮮史の専門家」とは誰か。どんな見解が出たのか。
>別の見解もありうるのではないか。
>◆【指摘】してきた人たちの言い分や言い方を詳しく知りたい。

そんなもん、当時のハングル教科書の存在を提示されれば
反論しようがないだろ。

692 :マンセー名無しさん:05/01/26 06:33:10 ID:dZ9dXVd8
まだ嫉妬なの愚かな2チャンネルたち

693 :マンセー名無しさん:05/01/26 06:43:28 ID:9Q5LY9w8
>>692
嫉妬できる何かを作ってくれ、まじで>韓国人

694 :マンセー名無しさん:05/01/26 07:29:44 ID:aub3bivA
韓国に憧れる人って、要するに韓国人以下の存在なんだろ。

695 :マンセー名無しさん:05/01/26 08:37:21 ID:+zlHUIUM
全て2ちゃんねらーの圧力だ!ふざけるな!

696 :マンセー名無しさん:05/01/26 09:06:44 ID:xPzfJ/Jp
英語はアングロサクソンの文化背景を理解させながら教えないと、全く修得出来ないと思うが。
教材を書いた人間の思惑とは別に、関連性のない学習というのは学習者にとって苦痛でしかないから、英語嫌いと朝鮮嫌いをより一層増やすだろうに。

外国語は単なる単語変換じゃないんだからさ、そういう虚実入り交じった朝鮮の事は、韓国語を習いたいと思っている世にも変わった奇特な中高生に教えればいいのであって、
北京語を学ぶときは、中国のことを、フランス語を学ぶときはフランスのことを、教えるべきだろ。
最近の日本の教科書って、朝鮮云々の前に、まともにものを学ばせる気ないのでは?


697 :マンセー名無しさん:05/01/26 09:46:16 ID:pobCxeKl
俺なんて社会の時間に「日本政府は韓国・朝鮮の人々に日本語だけを使うよう強制した」と、さも当然の如く教えられた。

嘘を教えられ、しかも気が付いたのはつい最近。


698 :マンセー名無しさん:05/01/26 10:08:19 ID:9Q5LY9w8
>>697
社会科の先生なんて、朝日新聞の無批判な読者がほとんどだったから
手もなくだませたろうね。
今はどうかしらないけど。

699 :マンセー名無しさん:05/01/26 10:40:40 ID:iuvzurKs
>>697,698
でもさ、教科書に載っている以上「受験にでる」内容な訳で
受験対策の為に教科書の内容は「無批判に」覚え込まなければ
ならない仕組みになっているわけで。

「事実」と「正解」が違っていることを知っていたとしても
正解のほうを教えなきゃいけない、正解を覚えなきゃいけない。
教科書の罪は重いよ。


700 :マンセー名無しさん:05/01/26 11:07:43 ID:rIqppvdh
>>699
センター試験で”強制連行”を選ばなくてはいけなかったのは、去年の歴史だっけか…


近代史はほとんど流しだったなあ(1973生)。
秋山真之とかロジェストヴェンスキーとか習いたかった(微妙

701 :マンセー名無しさん:05/01/26 18:08:17 ID:3lFj3Tll
いや、たとえ日本の近代史がまともに教えられる様になっても、
秋山やロジェストヴェンスキー、児玉、大山、黒木といったレベルの軍人が教科書に載る事はないって。
教科書に載るのは政治家と文化人。

702 :マンセー名無しさん:05/01/26 18:40:02 ID:MJKUsQ04
>>700
「強制連行」ってのも変な言葉だよな。
「連行」って、強制の意味を含むのにさ。
任意の連行なんて、ないだろう。

最近なんか、「強制徴用」なんて言葉使ってる奴がいますよ。
もう、「徴用」に強制も任意も(以下略

703 :マンセー名無しさん:05/01/26 19:20:10 ID:32fBN1if
報道スレから転載

検定済み英語教科書、朝鮮半島記述巡り訂正…三省堂
三省堂(本社・東京都)が発行する中学生用英語教科書「ニュークラウン3年」の朝鮮半島に関する内容の一部に、
誤解を招く記述があったとして、同社が英文を訂正したことが25日、わかった。
同社によると、文部科学省の検定済み教科書で、本文の訂正はあまり例がないという。
訂正したのは、日本の植民地時代の朝鮮半島に関する記述で、原文は「日本政府は韓国・朝鮮の人々に
日本語だけを使うよう強制した」などとする内容の英文。
昨年10月、複数の個人から、事実と異なるとの指摘があり、同社が専門家の協力を得て検討。文科省の承認を
得て訂正することにしたという。
同社は昨年12月上旬から、教科書を採択した全国の市町村教委などに連絡。各中学校に対し、「韓国・朝鮮の
学校の生徒は日本語を『国語』として習わなければならなかった」などの内容に変更した2ページを印刷して
配布したほか、ヒアリング用CDの訂正版も送付した。
この教科書は2000年度の検定に合格し、現在、全国で約30万人の生徒が使用している。
同社英語教科書編集部は「使用途中で訂正を出し、大変申し訳ない。今後は、調査をしっかりして対応したい」と
している。
(読売新聞) - 1月26日3時15分更新
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050126-00000501-yom-soci


704 :マンセー名無しさん:05/01/26 20:05:03 ID:0U4+0T6M
>>187
これ自民教育族に
「教科内容部分では正しくても他教科部分で間違いあるのはいくない。
 こーいった部分ももっとしっかり検定すべきだ」
って国会答弁させることできないかなあ。
今年のセンター試験の英語の件もあるし
(一昨年の強制連行だといらん問題が発生しそうなのでスルーして)

705 :マンセー名無しさん:05/01/27 13:30:46 ID:bXswVW39
>>702
そのうち在日の納税にも文句つけてきそうだね。

 「過去の歴史の経緯を顧みず、強制納税させられた」

とかなんとか言って。もう都合の悪いことにはなんにでも強制をつけだしたりして。

706 :マンセー名無しさん:05/01/27 17:32:52 ID:Str2T4e2
>>705

在日韓国人というのは、いつも同じような事言っているよな。
韓国が独立したときの、在日韓国人の国籍の話だが、敗戦した日本には「第三国」である韓国の要請をはね除ける力はなかった筈なのに、
「勝手に」「日本が」国籍選択の自由を与えずに、自動的に戸籍が韓国にある人を「韓国籍」にした、とよく左系・朝鮮人系の本で書かれている。
強制的に韓国籍を押し付けられた、日本はひどい国だ、という事らしい。
…どーしろと言うのだろうか。


707 :マンセー名無しさん:05/01/27 18:29:12 ID:b5v+baNA
>>702
徴用は強制でなく義務なんです。
だから、その言葉はおかしい。

708 :チーリン>(∞)><丶`∀´>(`ハ´ ):05/01/27 21:20:33 ID:mNUoB1D4
おまいらも日本人の男としてチーリンたんと台湾独立を応援汁!
人造寒流と国賊北側の注獄人犯罪放置製作の憂さを お祭りさわぎでワショーイワショーイ
どんどんコピペを貼り付けて、台流ブームを起こそうぜ!
台湾の代表として親善大使として表敬訪問したチーリンたん ↓
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1101307869/l50

(;´Д`)(;´Д`)チーリンたんのお写真(;´Д`)(;´Д`)
http://img137.exs.cx/img137/3618/dscn25026cq.jpg

(;´Д`)(;´Д`)チーリンたんのCM映像(;´Д`)(;´Д`)
台鹽倍舒美沐浴乳 (台塩ボディソープ)
ttp://cf.nctu.edu.tw/files/0701-0800/0785.zip

花王一匙靈亮彩洗衣精 (花王衣料洗剤)
ttp://cf.nctu.edu.tw/files/1401-1500/1438.zip

倍舒美天然鹽洗面乳 (台塩洗顔フォーム)
ttp://cf.nctu.edu.tw/files/0401-0500/0422.zip

日立雙吹式冷氣 (日立エアコン)
ttp://cf.nctu.edu.tw/files/1601-1700/1652.zip

justgold鎮金店 (Justgoldゴールドアクセサリー)
ttp://cf.nctu.edu.tw/files/2601-2700/2655.zip

克萊斯勒Voyager (クライスラー自動車)
ttp://cf.nctu.edu.tw/files/2901-3000/2911.zip

[中國廣告]OLAY乳液嫩白潔面乳 (中国でのOLAY洗顔フォーム)
ttp://myweb.hinet.net/home2/minna/ad/

709 :マンセー名無しさん:05/01/28 18:34:44 ID:nHq7fteJ
ところで皆さん、鄭女史を支援しているらしき“
外国人の差別を許すな!・川崎連絡会議”の事務局の一員“
崔 勝久(チェ・スング)”さんが意見交換を徹底的にしてくださるそうなので
一過言ある方はぜひ彼と意見交換しませんか?

ttp://homepage3.nifty.com/hrv/krk/bbsdoor.html
(No Subject) / 崔 勝久 [ Mail ] 引用
熱烈な愛国者諸君へ、決着をつけましょう
http://homepage3.nifty.com/tajimabc/
さて、コンピュータおたくで偏狭なナショナリズム
に基づく意見をはく人が多いのに驚きます。
事務局は削除をしたようですが、賛成です。
Yahooではそのような「見識」がないので、程度の
低い、ヒステリックな意見が跋扈していますね。
そのような意見の持ち主で本気で討論したいので
あれば、私の過去のメールを読んで反論下さい。
お待ちしています。冷やかしはだめよ!

No.74 - 2005/01/27(Thu) 17:52
常々の在日への疑問に 崔氏が答えてくれるのではないでしょうか


710 :マンセー名無しさん:05/01/28 22:16:18 ID:GaU7Ra/J
>>707

国民徴用令の朝鮮半島への適用を「強制連行」と呼ぶのは確かにおかしいが…。
当時(まだ)国民の一員ではなかった朝鮮人(出来るだけ国民として扱おうとしていた事実は知っているが、
内地人と平等ではないので、当時の朝鮮人を日本の国民とは言えない)の徴用を「義務」と言ったって、
朝鮮人は納得しないし、日本人相手に理解を得るのも難しいだろう…。

彼らの前提は、多民族帝国日本というのは、内地以外を専制的に支配する非民主主義国家であって(内地に民主制と立憲制があっても、朝鮮と台湾には適用されていない)、
帝国の被支配民族として、日本人の支配を受けていた朝鮮人にしてみれば、日本人が有した義務なんざ、自分たちには関係ない、と考えるのが自然。
当時の朝鮮は、納税制度すらまともに整備されてなくて(大韓帝国時代の杜撰な制度を総督府が継承した為)、総督府に「二重取り」された例もあったとか。
あまり、「義務」という言葉は当てはまらないのでは…?

711 :誘導:05/01/28 23:21:05 ID:/YcKiGtM
【冬ソナランド】韓国ブーム検証スレ177【開園?】
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1106847842/


712 :マンセー名無しさん:05/01/31 09:43:40 ID:2qOI46yT
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050130-00000001-maip-pol

歴史教科書 中山文科相、また「自虐的」と発言

 中山成彬文部科学相は29日、宮崎県都城市であった自身の大臣就任祝賀会で、歴史教科書について再び「自虐的な教科書がいっぱいある」などと発言した。
同相は昨年11月にも、歴史教科書の記述は「極めて自虐的」などと発言し、韓国メディアなどからの批判を受けて発言を修正したばかり。同様趣旨の発言は、再び内外の論議を呼びそうだ。
 中山文科相は、あいさつの中で、自民党が公明党との調整がつかずに今国会提出を断念した教育基本法改正案について「私としては『愛国心』という言葉でまとめ、改正したい」との考えを示した。
そのうえで、歴史教科書に触れて「自虐的な教科書がいっぱいある。日本が悪いことばかりしたという教科書がある」などと述べた。
 同相は昨年11月に大分県で行われたタウンミーティングで、歴史教科書について「自虐史観に立った教育だけはしてはいけない」などと発言。
韓国メディアらの強い批判の後「個人的な立場で述べたが、教科書検定を実施する立場になった以上(発言は)控えるべきだった」と、発言を修正していた。
 今回の発言に同相は「もう失言はしないようにしようと思っている。本当は失言したいんです。今日はマスコミはいるの? じゃあ、あまり(失言)しないように」とも述べた。
(毎日新聞) - 1月30日10時34分更新

713 :マンセー名無しさん:05/01/31 09:49:17 ID:2qOI46yT
 やっと政府にも真実を言える雰囲気になってきた事を率直に喜ばしいと思う。
一方この記事をみれば判る通リマスコミは悪意ある書き方だ、しかも韓国の反発を当然の如く書いてるがこれは内政干渉。
朝鮮に関して都合の悪い事を流さず日本政府を叩いてるw 
自虐的な腰抜けな日本のマスコミw 



714 :マンセー名無しさん:05/02/02 09:17:09 ID:4T4X/v9B
>>713

いや、自虐的という意味では、日本のマスコミは決してそうではない。
彼らは、自分たちを同じように批判もしないし、茶化しない。圧力団体の存在すら報道で匂わさない。
マスコミにとって、戦前の大日本帝国、戦後の自民党政権は「他人事」なんだ。だから叩ける。
ちなみに、完全な反米でもない。クリントン時代のイラク空爆なんざ、ほとんど全く批判対象外。アメリカが親日っぽいときだけ叩く。
そして、朝鮮その他は彼らにとって他人事では(ry

715 :マンセー名無しさん:05/02/02 20:02:47 ID:esfJWRf/
今日私立受験したんだが、なんか異常に韓国に触れててうざかった。

教科書で一文程度しか触れてないところを問題にしたリとか・・・・・
まあ、一応範囲内だったんだが。

716 :マンセー名無しさん:05/02/02 20:29:30 ID:u7WIjuR3
>>710

朝鮮人が納得し無くとも、朝鮮人の言う事は事実でもなんでも無い、ただの言いがかり、

>日本人相手に理解を得るのも難しいだろう…。

まともな日本人ならば、ちゃんと理解できますよ、

併合に付いては、既にアメリカの大学(?)で、朝鮮人の言いがかりでしかないって事で決着してませんでしたっけ?
それに朝鮮人相手にまともな判断をしろって無理でしょ、

717 :マンセー名無しさん:05/02/02 20:32:46 ID:yY99v6wY
俺が消防の時は「朝鮮人だから」強制連行という『差別的な待遇』を受けたように教えられた。


718 :マンセー名無しさん:05/02/02 20:37:15 ID:tHCV31z2
>>710
半島や台湾に住んでたら日本人でも選挙権ないらしいよ。

719 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :05/02/02 20:39:17 ID:OJSWcmfJ
>>718
平等にね。

720 :マンセー名無しさん:05/02/02 23:49:08 ID:R2/K4Uj3
北海道もけっこう遅くまで選挙権なかったからね、補助金いっぱい貰ってたら選挙権ないみたいよ。
李完用が併合を求めたのも政府予算がない近代化の資金がないノーハウもないというのが理由だから。
タイが独立を保ったのも経済的自立を守ったからとか。
当時の国際社会では自律したけりゃ自立が条件みたいだよ。

721 :マンセー名無しさん:05/02/03 00:18:24 ID:728mzR6t
まー

722 :マンセー名無しさん:05/02/03 00:42:50 ID:1es50dEC
ウチの会社に密航在日の孫がいる…。
会社的には「強制連行されてきた」ことになってるらしい。
同じ部署なんで思いっきつツッコミ入れまくったら、上司から呼び出し喰らった…。
今は皮肉を込めて、真冬のクソ寒いなか、クルマの窓前回で「金正日将軍の歌」を
最大音量にして出勤してる。
同じ部署なので、チャイムが鳴る前に彼女に向かって、
「ウィーデハン・インミヌン・テヤン・ウミミンジョゲ・リョンドンジャ・キムジョンイル・
チャングンニム・マンセー・マンセーマンセー」と三唱してから仕事をはじめる。

723 :マンセー名無しさん:05/02/03 01:25:21 ID:04XvYFch
なんか閑散としてて悲しいので明日あたりに燃料投下します。

俺の歴史の教科書デジカメでとってうpします。資料集も。

まあ、期待しないで待っててくれ。

724 :マンセー名無しさん:05/02/03 01:28:02 ID:NFfV+9bi
>>722 ここにバカがいる(w
最後の三行にいたっては…、ため息しか出ませんね。
嫌韓(ええ、こういうカキコを見た時には、胸張って言えますね。私は嫌韓です。何か?)ほ、
社会不適合者だという印象をあたえようというという工作ですかね。
ご苦労様。でも、漢字とtypoは、見直せ。

725 :マンセー名無しさん:05/02/03 01:36:22 ID:Gp1Latj9
http://www.rakuenkorea.com/japan/index.asp
国際結婚サイト 楽園コリアですね。
ここは新潟地震の時義援金を日本語で募集してました。
いまだに送金額等の告知はありません。
yahoo!のチャット(ユーザールーム)大韓民国で
韓国でやれ!日本語で募集するのはおかしいと
訴えたら即日消えてました。
チャットで勧誘してたんです。
みなさんもここのサイトには注意してください。

726 :マンセー名無しさん:05/02/03 02:05:10 ID:W8pdOOkZ
マ;lフォイ;gjゴアsjlkfsjg;ァsフィア;シオ・・・・墨田
dlksjfはsd;いfsdh;fl、オアシhfドサhファソpdhfp・・・・・・・墨田

727 :マンセー名無しさん:05/02/03 02:06:36 ID:Gp1Latj9
http://www.rakuenkorea.com/japan/index.asp
国際結婚サイト 楽園コリアですね。
ここは新潟地震の時義援金を日本語で募集してました。
いまだに送金額等の告知はありません。
yahoo!のチャット(ユーザールーム)大韓民国で
韓国でやれ!日本語で募集するのはおかしいと
訴えたら即日消えてました。
チャットで日本人女性を勧誘してたんです。
みなさんもここのサイトには注意してください。

728 :マンセー名無しさん:05/02/03 17:51:19 ID:tO884NYY
外地(朝鮮・台湾)に住んでいる内地人(日本人)に、帝国議会に対する選挙権がなくても、
そんなことは日本政府と朝鮮・台湾総督府が勝手に決めた事であって、特に朝鮮人にとっては知った事じゃないだろう。
北海道や小笠原、沖縄で選挙権付与が遅れたのは事実だが、それこそ日本政府の都合であって(沖縄は特に、台湾領有後は政府の関心が薄れ、「旧慣尊重」という方針を維持していた。
これが覆るのは、沖縄県民に選挙権付与を求める運動が勃発したのと、原敬率いる政友会の勢力が拡大した為)、異民族である朝鮮人には何の意味もない。
普通に考えれば、日本人同士好きにやってくれ、としか思わないだろ。

ここの板で良く見られる論調だが、当時の日本人の境遇が困難なものだったからと言って、大日本帝国の様々な被支配民族(朝鮮人、漢民族系台湾人、台湾原住民、アイヌ以外の樺太原住民、小笠原系白人)が、
その境遇に甘んじなきゃいけない理由も必然性もなかったわけで、特に朝鮮人や左派系の日本人、歴史に疎い日本人がその事に理解を示すなんて事がある、と思うのは楽観的過ぎると思うのだが。


729 :マンセー名無しさん:05/02/03 22:42:41 ID:hphFygxG
>その境遇に甘んじなきゃいけない理由も必然性もなかったわけで

自律したけりゃ自立しろ。李完用と一進会はリアリストだったんだな。

>特に朝鮮人や左派系の日本人、歴史に疎い日本人がその事に理解を示すなんて・・・

左の全体主義者に理解させようなんて(ry
リアル韓国人は以前より解ってきたな。

730 :マンセー名無しさん:05/02/04 19:09:25 ID:cw/xkDS/
>>729

李完用は、併合後は、併合に協力した事を思いっきり後悔してるし…。
一進会も解散させられたし、日本人居留区も解体させられた(在韓日本人にとっては、併合で権利を剥奪されたわけで)
そもそも、元々李完用は親露派だったし。
あと、韓国人はまともな歴史教育を受けていないから、日本人の言い分を理解してきているんじゃなくて、単に民族主義一辺倒の学校教育に対する反動がかいま見えているだけだと思う。

いや、つまり何が言いたいかと言うと、「当時の在朝鮮・在台湾内地人と同待遇で、権利は保障されていなかったけど、
大韓帝国時代よりましだし、政府が手を焼いていた総督府は心底嫌がって政府の方針に抵抗していたけど、一応将来的に国民扱いにするつもりだったのだから、
国民徴用令の朝鮮半島への適用は、当然であり当時の朝鮮人の義務。だから文句を言うな」というのは、ちょっと無茶苦茶ではないかと。


731 :マンセー名無しさん:05/02/04 22:51:02 ID:RvvP1XI5
とりあえず、あげておこうか。
今年は教科書ネタが増えそうなオカンもするしなー。


732 :マンセー名無しさん:05/02/06 02:06:49 ID:Y2ejx9uq
>>730
不満があるなら予算も投資も全部自前でやればいいだけのこと。
日本に資金、教育、治安、開発、国防、公衆衛生等で恩恵を受けているのに、義務が無茶苦茶とはとんでもない。

大韓帝国が近代化に失敗したという現実の上に歴史がある。
親露だから李完用はリアリスト、あの時点でベターと考えて日本を選んだ。
一進会はテロで解散させられた。テロリスト(過激な若者)が国民の総意といえない。

733 :マンセー名無しさん:05/02/09 19:38:16 ID:mtiPJhwp
>>732

確かに日本からの借款や援助金がインフラを整備したけどさ、朝鮮人からちゃんと徴税しているじゃないか…。
日本国憲法や大日本帝国憲法の「国民の義務」「臣民の義務」という概念は、近代憲法では奇異な部類(憲法は国民の権利を保護するためのもので、義務を定めるものではない)だけど、
憲法でも別段徴用を義務付けていたわけでもない。

当時の帝国が植民地から労働力を徴用する事は別段珍しいことでもないけど、植民地人の義務だ、と考えるのは理不尽だろ?
あと、李の場合、あの時点でベターと考えていたとしても、すぐに翻意したわけで。
最大の功労者すら後悔するような併合って、何なのさ。
あと、一進会はテロで解散させられたというのはおかしい。当時朝鮮にあった政治団体は全て解散させられているし。


734 :マンセー名無しさん:05/02/09 23:57:49 ID:Ct8khhoV
>>朝鮮人からちゃんと徴税しているじゃないか…。

微々たるものだけどな。

735 :マンセー名無しさん:05/02/11 15:33:09 ID:iuty8POo
強制連行を巡ってネットバトル!!

発端場所:松代大本営と「悲劇の朝鮮」
http://plaza.rakuten.co.jp/obiekt/diary/200501290000/
プロ市民の朝鮮、いや挑戦文
ttp://plaza.rakuten.co.jp/obiekt/diary/200501290000/#200501302051184237
結果、プロ市民完全敗北
http://plaza.rakuten.co.jp/obiekt/diary/200502100000/
しかしプロ市民は戦闘続行を宣言
http://plaza.rakuten.co.jp/worlddreams2005/diary/200502030000/

極東板「プロ市民運動観測所」でヲチ中。
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1107995150/l50

736 :マンセー名無しさん:05/02/11 16:46:22 ID:Z2/nc+yr
英語の本にまで歴史問題が入り込み「うそ」を教えているのですね。
ホントに文部省の検定てのは、いい加減なものなんですね。

737 ::05/02/11 17:04:32 ID:JfeUXpKb
>>733

>あと、李の場合、あの時点でベターと考えていたとしても、すぐに翻意したわけで。
>最大の功労者すら後悔するような併合って、何なのさ。

 ソースおくれ。
 李は日本が嫌いで、それでも朝鮮生き残りのため仕方なく併合を依頼し、それでもやはり生涯日本嫌いを通したのは知ってるけど。


 つーか、国語力をもう少しつけてくれ。

738 :拾い物:05/02/11 22:44:42 ID:x+BbMHoA
        ((´;;(:;::  ;;:∵;: ノ
           <──≪ 三             ((::;;  ;::;; ノノ
                                    __
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        〜¶)    く く \ \ |./                   /.//ミ=ミヽ ,.,.-''""`'ヽ彡
≡≡     Λ⌒Λ   〈__フ 〈__フ    三 ≫──>     ミ∧ | | (゚Д゚ ;)´-→     )
≡    彡丶`∀´ミ                         /・  ''⊂= ヽ丑ヾ  :    ノ
   ━━(∩━━∩━━━>                   (ノ〉/~ヾ.   ヽ=ヽ丑ヾ ,..;ヽ\ \
≡    / __  〈                            :     Y -→ (**) ´   ヽ \ \
≡   / / / /   〜¶)                       ;    // / : (土)      ヽ_》 _》
   〈__フ 〈__フ   Λ⌒Λ  /\                     //::/    ;
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            〈    〈 ヽヽ__//
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              〈__フ_フ

739 :マンセー名無しさん:05/02/13 11:24:31 ID:XfaORAcQ
>>734

二重取りが起こっていたそうだ。大韓帝国時代の不備を放置していたのだから、日本も余り偉そうな事は言えないな(特に保護国となった1905年以降は、韓国の行政を担当したのは統監府だ)
それに、納税を行政サービスの対価としてみなすのなら、金額の多寡は問題ではないだろ。

>>737

併合直後、内田良平に愚痴っている。好きか嫌いかといった、李の感情の話なんて話はしていない。
近代化の為の手段として日本への併合を主張していた李が、併合直後に、併合に対する幻想から醒めたという点が重要。
内田は一進会の顧問で、日韓対等合併論者だった。
松本健一の「思想としての右翼」に、李の息子で日本右翼となった人物の話が書かれている。

どーでもいーのだが、自分の読解力のなさを少しは考えた方がいい。
主題は、“国民”徴用令の、植民地人への適用が、植民地人にとって義務とみなされるような倫理的価値を有したのか、ということ。
当時の朝鮮人の状況を改めて書くと
一、朝鮮在住の朝鮮人…帝国議会への選挙権、植民地朝鮮に対する発言権はない。
二、内地在住の朝鮮人…帝国議会への選挙権あり、植民地朝鮮に対する発言権はない。
ちなみに、被選挙権には住所規定がないので、両者とも被選挙権はあった。ただし、植民地朝鮮には選挙区はない。
権利面だけで言っても、当時の朝鮮人は“国民”であったとは言えない。

740 :φφφφφφφ ◆NULLrOaYao :05/02/13 15:50:57 ID:0MuDDs+d
ZZZ......
          +   へ    ,,,..-'"へ ⌒ヽー-、..,,,...-イ''⌒ヽ
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 ワカッタニャー 'i,::::: `-=ニ=- '       ,/ヽ ''''        'i,-‐'"
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 ワカッタニャー 'i,::::: `-=ニ=- '       ,/ヽ ''''        'i,-‐'"
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741 :マンセー名無しさん:05/02/13 21:01:04 ID:YQyKjys1
文科省に入り込む朝鮮スパイを糾弾せよ

742 :プエルトリコ:05/02/13 23:32:05 ID:3ElwKwUl

プエルトリコは独立国ではなく、アメリカの「コモンウェルス(準州)」です。

 スペインの植民地でしたが、割譲されたのちアメリカの自治領になりました。
「アメリカの51番目の州になるか、それとも独立国となるか。または現状を維持するか」
を問う住民投票が過去に何度か行われてきましたが、いまだ「現状維持」の状態です。

 よって、プエルトリカンの国籍・市民権はアメリカになります。通貨も米ドル。
郵便はアメリカの郵政公社が運び、社会保障もアメリカの制度が適用されています。
そして公用語はスペイン語と英語。

 しかし、プエルトリコはあくまでも「準州」であり「アメリカ」ではないので、
連邦住民税を支払う必要がありません。
つまり、アメリカに税金を払わずしてアメリカ市民としてさまざまな恩恵が受けられるのです。
ただし、大統領選と上下両院の選挙権はありませんが。


743 :マンセー名無しさん:05/02/15 22:15:18 ID:YxYkPQvT
私は今中2だけど先生がサヨ?で困ってる。
教科書に韓国が出てくると妙に気合いが入る。
授業が始めに絶対
「日本は朝鮮の方々に対して酷いことをしたんです。
 これは私たちが受け止めて行かなければいかない事実です。
 そして過去の反省を・・・(とかなんとか)」とお約束なセリフw
日本人は「日本人」と呼ぶのに朝鮮人は「朝鮮の方々」って呼ぶのも気になる。

744 :マンセー名無しさん:05/02/15 22:18:08 ID:zP4DOIk4
일본인 죽어라

745 :マンセー名無しさん:05/02/15 22:20:18 ID:eOz1C4yZ
なんで半島の人はいつまでもネチネチ歴史をひっぱるの?
日本は敗戦してすぐアメリカと仲良くなったのに

746 :マンセー名無しさん:05/02/15 22:24:31 ID:N3S+RSEv
>>745
日本のほうが豊かで金持ちで世界的な地位も高いから
それ以外の理由は何ひとつありません

747 :マンセー名無しさん:05/02/15 22:25:11 ID:Jiqg/nIJ
英語教科書に韓国紹介が載っているってそんなに変な事?
俺の学校の英語の教科書には台湾・インド・江戸時代・ケニア・ドイツ・フランス・フィリピン・ペルーの事が載っていたが。

748 :マンセー名無しさん:05/02/15 22:30:54 ID:wqPjnGmO
私の頃は反戦平和に凝固まりの先生はいたが
そんな韓流センセイは居なかったな。
今の人たちは大変だ

749 :マンセー名無しさん:05/02/15 23:03:29 ID:b9GGiN5u
>>747
扱い方が、量・質とも普通じゃないんだよ
教科書によって違いはあるけど
三省堂2・3年はお奨めだよ
韓国ネタに限らず全体的にサヨがかってて反吐が出ること間違いなし☆


750 :マンセー名無しさん:05/02/15 23:16:47 ID:KeBycbAy
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751 :マンセー名無しさん:05/02/15 23:20:35 ID:Anv9rV00
ちょっと前のネタだけど・・・

【国内】「つくる会歴史教科書は事実歪曲」新潟市で平和集会開催【02/12】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1108176005/

「建国記念の日」の11日、
新潟市で「2・11 にいがた平和集会」(県平和運動センターなど主催)が開かれた。
今年は4年ぶりに中学校の教科書採択が行われるため、
歴史教科書問題と教育基本法改正について講演が行われた。
約150人の参加者を前に、子どもと教科書全国ネット21事務局長の俵義文さんが
「新しい歴史教科書をつくる会」主導の歴史・公民教科書を
「歴史の事実をわい曲し、戦争を正当化、美化している」と指摘。

http://www.niigata-nippo.co.jp/news/index.asp?id=2005021125257

752 :マンセー名無しさん:05/02/15 23:21:39 ID:KeBycbAy
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753 :マンセー名無しさん:05/02/15 23:23:54 ID:7Ug1yT/E
>>747>>749
逆にその空恐ろしいサヨっぷりが幸いして今の若い人には反サヨ思考が芽生え始めてる罠w

754 :kinji:05/02/15 23:23:58 ID:1c0OjzTY
プエルトリコでもアメリカの演習場への反対が高まり
また徴兵がありアメリカに尽くすような感じになりつつあります。
黒人やプエルトリコ人がゲットーを作る地域は多いですよ。
これもおおきなもんだいですね。日本では在日朝鮮人たちが
多く住む地域がありますが,黒人同様やはり不当な扱いをうけてきたのです。
ただアメリカの黒人とちがい、階級意識や社会的な意識も育ってるし
子女の教育に熱心です。なお韓国ねたが増えるなんていいですよ。
長崎に韓国語を専門にできる学校があるけどね。そういう学校を多くして
いけばいいですね。日本人が朝鮮学校にはいればべつだけど。


755 :N.N.LC33100 ◆XvKuWnKwpY :05/02/16 05:39:00 ID:Okk7dE52
>>754
お前はアXXXXブでも突っ込んでよがってりゃいいんだよ
色情狂の分際で偉そうなカキコするな。

756 :マンセー名無しさん:05/02/16 11:41:34 ID:9cB+sqmW
寝屋川の小学校でぬっころされた教師って
朝鮮民族教育ネットワークに入ってたんだってね
 

朝鮮傀儡教師を一人始末してくれた少年
  ガンガって再起更生してまたシャバに戻って来いよ!!


757 :マンセー名無しさん:05/02/17 22:09:28 ID:KNrktn8z
保守age

758 :マンセー名無しさん:05/02/18 21:47:59 ID:lEZvwCEN
ちょっと気になった話。
この堀江というヒト、中国にしょっちゅう通っているらしい。
中国に命じられての産経つぶし、というのは伺いすぎか?

【主張】堀江氏発言 産経を支配するって? 少し考えて言ったらどうか

 しかるに堀江氏はAERA誌で「あのグループにオピニオンは異色でしょ。芸能やスポーツに
強いイメージがあるので芸能エンタメ(注=娯楽)系を強化した方がいいですよ」と語り、編集部も
堀江氏は正論路線にあまりお金はかけたくないという、との解説を付記している。

 さらには「新聞がワーワーいったり、新しい教科書をつくったりしても、世の中変わりませんよ」と
語る堀江氏の発言を「氏特有の冷めたメディア観」とたたえてもいる。しかし、この特集記事に
あふれていたのは「エンタメ」「金融・経済情報」といった類の言葉ばかりで、新聞づくりの理念は
うかがいしれなかった。

 経済合理性の観点からメディア戦略を構築しようとしているだけで、言論・報道機関を言論性
でなく、むしろそうした色あいをできるだけ薄めた情報娯楽産業としかみていないのは驚くべきこと
といわなければならない。

http://www.sankei.co.jp/news/editoria.htm

759 :マンセー名無しさん:05/02/18 21:53:35 ID:lEZvwCEN
さて、来たぞ!

【韓国】「日本の歴史教科書歪曲は国際的孤立を招く」 韓国与野党議員が中断求める決議案[02/18]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1108695891/

 「正しい歴史教育のための議員の会」所属の与党ヨルリン・ウリ党の姜昌一(カン・チャン
イル)議員、ハンナラ党の高鎭和(コ・ジンファ)議員、民主労働党の崔順永(チェ・スンヨン)
議員ら、与野党の議員79人は18日、「日本の歴史教科書歪曲中断」を求める決議案を
国会に提出した。

 この議員たちは、決議案で「日本の歴史教科書歪曲は、韓日両国の善隣友好関係と
新たなパートナーシップを大きく損なうだけでなく、日本の国際的孤立を招くことを厳重に
警告する」と述べた。

 決議案はまた、「日本の文部省が82年に歴史教科書検定基準として発表した『国際
理解と国際協力の観点から必要な配慮する』という原則を踏まえて、忠実に歴史教科書を
検定せよ」と促した。

 また、「政府は外交通商部、教育人的資源部、文化観光部、国政広報処など、関係
部処(日本の省庁に相当)が参加する常設高位対策機構を構成し、日本の歴史教科書
歪曲に対し政府レベルで対応することを求める」と付け加えた。

 一方、同議員の会は来月1日の3・1節(1919年に起きた3・1独立運動記念日)を皮切りに
日本の歴史歪曲事例の展示会、アジアの太平洋戦争被害国家から受け取った年代史の
発表、韓日国会議員および社会団体の共同声明発表などを進める方針。

ソース:朝鮮日報[韓国]
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/02/18/20050218000014.html

760 :マンセー名無しさん:05/02/18 22:13:50 ID:0JIRiTYD
おまいらに魅力が全然無いと思います。

761 :マンセー名無しさん:05/02/21 21:08:35 ID:p1ICbKJ9
保守age

762 :マンセー名無しさん:05/02/21 21:14:16 ID:N8EuLUW9
もうすぐ扶桑社は芸能人暴露本とエロ写真集の出版者になるから
教科書問題は無くなるよ

幻冬舎 ←提携→ ライブドア −支配→ ニッポン放送 −子会社→ 扶桑社
 L____________________________↑

763 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :05/02/21 21:27:11 ID:+J2vFSv5
>>762
扶桑社だけだと思っているのか?

764 :マンセー名無しさん:05/02/21 23:56:58 ID:713d1MW/
たまにこのスレをROMってたんだが、744はあまりにも舐めたことかいてるな。
通報しますた

765 :マンセー名無しさん:05/02/22 13:12:02 ID:iwpUWEKv
日本人死になさい

って書いてあったのね>>744

766 :マンセー名無しさん:05/02/23 23:00:22 ID:9GzdOkCn
【国内/在日】「人種・民族差別は社会の後退招く」韓国青年会、歴史教科書対策へ【02/23】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109162682/

在日韓国青年会(゙壽隆中央本部会長)は19、20の両日、
韓国中央会館に103人中74人の代議員を含む約100人を集め、第26回定期中央大会を開催した。
今年8月に全国一斉採択を迎える「教科書問題」への対応策として、
偏向教科書の採択を阻止するための教科書問題対策プロジェクトチームの設置と、
市民団体との連帯と世論喚起を図る方針をまとめた。中央本部では大会に先立つ17日、
3月の歴史教科書検定をにらんで海外メディア向けの記者会見を開き、
集まった20余人の各国メディアに「新しい歴史教科書をつくる会」の問題点を明らかにしている。
゙会長は会見の席上、「日本の子どもたちに韓国、中国への優越感や蔑視感、
排外主義を助長させる教科書使用は耐え難い。『人種差別』『民族差別』は社会の後退を招く」と訴えた。
青年会は今後、「つくる会」の問題点を明かした資料を韓国語と中国語、英語に翻訳し、各国のメディアに提供していく。
大会では、歴史認識の共有に向けた「歴史を伝える運動」の継続も決めた。在日1世への聞き取り調査をもとに、
記録と写真資料の収集などを行うもので、今期は各地でのパネル写真の展示会と出版物の発刊を行う計画だ。
また、韓日の架け橋の役割を果たすために、韓日友情年の記念イベントへ積極的に参加するほか、
民族文化の継承、社会参画運動、情報宣伝の充実などを決めた。

http://mindan.org/shinbun/news_t_view.php?category=13&page=18


767 :マンセー名無しさん:05/02/24 00:50:09 ID:+wg+FrpB
>>766
ふざけるな!
オレは人種・民族差別と朝鮮人は大嫌いなんだ!

つーのはおいといて。

この朝鮮人どもの言っている「正しい歴史認識」とやらは、明白に「日本民族差別思想」に満ちているよな。
オレは朝鮮人を差別しないよ。
朝鮮人であろうと中国人であろうと日本人であろうと、クズどもは平等に価値がない。

768 :マンセー名無しさん:05/02/24 08:07:41 ID:B8eefpNq
>>767
sir!
価値のある朝鮮人や中国人というものを見たことがありません!
sir!

769 :マンセー名無しさん:05/02/24 22:34:50 ID:eUjh5T2w
保守age

しかし、今年はどんな騒動がおきるかねぇ・・・
っていうか、すでに出たけどな。生扉関係で(w

770 :マンセー名無しさん:05/02/24 22:51:51 ID:ZIX2sUEa
正しい歴史認識とは
「中華思想のランクを認識し中国、朝鮮を優遇し、今後も貢物を持って来い」
ということ

また朝鮮人の言う「差別」とは、自分達が優遇されてないということでもある。

771 :マンセー名無しさん:05/02/24 23:21:33 ID:PdgJ/hwh
がいしゅつかもしれませんが、
今日ラジオを聴いていたら谷村新司が中国での韓流ブームの話をしていました。
とても流行ってるらしいのですが、その理由は
「韓国が国策でやってるから」とつい本当のことを言ってしまいました。


772 :マンセー名無しさん:05/02/25 04:46:37 ID:wDq6fgIB
>>768


『呉 善花』女史や、『鄭 太均』『崔 吉城』とか、探せば結構いるものだ、探さないといないというのも問題だが・・・・

773 :マンセー名無しさん:05/02/25 05:04:37 ID:sGWDORjK
今の教科書で教育受けている香具師は負け組かもなぁ。

774 :マンセー名無しさん:05/02/25 05:08:03 ID:wDq6fgIB
新しい教科書が広まればいいね

775 :マンセー名無しさん:05/02/25 19:26:07 ID:LoPDnBkA
今年は中学の採択だけでなく、4月12日から高校の教科書検定もあるんだよね。
出版社が製作→文部省の調査官と外部の審議会委員により検定。
どうなるものかな。

776 :マンセー名無しさん:05/02/25 19:29:17 ID:N30WO3e3
中3の公民の資料集より・・・。マケボノ、徳山の下にニコ面したあの人が・・・

http://pukapuka.s1.x-beat.com/img-box/img20050225003959.jpg


777 :完全にキTEGAイ国家:05/02/25 19:31:10 ID:vuX7CtHu
>377名前:文責:名無しさん :05/01/29 22:43 ID:ETaeR2H
>http://esashib.hp.infoseek.co.jp/asia02.htm
>人生で、一番みずみずしい20代前後に徴兵などというKITEGAI制度
>の政治体制を許している南北朝鮮の国民は、アタマがおかしいとしか思えません。
>経済崩壊借金1000兆円、失業者で溢れかえる北に至っては新聞やラジオまで総書記天王様などと呼び、
>全マスコミがその子供にまで「様」をつけるというちょっと信じられないような頭グチャグチャ国家ですよ。
>そういう阿呆国民だから兵器屋の党幹部やバカ2世、3世議員が民族愛国利権政治のやり放題です。
>今時、
>兵器を振りまわして政治解決なんて軍事利権屋にカモられてる甘ったれ低脳国家くらいでしょ。
>朝韓は「青春絶好調」の若者に3年も4年も朝から晩まで殺し合いの練習をさせてるんですよ。
>日本から見れば完全にキ印です。
>「殺し合いの訓練」に洗脳されてしまって新興宗教信者のようになった若者の人生など
>その後、たとえどう生きようが、意味ないですよ。
>未来を担うべき若者に取り返しのつかない人殺しの徴兵洗脳訓練させる、
>これはもう完全にキTEGAイ国家ですよ。


778 :マンセー名無しさん:05/02/25 19:43:36 ID:bD5ZT5Pe
>>776
どこの出版社の本?

779 :マンセー名無しさん:05/02/25 19:44:38 ID:5ADqqdAd
私の教科書には
「在日韓国・朝鮮人に対する差別や偏見をなくすことが国民の課題である。」
という一文が・・・・・差別されるのはそれなりの理由があることを
分かってくださいw

780 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :05/02/25 19:48:43 ID:YJ5hkkbw
>>778
ここか
http://toho.tokyo-horei.co.jp/

ここか
http://www.hamajima.co.jp/
などと推測してみる

781 :マンセー名無しさん:05/02/25 20:26:08 ID:HEXW7lHR
>>779
韓国・朝鮮人にだけ特化してあるという差別を具体的に言ってみろ、と言いたい。

782 :マンセー名無しさん:05/02/25 21:02:03 ID:+IHc4pXo
リア中・高の方におながい。
内容について書き込みされる時は
出版社とページ数とか具体的に教えてね。

文部省の検定教科書の場合は表紙に載ってる番号もつけてもらえると
ありがたいんだけどなぁ。

783 :マンセー名無しさん:05/02/26 00:12:42 ID:Zk47MYlC
>>776
isbnからなにから、この本を出しているところとか、ありとあらゆる情報がほしい。


こんな妄想記事載せて何が資料集だよ。洗脳ビラじゃないか。

784 :マンセー名無しさん:05/02/26 04:42:28 ID:Wlw3LhJJ
関連スレに貼付け推奨。

もう虚偽捏造ばかりの在日サイト、藻舞ら掲示板に一言書いてくれYO!!


「日韓交流サイトLIGHT OF ASIA」
HPトップ ttp://www.l-o-a.net/index.html
掲示板 ttp://www1.rocketbbs.com/110/loa01.html

(1) 関東大震災
中略〜 6600あまりの朝鮮人の死亡が確認されている。つまり、関東圏の在日朝鮮人の半分が殺されたことになります。
(2) 創始改名
中略〜 朝鮮の人々はもちろんこの法律が公布されたときもずっと反対をし続けましたが、朝鮮総督府による卑劣な手段(日常生活ができないような状態にする手段)によって、無理やり変えさせられた。


785 :マンセー名無しさん:05/02/27 08:22:48 ID:zGJUUc4n
豪族居館跡にファン行列 奈良・御所で説明会
http://www.sankei.co.jp/news/050226/bun032.htm
古代豪族・葛城氏の居館跡とみられる5世紀前半の大型建物跡が見つかった奈良県御所市の極楽寺ヒビキ遺跡で
26日午前、現地説明会が開かれ、考古学ファンら約300人が詰め掛けた。
交通の便は決してよくないが早朝から列ができ午前9時前、予定を30分以上繰り上げて始まった。見学者はさくの
外から写真を撮りながら発掘担当者の説明に耳を傾け、京都市の大学3年生(21)は「遺跡の見学は初めて。
普通の家があるような場所に昔の建物が眠っていたのに驚きました」。
建物跡は見晴らしのいい丘陵にあり、天皇家と並ぶほど勢力があった葛城氏の“政治センター”のような施設とみられている。
仏画などを浮き彫りにした古代のタイルラ仏(せんぶつ)などが見つかった二光寺廃寺は約300メートル南。遺跡めぐりをする
見学者も多かった。いずれも説明会後に埋め戻される。

786 :マンセー名無しさん:05/02/28 22:45:14 ID:+TxeDoAv
定期age

ネタが少ないけど、報道されないだけなのだろうか・・・。

787 :マンセー名無しさん:05/03/01 01:37:52 ID:rkv6Iqh2
なんで韓流をハンリュウと読むのですか。ハンコクとは言わないのに、なんで?

788 :マンセー名無しさん:05/03/01 01:53:05 ID:0Aoejr/E
韓国のチョソ読みがハングックだから。

789 :マンセー名無しさん:05/03/01 01:56:39 ID:7Vx/lj0s
何故か中国語なんだよねw

全部が全部不自然な『韓国ブーム』

790 :マンセー名無しさん:05/03/01 01:57:11 ID:jkLYWczw
>>787
韓国から多数の犯罪者が流れることから、韓流=犯流(はんりゅう)

791 :マンセー名無しさん:05/03/01 02:00:35 ID:7Vx/lj0s
>>790
ヘタなこと言うと、間に受けるくらい、還流って浸透してないんだから、きを付けなさいよw

792 :マンセー名無しさん:05/03/01 02:52:15 ID:uAoB1vuY
ttp://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1109608923/l50

お前ら捏造ブームに乗るよりも
まず教えるべき事があるだろうと。

793 :マンセー名無しさん:05/03/01 07:54:15 ID:kGWJg8xA
なんだよ邦書って…
和書なら一発で変換できるが

794 :マンセー名無しさん:05/03/01 16:48:54 ID:YgT2tguD

”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。
”従軍慰安婦” と呼ばずに ”追軍売春婦” と呼ぼう。

795 :マンセー名無しさん:05/03/01 21:21:14 ID:QMBuK6O3
ウンコまみれの歴史しか持ってない劣等民族に言われたくないね。


796 :マンセー名無しさん:05/03/02 00:36:32 ID:eCYv67PE
ソープ嬢を慰安婦と呼んだ方が良くない?

797 :マンセー名無しさん:05/03/02 11:51:33 ID:3gpZIw5P
マレーネ・ディートリヒに謝れ!

798 :マンセー名無しさん:05/03/02 18:58:37 ID:dJ/Cu9ou
スレッド紹介

在日は「つくる会教科書」を許さない
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1109568204/

http://www.kinyobi.co.jp/KTools/mokuji_pt?v=vol546

在日本大韓民国青年会中央本部企画事業部長 金宗洙

>つくる会の教科書は侵略戦争を美化し肯定するもので
>子供に間違って歴史を教える事になる。
>韓国ブームで日本と韓国は友好関係が築けてるが
>在日社会と日本社会には相変わらず偏見と差別が横行してる
>一部メディア拉致問題を大袈裟に報道し在日社会に悪影響を及ぼしてる
>日本の右翼化を阻止する為にやるべき運動を今後も続けて行く。

799 :マンセー名無しさん:05/03/02 19:49:05 ID:utg9dqyi
小学校にて・・・

http://photo-media.hanmail.net/cpif/image.ohmynews.com/down/images/1/priziajp_200652_1%5B263046%5D.jpg


800 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/02 20:42:20 ID:n06QsjNg
>>799
その子には、ぜひとも3日ぐらい鶴橋か西成に滞在していただきたいものでし。

801 :マンセー名無しさん:05/03/02 22:45:30 ID:LysUmCJL
  ,j;;;;;j,. ---一、 `  ―--‐、_ l;;;;;;
 {;;;;;;ゝ T辷iフ i    f'辷jァ  !i;;;;;   一方的に朝鮮を植民地化した日本人は反省しる
  ヾ;;;ハ    ノ       .::!lリ;;r゙
   `Z;i   〈.,_..,.      ノ;;;;;;;;>  そんなふうに考えていた時期が
   ,;ぇハ、 、_,.ー-、_',.    ,f゙: Y;;f.   俺にもありました
   ~''戈ヽ   `二´    r'´:::. `!

802 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :05/03/02 22:52:15 ID:fXoXmKR8
こっちにも投下。

http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/hiroshima/news/20050302ddlk34070688000c.html

803 :マンセー名無しさん:05/03/02 23:10:05 ID:+vU6QO0f
>>802
洗脳を解いてあげたいね。

804 :マンセー名無しさん:05/03/03 14:04:18 ID:L/gO5G3c
>>802
まだ十代の女の子に「お前の祖先は強姦魔」と学校で教える。
その弊害って計り知れないよね。

男性不信になるだろうし性に無いする嫌悪感でセックスできなくなるだろうし。
しかもそれが嘘なんだから、ひどい話だよな。

805 :マンセー名無しさん:05/03/03 14:05:43 ID:gsQdMLzV
>>803
女の洗脳を解くのは非常に難しい。

806 :マンセー名無しさん:05/03/03 14:53:02 ID:NfzzuEqa
>>805
ある意味半島的メンタリティに近いモノを持ってるしな。
ま、同じ女でも日本人と半島人じゃ壁一枚の差があるが…。

807 :マンセー名無しさん:05/03/03 17:24:11 ID:y0kep23H
>>806
女子高生だけに、膜一枚というべきではなかろうか

808 :マンセー名無しさん:05/03/03 17:25:25 ID:Dx1O6Apw
おまいらはよぅ…

809 :マンセー名無しさん:05/03/03 22:43:57 ID:m9XqyLnA
さて・・・

【国内】強制連行などの「嘘は絶対に書かない」扶桑社歴史教科書・改訂版[050303]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109853132/

原題:「新しい歴史教科書・改訂版、歪曲が一層悪化」
 01年、日本のアジア侵略戦争を隠ぺい、賛美し、韓国と中国など当該国の激しい
反発を招いた日本の中学用「新しい歴史教科書(扶桑社)」が今年4月、4年ぶりに
改訂版を出版し、一層悪化した内容と強化された採択運動で、またもや大きな波紋
が予想される。
 日本愛媛大学の今野日出晴教授は3日、扶桑社の教科書改訂版が「日本を糾弾
するためにねつ造された『南京大虐殺』、『朝鮮人強制連行』『従軍慰安婦強制連行』
などの嘘は、絶対書かない」、「大東亜戦争はインドネシア、ミャンマー、インド、マレイ
シアなどの独立を促進させた。日本とこれらアジア諸国の戦争を戦後の教科書としては
はじめて公平に描写する」といった内容が盛り込まれていると明らかにした。
 この教科書は日本の極右政治家を中心とする「新しい歴史教科書をつくる会」が
積極的に支援しており、河村文部科学相はこの教科書の執筆作業について「これまでの
歴史認識から一歩前進した」とも激励した。

 今野教授は「『新しい歴史教科書』の執筆者の一人である藤岡信勝教授が最近執筆
した『改訂版新しい歴史教科書の7つポイント』にこうした内容が盛り込まれている」
とし、「新しい扶桑社の歴史教科書は実際にこの指針に忠実に従っている」と述べた。
 「7つのポイント」のなかでも、注目されるのは、「近現代史において、日本人は親子
代々謝罪すべき運命の罪人のように描かれている」とし、「近代戦争の取り扱いに
おいて公平な視点を貫く」といった部分。藤岡教授は「改訂版が重きを置いた部分は
愛国心で、われわれと血のつながっている祖先の歴史に対する愛情が、自然と沸いて
くるように書かれている」と主張した。
 今野教授は5日、ソウル歴史博物館の講堂で開かれる「日本の歴史教科書」学術
会議に出席し、このような内容が盛り込まれた「05年度『新しい歴史教科書』の執筆
方向分析」を発表する。
ソース(朝鮮日報・韓国)
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/03/20050303000085.html

810 :マンセー名無しさん:05/03/03 22:48:59 ID:m9XqyLnA
中学教科書採択 教委の権限明確化 制度改革めざし通知 文科省方針
 文部科学省は二日、今年八月に行われる中学教科書採択での正常・公正な採択環境確保に向け、
制度の改革に乗り出す方針を決めた。当面、四月にも全国の都道府県教育委員会あてに採択手続きの
改善を求める新たな初等中等教育局長通知を出す。前回平成十三年の採択では、扶桑社の歴史教科書
をめぐって、いったん決まった採択が取り消されるなどの混乱があった反省から、教育委員の権限を明確化
する。ただ、局長通知は強制力がなく、都道府県ごとの採択日を統一する案なども見送られており、なお
課題を残した形だ。
(中略)
 また、教委が作成する選定資料に関しては、学習指導要領に示された「わが国の歴史に対する愛情を深め」
という「目標」に即し、各教科書の違いが簡潔・明瞭(めいりょう)に分かるものにするよう指導する方針を表明。
教育委員の決定は選定委員会や調査委員会など下部機関の示した選定資料には拘束されないことも再確認
した。ただ、議連が要請した「採択を決める教委会議の非公開」や、外部からの妨害や干渉排除のための
「都道府県ごとの同一日の採択決定」については「教委の独立性から文科省は指導できない」とした。
(略)
 中学校の指導要領は、歴史的分野の目標として「我が国の歴史に対する愛情を深め、国民としての自覚を
育てる」など「愛国心」を指導するよう定めている。
 通知は、検定に合格した教科書がこれらの目標にどの程度準拠しているか、具体的観点を挙げて内容や量を
比較し、各社の違いが明瞭(めいりょう)に分かるような選定資料を作るよう求める。
 例えば、歴史では「我が国の文化と伝統の特色」「神話・伝承」「歴史上の人物」「明治維新」、公民では「北朝鮮
による拉致事件」「領土問題」「国旗・国歌」「家族共同体の意義」など、分かりやすい項目で比較することが教委
に求められることになる。
 教科書会社の営業活動や教職員組合の意向、特定勢力の妨害に左右されずに、採択権者である教育委員の
見識で「中身で選ぶ」教科書採択に一歩前進したといえそうだ。(
http://www.sankei.co.jp/news/050303/morning/03iti003.htm

811 :マンセー名無しさん:05/03/03 22:58:58 ID:TpLVvNpE
それより日本の教科書に酒呑んで公衆の面前でオメコしてはいけませんと記述しよう。

812 :マンセー名無しさん:05/03/04 01:06:41 ID:jN5rMi/7
>>811
それは朝鮮人の使う教科書にこそ必要な記述だな。
あと支那人と。

813 :マンセー名無しさん:05/03/04 08:04:20 ID:jd0gCFkw
TVで宮里愛が通ってたインターナショナルスクールが紹介されてて
一瞬だけ英文でギッシリの生徒のノートが映ったんだが
デッカく「Japanese Korea 1910-1945」って書いてあったw

一瞬なので本文は読めなかったが、何を教えてるんだろう・・


814 :日本男児 ◆alH0IXhYhY :05/03/04 16:49:45 ID:6JNleJTB
韓国よ逃げるな。日本に謝罪と賠償求めるくらいだったら、堂々と
日韓の歴史を見直す国際会議に逃げないで出席しろ。これ以上欠席
するなよw竹島問題を解決するためにも出席しろ。逃げるな韓国。
北も6か国協議逃げてるし(プ

815 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/04 20:34:26 ID:NYSaN3sj
>>814
逃げない鮮人は死んだ鮮人だけです、あしからず。

816 :マンセー名無しさん:05/03/06 21:42:40 ID:w1Iblb7g
【朝日・プロ市民】韓国教育部、日中の歴史歪曲に積極対処へ【緊急司令】

日本扶桑社の歴史教科書2005年改訂版が、日本のアジア侵略戦争を一層隠蔽するか、
美化する内容を記していると伝えられた中、教育人的資源部が積極的な対策まとめに着手した。

教育部は部内に対策班を構成したほか、諮問委員団と教科書分析チームなどを構成、
稼動し、歪曲実態を把握すると同時に、市民団体などの活動を間接的に支援する事にした。
                        ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
教育部はこのような内容の「日本及び中国の歴史歪曲対策」をまとめ、
最近国会教育委員会にも報告したと6日明らかにした。

これら両国の歴史歪曲に対抗し、教育部は今年上半期に歴史関連教育課程及び
教科書編纂制度の改善案を盛り込んだ「国内歴史教育発展方案」をまとめる予定だ。

また、今週中に日本で駐日教育関係者、日本国内の教員団体などと懇談会を開くほか、
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~     
18〜21日には韓国学中央研究院で日本教育関係者招請のセミナーを開くなど、
歴史歪曲及び教科書採択阻止に向け、世論造成に力を注ぐ計画だ。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/06/20050306000004.html

817 :マンセー名無しさん:05/03/06 22:26:23 ID:begesNki
ちこっとだけ関連ニュースとして・・・

中国に反日教育の改善提起 参院予算委で町村外相
 町村信孝外相は4日午後の参院予算委員会で、中国の歴史教育について「改善
すべきは改善するよう求めていく。
(今後)中国外相に会う際も具体的に提起したい」と述べ、李肇星外相に北京の抗日
記念館などの展示の在り方を含め、歴史教育の見直しを求める考えを示した。歴史
教育問題で日本側から問題を提起するのは極めて異例で中国側の反発が予想される。
 外務省筋は「事務レベルでは、(中国側に)愛国教育というのが抗日とほぼ同じに
なっている、と指摘しているが、知る限りでは閣僚レベルで例がない」としている。
 町村外相は答弁で、今年1月に訪中した外務省の佐々江賢一郎アジア大洋州局長が
中国側に歴史教育の改善を提起したことも明らかにした。
 北朝鮮の金正日総書記が6カ国協議への条件付き復帰に言及したことについて小泉
純一郎首相は「早く無条件で協議に応じてくることが北朝鮮にとって最大の利益だという
ことを各国と協力して働き掛けていかなくてはならない」と述べ、協議への無条件での
早期復帰を求めた。
 北朝鮮の核保有の可能性について外相は「日本のインテリジェンス(情報収集)の
能力から確定的な結論を持つに至っていない」としながらも「相当程度高い可能性で
保有している可能性はある」との見方を示した。
 首相は与党で議論している教育基本法改正案について「できるだけ早く国会へ提出
できるよう努力したい」と強調した。
 自民党の山谷えり子、公明党の木庭健太郎両氏への答弁。(共同)

http://www.sankei.co.jp/news/050304/sei112.htm

818 :マンセー名無しさん:05/03/06 23:03:30 ID:begesNki
教科書検定/近隣諸国条項「削除を」
道議会自民  意見書案を準備
 道議会の最大会派である自民党・道民会議内で、歴史教科書の検定基準である「近隣諸国条項」
の削除を国に求める意見書案を提出する準備が進められている。開会中の道議会定例会での可決
をめざしている。
 意見書案の作成は、扶桑社版の歴史教科書の採択を進める活動などをしている道議らのグループ
の代表格で、自民党道連幹事長でもある清水誠一道議(帯広市)が中心。
 道議会自民会派は00年の道議会でも同条項の削除を要望する意見書案を提出し、可決された。
 同条項について、清水氏は「教科書問題の元凶だ。近隣諸国から指摘された事象については事実上、
一切の検定意見が付けられない」などと主張している。
---------------------------------------------
 近隣諸国条項  82年、歴史教科書をめぐり日本軍の「侵略」を、当時の文部省が「進出」に書き換え
させようとした問題で、韓国と中国が「歴史のわい曲だ」と抗議。文部省は検定基準に「近・現代における
アジア諸国との関係の記述について配慮する」との項目を加えた。
http://mytown.asahi.com/hokkaido/news02.asp?kiji=8331

819 :マンセー名無しさん:05/03/06 23:15:00 ID:H06LpMqk
歴史教科歪曲に積極対処へ
http://hate-k-and-c.ameblo.jp/

ちょん国が歴史教科書に対して、積極的な内政干渉するようです。
国定教科書で洗脳している分際で。。。

820 :マンセー名無しさん:05/03/07 18:57:11 ID:OeWY+qvo
ま、ちこっとだけ関連記事ということで・・・

【韓国】サイバー外交官 バンク 「東海表記地図、世界に配布」[03/07]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110189041/

来たる4月初めに予定されている日本の歪曲教科書の検定に時を合わせ、
国内の民間団体が独島と東海が表記された世界地図を製作・配布する。

バンクはまた、最近「サイバー外交官」(会員)が出演した東海広報広告もテレビを通じて放送中だと明らかにした。
先月25日から放送を始めたバンクの広報広告は、KTの支援で製作され、毎晩KBSの9時のニュースが終わった
後に放送されている。(中略)
バンクのパク・キテ(朴起台)団長は、「日本が官民合同で莫大な予算を投じてこうした公報戦に乗り出すなら、
バンクは民間次元で国民を一つに集めて独島と我々の歴史を守って行くつもり」だと明らかにした。
ソース世界日報
http://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/seaofjapan/200503031924.htm
関連ソース CM
http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_7&nid=815621&work=list&st=&sw=&cp=1
依頼http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109904906/178

関連スレ
【韓国】日本軍慰安婦の「サイバー歴史館」オープンへ 【2/24】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109236855/


821 :マンセー名無しさん:05/03/08 12:15:29 ID:5rPICdKw
日本が官民合同で莫大な予算を投じてこうした公報戦に乗り出すなら
日本が官民合同で莫大な予算を投じてこうした公報戦に乗り出すなら
日本が官民合同で莫大な予算を投じてこうした公報戦に乗り出すなら

ハゲワロスww
斜め上どころか違う次元に行ってるなw

822 :マンセー名無しさん:05/03/08 23:50:29 ID:CVaFTN2B
【韓国】「侵略の歴史美化」とウリ党議員が下村文科政務官批判【03/08】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110291471/

与党ヨルリン・ウリ党の柳基洪(ユ・ギホン)議員は8日、
教科書検定基準にアジア諸国への配慮を求める「近隣諸国条項」が
日本の自虐的な歴史教育を助長すると主張した日本の下村博文文部科学政務官の妄言について、
「過去の侵略歴史を美化しようとする日本政府の雰囲気を物語っている」と批判した。
「日本歴史教科書、歪曲中断促求決議案」の採択を主導した柳議院は論評を通じて、
「こうした発言は日本の中学校歴史教科書の検定結果発表を前に実務レベルで出た話であるだけに、
歴史教科書検定の公正さを疑わざるを得ない」としながら、このように指摘した。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/08/20050308000023.html

823 :マンセー名無しさん:05/03/09 19:27:03 ID:4zs+8IMk
なんか、指示をだしたか?<セイイ

【韓国】竹島・教科書検定で日本の”誠意”期待 外交通商相【内政干渉】[03/09]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110360934/

「竹島」で日本の誠意期待 韓国・外交通商相

 韓国の潘基文外交通商相は9日の定例会見で、日韓両国が領有権を
主張する竹島(韓国名・独島)問題に触れ、島根県議会に提出された
「竹島の日」条例案や、日本の教科書検定の行方などに強い懸念を表明、
「(日本側が)誠意を積極的に示すことを期待している」と訴えた。

 外交通商相は「未来志向」で日本と友好関係を築くのが韓国の基本方針
としつつ、歴史問題などをめぐる「日本の政治家や官僚の無責任な発言」が
韓国民の感情を傷付けているとあらためて指摘した。

 さらに、竹島も歴史問題と切り離せないとの認識を示した上で「国土、
主権にかかわる問題だけに(今後も)断固対応する」と強調した。

http://www.sankei.co.jp/news/050309/kok054.htm

824 :マンセー名無しさん:05/03/11 00:06:27 ID:2W1gj0XG
そういや、もう目の前なのに・・・
異様に静かだな。

「竹島」委員会可決で抗議=教科書問題への警戒心も背景に−韓国

 【ソウル10日時事】島根県議会の総務委員会が10日、日韓両国が領有権を主張する竹島
(韓国名・独島)の記念日制定条例案を可決したことに対して、韓国外交通商省は同日、日本
大使館を通じて抗議の意思を伝えた。韓国メディアも一斉に批判。日本への反発は16日の
本会議可決で頂点に達する見通しだ。反発の背景には、4月初旬に結果発表予定の中学校
歴史教科書検定に対する警戒心もあるとみられる。 
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050310-00000254-jij-int

825 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/11 07:17:21 ID:sL3EWwpr
>>824
日経と外務省がとんまである事がよく理解できた今朝の朝刊でありました。

826 :マンセー名無しさん:05/03/11 07:37:16 ID:3hlK9wGq
>>825
害務省は伏魔殿だからな

827 :マンセー名無しさん:05/03/11 18:16:49 ID:oAxBG79R
小ネタ

「君が代」歌わぬ自由、生徒に説明を 弁護士会が勧告
http://www.asahi.com/national/update/0311/OSK200503110028.html

「君が代」不起立の教員、今年は減少 都立校の卒業式
http://www.asahi.com/national/update/0311/TKY200503110186.html

>>825
できれば、詳細よろ。


828 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :05/03/11 18:18:40 ID:w0CcsRjd
政府「日本の右翼教科書、政府レベルの対策班構成」
 李揆亨(イ・ギュヒョン)外交通商部スポークスマンは11日、日本の極右団体である「新しい歴史教科書をつくる会」
(以下つくる会)による歪曲教科書検定申請について、「政府は今後、政府レベルの対策班を構成し、必要な措置を
講じていく予定」と述べた。

 李スポークスマンは「同日、マスコミに公開された扶桑社の歴史教科書の検定申請本が依然として自国中心的史観
に基づいて過去の過ちを合理化する上、近隣国の歴史を卑下していることは極めて残念だ」とし、このように述べた。

 李スポークスマンは「政府は日本が自ら過去を直視し、歴史認識問題の解決に向けた知恵を模索する努力をさらに
強化すべきだと繰り返し強調する」とし、「近・現代史における不幸な歴史を経験した近隣国として日本政府の教科書
検定の過程を引き続き注目したい」と述べた。

 李スポークスマンは「中長期的に政府は両国の歴史学者からなる『韓日歴史共同研究委員会』の効率的な運営と
韓日市民団体の連携チャンネルの多様化支援などを通じて根本的な歴史認識問題の解決に向け努力する計画」と
付け加えた。

 李スポークスマンは同日午後3時、外交部庁舎で開かれた外電との記者懇談会で政府の立場を問う質問にこの
ように述べた。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/11/20050311000038.html

あれで極右なのか?

829 :マンセー名無しさん:05/03/11 18:21:05 ID:oAxBG79R
教科書「歪曲」に反発拡大 日韓関係、一層悪化の懸念

 【ソウル11日共同】日韓が領有権を主張する竹島(韓国名・独島)問題をめぐって両国間の摩擦が
深まる中、韓国では4月に予定される日本の教科書検定への反発が急速に高まってきた。韓国側が
「歪曲(わいきょく)」とする歴史教科書の内容やその採択率によっては日韓関係が一層悪化する
恐れがある。
 「ひどい歪曲」「右翼団体が作成」−−。韓国メディアが批判のトーンを強めているのが「新しい歴史
教科書をつくる会」主導で扶桑社が発行する中学歴史教科書だ。
 有力紙の中央日報は11日、検定中の同教科書に「(植民地朝鮮の人々に日本名を強制した)創氏
改名は朝鮮人が望んだ」との「歪曲記述」があると1面で報道。聯合ニュースも「植民統治を露骨に
美化している」と批判した。島根県議会の「竹島の日」条例案に加え「教科書も台風の目」(京郷新聞)
となってきた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050311-00000151-kyodo-int

日本側が静かすぎるだけか。

830 :肉弾三勇士:05/03/11 18:39:47 ID:+aXzOTPH
韓国が怒るのも無理ないよ
扶桑社の教科書はひどすぎるもの


831 :マンセー名無しさん:05/03/11 18:42:38 ID:3hlK9wGq
>>830
性教育のアレか?

832 :マンセー名無しさん:05/03/11 18:43:55 ID:oAxBG79R
>>828
あれで極右なら、韓国のは選外だな。
つーか、結局ちゃんと読んだのかね?

読んでないけど周りがひどいというからひどいんだろう。謝罪汁。

は、いい加減通用しないぞ。

833 :肉弾三勇士:05/03/11 18:44:11 ID:+aXzOTPH
>>831
それは知らない
李万子の話なら知ってる

834 :マンセー名無しさん:05/03/11 19:18:30 ID:oAxBG79R
【国内】強制連行などの「嘘は絶対に書かない」扶桑社歴史教科書・改訂版[050303]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109853132/943

うげぇ、
まじで活動してたのか・・・



835 :マンセー名無しさん:05/03/11 20:45:50 ID:NLThUNO3
 【 情報 】 今年5月に日中韓で共同編集した歴史教材が、各国で同時出版される事について。
しかも「2分の1以上の歴史資料などが初めて公表される(人民日報)」として画期的だとしている件↓

日本・中国・韓国=3国共同編集 未来をひらく歴史 -- もくじ -- 東アジア3国の近現代史
http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2004.12.16/panf/2.jpg
 序章 開港以前の三国
 T章 開港と近代化
 U章 「大日本帝国」の拡張と中韓両国の抵抗
 V章 侵略戦争と民衆の被害   ←・・・・・・・( ★注目 : ここだけ異常に掲載量多し!)
 W章 第二次世界大戦後の東アジア
 終章 東アジアの平和と友好を求めて

これに参画している日本側の代表 日中韓3国共通歴史教材委員会
 ・大日方純夫(早稲田大学教授) ・笠原十九司(都留文化大学教授) ・俵 義文(子どもと教科書全国ネット21・事務局長)↓参照
 http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2004.12.16/1.html 
2004/09/14 中日韓共同編集の東アジア歴史教科書、来年刊行(人民日報)
 http://j.peopledaily.com.cn/2004/09/14/jp20040914_43381.html
2004/08/16 韓中日、共同歴史教材を初製作へ(朝鮮日報)
 http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/16/20040816000073.html
2005/01/30 日中韓の共同歴史教材、完成間近!(市民メディア・インターネット新聞JANJAN)
 http://www.janjan.jp/world/0501/0501283074/1.php

他にも、「歴史教育アジアネットワークJAPAN http://www.jca.apc.org/asia-net/」という団体のメンバーらも活動に参加している模様です。
 ・野平晋作(ピースボート)
 ・小河義伸(平和を実現するキリスト者ネット事務局代表)
 ・高嶋伸欣(琉球大学教授、)
 ・故・松井やより(元朝日新聞記者、元共産党参議院議員、元『戦争と女性への暴力』日本ネットワーク代表、2002年12月27日死亡)
歴史教育アジアネットワークJAPANが発足
 http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2002-2-27/azia.html
東アジア(日・韓・中)共通歴史副教材、2005年完成めざして進捗中 No.1
 http://www.jca.apc.org/asia-net/reports/supplementary_material1.shtml

836 :マンセー名無しさん:05/03/11 21:05:29 ID:Q8OW97oi
今年も来たぞ、流出が!

【国内】「申請本が流出」と学者ら 「つくる会」の歴史教科書【3/11】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110541674/

【社会】「申請本が流出」と学者ら 「つくる会」の歴史教科書[03/11]

 今春検定結果が公表される「新しい歴史教科書をつくる会」主導の中学
歴史教科書の申請本が、地方の教育委員会関係者に流出しているとして、
琉球大教授の高嶋伸欣氏と関西大講師の上杉聡氏が11日、文部科学
省に適切な措置をとるよう申し入れた。

 教科用図書検定規則の実施細則は、検定結果が出るまで申請本の内
容や検定経過を公表しないよう定めている。記者会見した高嶋教授らは
「事前の宣伝活動であり不公平。文科省は検定申請受理を取り消すべき
だ」と語った。

http://www.kobe-np.co.jp/kyodonews/news/5031101002948.html

関連スレッド:
【韓国】「日本の右翼(つくる会)教科書、政府レベルの対策班構成し措置を講じる」【内政干渉】[03/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110540094/
【日韓】燃えたら冷える?教科書問題、再燃か…韓日関係冷却化も [03/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110508679/
【日韓】新しい歴史教科書「創始改名は韓国人の希望」とわい曲、と韓国マスコミ報じる[03/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110537506/


837 :マンセー名無しさん:05/03/11 21:52:43 ID:9mgTdacW
大人が発狂し子供は、興味ないという現実が楽しい。


838 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/11 22:15:04 ID:sL3EWwpr
大人の方が大人気ない、それが団塊クオリティ。

_| ̄|○

839 :マンセー名無しさん:05/03/12 00:35:49 ID:iLLtArWJ
<日本教科書歪曲>「独島は国際法上日本の領土」

日本の歴史わい曲問題を糾弾してきた「アジア平和と歴史教育連帯」によると、
公民検定申請本の128ページに「わが国も近隣諸国との間に領土問題を抱えて
いる。国後、択捉、色丹、歯舞などの北方領土、日本海上の竹島、東シナ海上の
尖閣諸島については、ロシア、韓国、中国が領有を主張して一部支配しているが、
これら領土は歴史的にも国際法的にもわが国固有の領土である」と書かれている
という。

現行の公民教科書(01年製)では、独島について「歴史的に日本領土」としているが、
今回の改訂版の申請本には「国際法的に」という文言が追加されている。

「アジア平和と歴史教育連帯」は11日、ソウル市安国洞(アングクドン)で
記者会見を行い、扶桑社の中学校用歴史・公民教科書検定申請本の内容を公開した。
これによると、歴史教科書は「日本政府は、日本の安定と満州の権益を守るため、
韓国の併合を必要と考えた」と日帝の侵略を正当化している。 また、現行版同様、
従軍慰安婦については一切言及されておらず、古朝鮮を年表から削除し、
任那日本府説を強調するなど、韓国史を全般にわたってわい曲した。

http://japanese.joins.com/html/2005/0311/20050311180248200.html




840 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/12 08:19:21 ID:dEHcmd3A
>>839
それはおまいら民族とは関係ないし…って言ってもスルーなのよな。

841 :マンセー名無しさん:05/03/12 08:52:18 ID:E4bNIu/R
高島伸欣教授マッチポンプ疑惑
http://huguruma.ameblo.jp/entry-7909772ea52611134133d0018f716f3d.html

842 :マンセー名無しさん:05/03/12 23:19:29 ID:f/l/YNRv
韓国 教科書反日早くも攻勢 日本側知識人と“共闘”活発
 【ソウル=黒田勝弘】日本での四月の新教科書検定結果の発表を前に、韓国マスコミが早くも
反日キャンペーンを始めている。背景には「新しい歴史教科書」(扶桑社版)に対する反対運動を
進めている日本の日教組系団体や知識人による“共闘”の働きかけがあるほか、竹島をめぐる
領土問題での韓国内の反日感情の盛り上がりがある。韓国マスコミの教科書批判は「歪曲
(わいきょく)」と決めてかかったうえで、気に食わない部分を誇張した相変わらずのもので、
居丈高な非難に終始している。
 十一日には日韓共闘団体の「アジア平和歴史教育連帯」がソウルで記者会見し、「日本の極右教科書」
は「これまでよりはるかに改悪された内容だ」としたうえで、「日本は朝鮮の近代化を援助した」と
いった“事実”についても「植民地統治を露骨に美化している」などと非難した。
 新しい教科書の内容はまだ公表されていないが、韓国マスコミは日本側の入手情報などを基に
非難を加えている。それによると、新版では日韓関係の記述は減る見通しだとされるが、これに
ついては「過去の隠蔽(いんぺい)」などとしている。
(続く)

843 :マンセー名無しさん:05/03/12 23:20:10 ID:f/l/YNRv
>>842の続き

 このところ日韓共闘の動きは活発で、各種のセミナーなどに日本の学者や活動家が招かれて、
韓国側と一緒に扶桑社版教科書非難や日本政府批判をやっている。
 五日には韓国の歴史教育研究会や歴史学会などの主催で「日本歴史教科書に対する共同
対応策」と題する共同セミナーが開かれ、日本からは君島和彦・東京学芸大教授や今野日出晴・
愛媛大教授らが参加、新教科書に関する“情報”を紹介するとともに、日本の愛国心教育などを
批判している。
 セミナーでは韓国の政府機関である「国史編纂(へんさん)委員会」の李万烈委員長(歴史学者)
が基調演説し、「日本社会の歴史認識の反動化」や「右傾化に走る小泉政権」などと日本非難
を述べていた。
 日本の「新しい教科書」反対勢力は、韓国の反日感情を利用して検定および採択に圧力を
かける作戦で、前回以上に韓国側への“通報”が目立っている。
 また、歴史学関連の八団体からなる「韓国史研究団体協議会」などは検定後も日本の市民団体
などと共同で新教科書採択阻止運動を計画しており、特に姉妹縁組の地方自治体を通じた日本の
自治体への“不採択圧力”を展開する方針という。
http://www.sankei.co.jp/news/050312/morning/12int001.htm

844 :マンセー名無しさん:05/03/12 23:21:29 ID:f/l/YNRv
・・・なんか、最近”上司が・・・”ってのが流行っているのか?

『つくる会』教科書流出?
文科省検定中
 文部科学省が検定中の二〇〇六年度から全国の中学校で使用される教科書のうち、
「新しい歴史教科書をつくる会」(八木秀次会長)のメンバーらが執筆した扶桑社版の
社会科教科書(歴史と公民)が外部に流出しているとして、高嶋伸欣琉球大教授らが
十一日、文部科学省に調査を要請した。同省は検定や採択の公平性を保つため、
出版社に申請本の厳重な管理を求めている。
 高嶋教授らによると、昨年十一月末から十二月ごろにかけ、東京、埼玉、京都、和歌山
の四都府県の五自治体の教育委員会関係者に申請本の現物やコピーが出回った。
うち、京都府内の自治体の社会科担当指導主事は、上司から「扶桑社が持ってきた」
と言って渡されたという。
 会見した高嶋教授は「採択に向けて早々と宣伝しているのだろうが、他社との公平性を
欠く。扶桑社版の教科書を検定対象から外すべきだ」と話し、同省教科書課は「検定中なの
でコメントを差し控える」としている。
 宮崎正治・新しい歴史教科書をつくる会事務局長の話 (申請本が)流出しているという
話は初めて聞いた。本当かどうか扶桑社に聞いてみなければ分からない。
 扶桑社教科書事業部の話 検定中の教科書は厳重に管理している。流出があったと
すれば遺憾だ。
http://www.tokyo-np.co.jp/00/sya/20050312/mng_____sya_____006.shtml

845 :マンセー名無しさん:05/03/12 23:47:37 ID:f/l/YNRv
関連スレッド

日韓関係悪化 教科書「歪曲」に反発拡大
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1110542524/

在日は「つくる会教科書」を許さない
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1109568204/

846 :マンセー名無しさん:05/03/13 19:26:44 ID:TrvvWoCT
【歴史教科書】「日本の右傾化に積極対処」韓国政府が対策班発足【03/13】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110702242/

韓国の通信社、聯合ニュースによると、
日本の中学歴史教科書の「歪曲」に韓国内の反発が強まっている問題で韓国政府は13日、
青瓦台(大統領官邸)や教育人的資源省、外交通商省などが加わる全政府レベルの対策班を発足させ、
15日に初会合を開催することを決めた。対策班には各省庁の局長級幹部が参加。
市民団体や歴史学者らの意見も聞き、日本側に改善と善処を求める対応策などを協議していく。
韓国では「新しい歴史教科書をつくる会」主導で扶桑社が発行する教科書への懸念が高まっている。
韓国政府関係者は「日本の右傾化で同教科書の採択率が高まることが予想される中、
政府レベルで積極対処していく」と述べた。

http://www.mainichi-msn.co.jp/kokusai/america/news/20050313k0000e030041000c.html
【韓国】竹島…過去史… 政府の判断は甘っちょろい 強硬対応急旋回[03/13]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110695663/

847 :マンセー名無しさん:05/03/14 19:50:03 ID:MOcxkS8P
韓日議員連盟「独島・教科書抗議団を派遣」
 韓日議員連盟(会長・文喜相(ムン・ヒサン)議員)は日本の独島(トクド)領有権主張
および歴史教科書歪曲問題に関連し、日本政府と議会に強く抗議し是正を求めるため、
与野党議員5人からなる代表団を14日、日本に派遣する。
 韓日議員連盟の副会長のヨルリン・ウリ党の洪在馨(ホン・ジェヒョン)議員を団長と
する代表団は同日午後、国会で記者会見を開いた後、1泊2日の日程で日本を訪問する。
 代表団にはウリ党の卞在一(ピョン・ジェイル)、ハンナラ党の権哲賢(クォン・チョルヒョン)
、李成権(イ・ソングォン)、民主党の??淵(イ・ナギョン)各議員が参加する予定。
 抗議団は日韓議員連盟会長の森喜朗前首相をはじめ、細田官房長官、中山文部科学相、
町村外相など、政治、行政の中核関係者らと会い、独島および教科書問題に対する韓国人
の懸念を伝える方針だ。
 なかでも抗議団は16日、島根県議会の「竹島(独島の日本名称)の日」制定条例案の
成立動きと、来月5日と予想される日本右翼団体教科書に対する文部科学省の検定結果に
関連し、強い懸念を示し、日本側の誠意ある措置を促す予定だ。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/14/20050314000028.html

848 :マンセー名無しさん:05/03/14 20:57:19 ID:MOcxkS8P
【日韓】「つくる会」教科書の歴史歪曲に反対、杉並区の市民団体が訪韓【03/14】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110801166/

「01年と同様に、今年も杉並区で、扶桑社版の新しい歴史教科書を採択しようとする動きがある。
それを防ぐためには、韓日自治体の連係が必要とされる」。
東京都杉並区内の保護者でつくる「『つくる会』の歴史・公民教科書採択に反対する杉並・親の会」のメンバーら3人は、
14日、姉妹提携した区役所であるソウル瑞草区(ソチョグ)を訪問、
「新しい歴史教科書をつくる会(つくる会)」の歴史わい曲を防ぎ、「つくる会」の教科書が採択されるのを阻止したい、
とし協力を要請した。それらはこの日、瑞草区・朴成重(パック・ソンジュン)副区庁長に会い
「最近、公開された『つくる会』教科書の検定申請本は、01年よりさらに歴史をわい曲している」とし
「もう一度採択されれば、4年間、わい曲された歴史を子どもに教えるようになる。必ず防がなければならない」とした。
それらは、また、7月3日に杉並区ホールで行なわれる「つくる会」教科書関連のシンポジウムに、
趙南浩(チョ・ナムホ)区庁長と朴副区庁長を招待した。朴副区庁長は
「良心のある杉並区市民団体のおかげで、4年前にも『つくる会』教科書の採択が挫折した」とし
「シンポジウムに出席、山田区庁長に『つくる会』教科書を採択しないよう求める考え」だとした。
http://japanese.joins.com/html/2005/0314/20050314175456200.html

849 :マンセー名無しさん:05/03/14 21:14:01 ID:MOcxkS8P
【韓国】日本の教科書問題について、「日本全体ではなく極右勢力が問題」 〜「アジア平和と歴史教育連帯」常任運営委員長〜 [03/13]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110646373/

<日本教科書歪曲>「日本全体ではなく極右勢力が問題」

「日本の歴史歪曲を防ぐために、この4年間準備してきた」。

「アジア平和と歴史教育連帯」のヤン・ミガン常任運営委員長は、「01年と同じように、今年もまず
検定期間には歴史歪曲の是正を要求し、その後、日本の市民団体などと連帯しながら、扶桑社版
の採択を阻止する運動を行う予定」と明らかにした。

−−01年と今年の対応方法に差はあるのか。

「01年には日本人全体を罪人と見るような雰囲気があった。 しかし今年は扶桑社版の支援勢力が
悪いのであり、日本自体が悪いのではないという方向に、運動の方法がより成熟した」

−−扶桑社版の支援勢力とは。

「日本極右勢力だ。 扶桑社版の採択率を低めるのは、結果的に日本国内の平和勢力と良心的
知識人を増やすことに直結する」

(下記ソースより一部引用)
http://japanese.joins.com/html/2005/0311/20050311190756200.html
http://japanese.joins.com/

関連スレ:【韓国】「韓中政府と良心ある日本市民団体の対処を」 教科書問題で歴史教育連帯が会見[03/11]
       http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110547372/

850 :マンセー名無しさん:05/03/15 20:22:43 ID:M8jEKZMM
348 名前:マンセー名無しさん[sage] 投稿日:05/03/15 19:55:24 ID:tKrGdN4b
日教組団体「つくる会教科書、自己批判が欠如」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/15/20050315000077.html
>日本最大の教職員組合である日本教育組合(日教組)傘下・国民教育文化相好研究所の
>嶺井正也(専修大学教授)代表は15日、「日本の子どもたちに歪曲された歴史認識を
>植えつける扶桑社の教科書に懸念を示し、日教組の40万組合員は、扶桑社の教科書の
>採択率を減らすよう、最大限の影響力を行使する」と述べた。

>‐教科書の採択を減らすため、どのような努力を傾ける計画か。
>「日教組レベルの全面的な対応よりは多角的な戦略を繰り広げたい。日教組が率先して
>採択反対運動に取り組めば、右翼団体から激しい攻撃を受けるからだ。
>市民団体や保護者団体、そして良識のある人々と共に、教育委員会(教科書採択機関)に
>扶桑社の教科書を採択しないよう伝達したい」


851 :マンセー名無しさん:05/03/15 20:24:55 ID:M8jEKZMM
【韓国】外相、「日本の教科書検定、前回からの後退”許さず”」 と日本側に伝達【内政干渉】[03/15]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110862442/

【ソウル15日共同】韓国の潘基文外交通商相は15日の閣議で、
「新しい歴史教科書をつくる会」主導の中学歴史教科書について、
前回の検定内容よりも後退することは許容できないとの意思を
日本側に伝えたと明らかにした。

 日韓が領有権を争う竹島(韓国名・独島)や歴史教科書をめぐる
対日批判の噴出を考慮し、4月の検定結果によっては、韓国政府が
強い態度を取ることを警告し、日本側の誠意ある対応を求めたもの
とみられる。

 政府スポークスマンによると、潘外交通商相は竹島問題に関し
「日本の挑発行為に、主権を確保するために目に見える措置を取る」
と言明、島根県議会の「竹島の日」の条例制定の動きに対しても
強硬な態度を示す考えを表明した。

 教科書問題について潘外交通商相は「4年前の(前回検定時の)
歴史教科書の内容よりも絶対に後退してはならないとの意思を
外交ルートを通じ伝達した」と報告した。

ttp://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20050315STXKC028915032005.html

852 :マンセー名無しさん:05/03/15 20:30:45 ID:M8jEKZMM
>>836 >>844関連

白表紙本配布 教授らを批判 外務省首脳

 外務省首脳は十四日夜、記者団に、文部科学省が検定中の扶桑社の白表紙本(検定申請本)が
流出していることについて「教科書問題で日本の一部学者が、不可解な会見までしてあおり立てている。
誰も中身を見ていないうちに批判が始まっているという、変な状況が生まれている」と述べ、検定結果発表
まで公表が禁じられている白表紙本を、記者会見などで配布している高嶋伸欣琉球大教授らを批判した。
(産経新聞) - 3月15日3時3分更新

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050315-00000006-san-pol

853 :マンセー名無しさん:05/03/15 20:33:33 ID:M8jEKZMM
>>852の元記事・・って間違って2度あげてしまった・・・。

■白表紙本配布 教授らを批判 外務省首脳
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/kyoiku.html

あと、追加記事

《産経抄》この符合は何なのか
 ▼検定中の教科書、いわゆる「白表紙本」がまた外部に流出した。「新しい歴史教科書をつくる会」の
メンバーらが執筆した扶桑社の中学校歴史・公民教科書である。先週、琉球大学の教授らが記者会見
で明らかにしたのだが、これには奇妙なことが多すぎる
 ▼扶桑社側が採択活動のため部外者に渡した、とこれまでも「つくる会」を批判してきた教授は主張する。
そう言いつつ自身が、会見に出ていた内外の報道陣に白表紙本のコピーを配っていた。なぜか本紙以外
の新聞は、この事実に触れていないが
 ▼この教授はさらに、最新号の『週刊金曜日』に「独占入手!」と銘打って、教科書の内容を報告した。
会見と同じ日には韓国メディアが一斉に教科書の内容を報じて、反日キャンペーンを開始している。この
符合は何なのか
 ▼扶桑社の教科書をめぐっては、平成十二年度にも同じような騒ぎがあった。白表紙本を入手した朝日
新聞と毎日新聞が内容を報道すれば、「つくる会」に敵対する団体が公然とコピーを販売する。それらの動き
に呼応するように、中国と韓国が、検定不合格を求めてきた
 ▼今回の流出について教授は、文部科学省に調査と扶桑社の教科書を検定からはずすよう、求めている
という。ここまでくると気づくが、なんだか段取りがよすぎやしないか。そもそもこの人は故家永三郎氏に
続き、「検定は憲法違反」と訴訟を起こした人物である
 ▼高校の教科書検定で、記述の修正を迫られて執筆を断念、「表現の自由が侵された」というのだ。自分
の教科書を合格させない検定は違憲だが、気に入らない教科書は合格させないよう圧力をかける。今回
の流出事件と同様、奇妙ではあるが、意図がわかりやすい人であるようだ。
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/kyoiku.html

854 :マンセー名無しさん:05/03/15 21:20:09 ID:M8jEKZMM
雑誌『週刊金曜日』が掲載 扶桑社教科書の検定申請本
雑誌「週刊金曜日」は11日発売号で「独占入手! これが検定中の『つくる会』教科書だ」の
タイトルで、新しい歴史教科書をつくる会のメンバーらが執筆した扶桑社の中学歴史・公民教科書
の検定申請本(白表紙本)の内容を写真入りで報じた。筆者は、白表紙本の全文コピーを内外の
報道陣に配布した高嶋伸欣琉球大教授。「歴史」は導入ページと沖縄戦、「公民」は日本国憲法と
北朝鮮による拉致事件の部分の写真を掲載している。
 扶桑社の白表紙本の事前報道をめぐっては、前回検定の平成12年度にも朝日新聞と毎日新聞
が公民教科書の核兵器をめぐる記述を否定的に取り上げ、検定の公正さを妨げるとして批判されている。
 週刊金曜日の北村肇編集長の話「白表紙本は基本的には事前に公開すべきではないと思うが、
教育委員会に出回っていることはニュースだと判断し、内容も含めて掲載した」
【2005/03/13 東京朝刊から】
http://www.sankei.co.jp/news/050313/sha034.htm

855 :マンセー名無しさん:05/03/15 21:37:02 ID:M8jEKZMM
【韓国】「つくる会」不採択を 歴史教科書で韓国の市民団体 創氏改名「強制」から「認定」に[03/12]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110573755/

★「つくる会」不採択を 歴史教科書で韓国の市民団体 創氏改名「認定」に

 【ソウル11日近藤浩】日本の歴史教科書などの問題点を指摘している韓国の市民団体は
11日、ソウル市内で記者会見し、復古主義的な色彩の強い「新しい歴史教科書をつくる会」
主導の中学歴史教科書(扶桑社)の2005年度検定申請本の内容を公開、採択しないよう
日本に対し求めた。
 「アジア平和と歴史教育連帯」が入手し、発表した。これによると前回、01年度
「つくる会」教科書では「創氏改名」について「公民化政策が強制され、日本式姓名を
使うことにする政策が進行」とあったが、今回は「日本式姓名を使わせることを認定する
『創氏改名』が行われ」とされ、「認定」に書き換えられた。

 「創氏改名」問題では03年5月に、当時の麻生太郎自民党政調会長が「朝鮮の人たちが
名前をくれと言った」などと発言して反発を受け、陳謝した経緯がある。
 一方、強制連行についても、01年度版は「朝鮮や台湾の大勢の人に犠牲や苦痛を強要した」
とあったが、今回は記述そのものがなくなった。
 教科書検定は4年に1度行われ、05年度の中学歴史教科書は現在検定中で、4月初めに
結果が公表される見通し。

北海道新聞 http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20050312&j=0026&k=200503123158

856 :マンセー名無しさん:05/03/16 18:49:35 ID:uyuTDKxp
【歴史教科書】「新しい歴史教科書」採用阻止のリーフレット作成 全国の教育委員に-民団【内政干渉】[03/16]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110966422/

 民団中央本部文教局は教科書問題に関して、日本全国の
教育委員に対し望ましい歴史認識に基づいた歴史教科書を
採択するよう求めるリーフレットを作成した。

 要望は「望ましい歴史認識に基づいた『歴史教科書』を採択
すること」「偏った歴史認識に依拠する『新しい歴史教科書』
だけは絶対に採択しないこと」「教科書を比較検討する際には
現場の教員の意見、保護者や学校OBの声をできるだけ反映
すること」の3点。

 日本人と同じように日本の中学校に通う子どもを持つ、在日
韓国人の当事者としての立場や、なぜ「問題教科書」で学ばせ
てはいけないのかという点について、分かりやすく説明してある。

http://www.mindan.org/shinbun/news_view.php?page=31&category=2&newsid=4530

857 :マンセー名無しさん:05/03/16 19:25:18 ID:jZrFVPhm
>>856
>要望は「望ましい歴史認識に基づいた『歴史教科書』を採択すること」…

そんな、あからさまに「在日にとって望ましい歴史を強制しろ」なんて言われてもなあ。

858 :マンセー名無しさん:05/03/16 19:44:27 ID:uyuTDKxp
韓日政界も激しく対立 「政治的陰謀論」も浮上
 韓日の政界も独島(トクド)および歪曲歴史教科書問題をめぐって激しく対立している。なかでも、
韓国政界は「政治的陰謀論」まで提起し、日本を厳しく批判した。
 与党ウリ党の林采正(イム・チェジョン)議長は16日、「(日本の行動は)韓民族に対する暴力行為で、
主権侵害」とし、「日本の政権側の『陰謀的シナリオ』という疑いがある」とした。また、「疑念を裏づける
状況も充分」と述べた。
 ?基洪(ユ・ギホン)議員は「自民党の中核首脳部が介入した確信がある」とも述べた。「韓日議員連盟」
会長の文喜相(ムン・ヒサン)議員は日本島根県条例の撤回を求める決議案を提出した。
 ハンナラ党も島根県の条例制定を大韓民国主権に対する事実上の侵略行為と位置づける決議案を
採択し、国会に提出した。また、独島に永久居住する人を募集するとともに、海軍独島艦の建造など、
「独島問題総合対策7大課題」をまとめ、これに必要な182億ウォンを来年度予算に反映する方策を
進めることにした。
 与野党は国会に「独島守護および日本歴史教科書歪曲対策特別委員会」を構成することで合意した。
 一方、日本の与党自民党と第1野党の民主党の議員からなる「日本の領土を守るため行動する議員連盟」
は15日、島根県の条例制定を支持する声明書をまとめるなど、尋常でない動きを見せている。
 また、島根県出身の自民党の青木幹雄・参院議員会長は「漁業関係者の要請があれば、県議会は
行動するほかない」と明らかにした。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/16/20050316000067.html

859 :マンセー名無しさん:05/03/16 19:47:05 ID:uyuTDKxp
【韓国】「竹島の日」制定に半島憤怒!! 各地で断交宣言相次ぐ【03/16】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1110969303/30
から拾ったんだけど、ほんとかね?

"政府 去年 10月 歪曲 歴史教科書 入手"

政府が 去年 10月 日本 右翼陣営が 製作した 歪曲 歴史教科書の 検定申し込み本を 手に
入れてからも 即刻な 対策 用意に 乗り出すの ない ので 現われた.

教育省は 15仕事 国会 教育委に 提出した 報告書で 政府は 去年 10月29日 駐日大使館の
非公式 チャンネルを 通じて `フソシャ' 歴史教科書 検定申し込み本を 手に入れたし,
11月1日 教育省に これに 大韓 内容 分析を 要請した ので 報告したと 教育委 所属 濃い
髓喜(陳寿姫.ハンナラ党) 議員が 伝えた.

教育省は これに 大韓 分析を 去年 11月5~7日 町村 老父ダカー(町村信孝) 日本 外相の
訪韓 以前に 終えて 彼 結果を 外交通商部に 伝達したと 明らかにした.

教育省の このような 報告内容 大道なら 外交部は 教科書 歪曲 問題を 認知した 後 5ヶ月
が 経つように 積極的な 対策を 用意するの ない のなので 論難が 予想される.

http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japan/ucc.media.daum.net/uccmix/news/foreign/asia/200503/16/yonhap/v8596938.html?u_b1.valuecate=4&u_b1.svcid=02y&u_b1.objid1=16602&u_b1.targetcate=4&u_b1.targetkey1=17157&u_b1.targetkey2=8596938


860 :マンセー名無しさん:05/03/16 21:54:57 ID:bMVF6Kc8
日本の現状を見ると左からは中国・韓国から歴史認識でワイワイやられて竹島
を取られ、右からはアメリカの金融資本から乗っ取り攻勢を掛けられて銀行や
通信会社が乗っ取られてしまった。フジサンケイグループへの買占め工作も
外資が絡んでいることからマスコミも外資の支配下に入りそうだ。このように
左からは国土を取られ、右からは企業を取られて国民はじっと働いて税金を
取られればいいということなのだろう。

日本がこのようになってしまったのも、私が「株式日記」で主張してきたことを
言えば、左からは右翼暴力団といわれ、右からは古い攘夷論者と呼ばれた。
わたしとしては日本の国益を守れと主張しているだけなのですが、これが左に
言わせれば中国のいいなりになうことが国益であり、右に言わせればアメリカの
言いなるになることが国益だと言うことで、まったく話にならない。

政治の世界の勢力争いとしては外国から支援を受けたほうがやりやすいのは
確かだろう。小泉内閣にしてもアメリカの支援を受けている。これに対して反小泉
や民主党のなかには中国の代弁者のような議員がいる。こんなことをやっていては
日本はばらばらに解体されて左右の両陣営から日本は食い物にされてゆくのだ。
中国にはODAをやり、アメリカには35兆円もの米国債を買うなど日本の金が
外に出て行ってしまう。

さらには人権擁護法案や会社法改正など、その目的を見ると日本の国益に反する
法律を制定しようとする動きがある。人権擁護法案が通れば「なりすまし外人」が
人権侵害を主張して2万人もの巨大組織が活動する恐れがあるし、会社法改正が
通れば三角合併で外国の巨大資本に日本の会社が乗っ取られることになる。
日本の国民の多くがこの実態を知らない。
http://prdemocra.exblog.jp/i2


861 :竹埼委長:05/03/16 22:07:33 ID:o00vmuVs
>>851
民団といい韓国政府といい内政干渉だろ。
ふざけるなや。日本が近代化してやった恩も忘れて。

862 :マンセー名無しさん:05/03/16 22:15:50 ID:vxzG+g8s
>>851
何が許さずだよ
親のつもりかこの糞ヴォケナマゴミゴキブリ国家

863 :マンセー名無しさん:05/03/16 23:56:51 ID:V16AVHBU
http://mindan.org/shinbun/news_bk_view.php?page=1&subpage=1165&corner=3

<民団中央>教科書問題でリーフ 在日の立場説明(05.3.16) 2005-03-16
 民団中央本部文教局は教科書問題に関して、日本全国の教育委員に対し望ましい歴史認識に基づいた歴史教科書を採択するよう求めるリーフレットを作成した。

 要望は「望ましい歴史認識に基づいた『歴史教科書』を採択すること」「偏った歴史認識に依拠する『新しい歴史教科書』だけは絶対に採択しないこと」「教科書を比較検討する際には現場の教員の意見、保護者や学校OBの声をできるだけ反映すること」の3点。

 日本人と同じように日本の中学校に通う子どもを持つ、在日韓国人の当事者としての立場や、なぜ「問題教科書」で学ばせてはいけないのかという点について、分かりやすく説明してある。

(2005.3.16 民団新聞)

「望ましい」って何だよ…
正しくなくても良いから自分らに都合の良いものを作れってか


864 :マンセー名無しさん:05/03/17 01:22:40 ID:sQTTFGCB
>>863
「正しい」と言えばいいのにね。
それすら言えない程、追い詰められているんだろうな、等と思ったり。

もっともっと追い詰めるべきだな。
キチガイが生きていけるほど平和な世の中は終わったって事を、在日にも教えなきゃ。

865 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/17 20:21:19 ID:nsxNlkjm
「読まない権利」はあるが「書かせない権利」はない、そゆこと。

866 :マンセー名無しさん:05/03/17 21:33:51 ID:CzOGd9T7
とりあえず、ageておきますね。

つーか、韓国、教科書用のカードを全部使い果たす勢いですね・・・。

867 :マンセー名無しさん:05/03/18 23:34:48 ID:Rcoti+ap
教科書検定申請本問題 韓国側の動きを文科相が批判
 新しい歴史教科書をつくる会のメンバーらが執筆した扶桑社の中学歴史・公民教科書の
検定申請本(白表紙本)が外国に渡り韓国政府が「自発的是正」を求めるとしている問題で、
中山成彬文部科学相は十六日の衆院文部科学委員会で「いかがかと思う」と韓国側の動き
を批判。「検定は粛々とやっている」と影響を受けないことを強調した。
 笠浩史氏(民主)の質問に答えた。「現行教科書に近隣諸国から『歪曲(わいきょく)』と
言われるような記述があるのか」との問いには「ないと考えている」とした。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050317text.html

868 :マンセー名無しさん:05/03/18 23:38:13 ID:Rcoti+ap
歪曲歴史教科書の検定作業が事実上終了
 歪曲歴史教科書に対する日本政府の検定作業が事実上終了したことが分かった。これを受け、
韓国政府が準備している「歪曲修正要求項目」は実効性が大きく落ちる見通しとなった。
 日本政府消息筋は18日、「歴史教科書を審査する歴史教科書分科小委員会がすでに3月初旬に
教科書内容に対する審議手続きを終えた」とし、「3月最後の週の図書検定調査審議会の社会科部会
と審議会の全体会議が残っているだけ」と述べた。
 消息筋は「しかし、これはすでに確定した検定内容を全体会議と文部科学相に決済を要求する
ため、決定された内容を確認するための会議」とし、「実質的な内容を検討し、仕上げる作業は
事実上終了した」と述べた。
 韓国政府は「日本の歴史教科書歪曲・汎政府対策班」を構成し、内容を分析する上、修正が必要な
部分を日本政府に伝える計画ではあるが、時期遅れになる可能性が高い。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/18/20050318000054.html

869 :マンセー名無しさん:05/03/18 23:39:05 ID:Rcoti+ap
市民団体が教科書選定で公正さ求める
  教職員や父母らでつくる「子供と教科書石川ネット21」など13の市民グループは17日、
県議会議長と県教育委員長あてに、公正で民主的に教科書を選択するよう求める要望書を
提出した。
  教科書選定をめぐっては今月3日、日本会議県本部が「学習指導要領の目標に最もかなう
中学校歴史・公民教科書の採択を求める誓願」を県議会に提出。16日の文教公安委員会で
自民系の議員を中心に賛成多数で採択され、18日の本会議でも採択される見通しとなっている。
  請願書には具体的な記述はないが、市民グループ側は「扶桑社版の中学校の歴史、
公民の教科書を間接的に推薦するもの」と指摘。

「それらの教科書はアジア諸国との友好と信頼の道を閉ざしてしまう」

と主張している。
http://mytown.asahi.com/ishikawa/news02.asp?kiji=8885

狭いアジアですね。

870 :マンセー名無しさん:05/03/18 23:42:03 ID:Rcoti+ap
「つくる会教科書」 韓国政府、国際世論喚起で採択率0%目指す


 韓国政府は日本の極右系列「扶桑社」が出版した歪曲した歴史・公民教科書に対し、
日本政府の積極的な対策を求めた。しかし、日本政府は「自主的に判断する」という立場
を崩さず、是正の約束をしなかった。

(以下、コピーするのも面倒な内容なので略)

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/18/20050318000080.html




871 :日本教徒ワタシ田ハカセ ◆cews/3jvyI :05/03/18 23:44:31 ID:CGSTtAsH
>>869
広いアジアの主張を置いときますね。

参考資料: ソムアン・サラサス(タイ側交渉団)
「日本国民は餓死寸前でありました。日本中が焼野原でした。そして、皇族も華族もいなくなり、
有力な軍人と賢明な役人と高潔な政治家は牢に叩き込まれて誰もいません。
アメリカはそっくり返って威張っている。団員は口々に“こんな気の毒な日本を見ていられるか”と言いましたよ」

参考資料: 一九五一年九月、サンフランシスコ対日講和会議の席上 
セイロン(現スリランカ)代表のJ・R・ジャヤワルダナ蔵相の発言
 「アジアの諸国民はなぜ、日本が自由になることを切望しているのか。
それは、アジア諸国民と日本との長きにわたる結びつきのゆえであり、また、
植民地として従属的地位にあったアジア諸国民が、日本に対して抱いている深い尊敬のゆえである。
往時、アジア諸民族の中で、日本のみが強力かつ自由であって、アジア諸民族は日本を守護者かつ友邦として、仰ぎ見た。
私は前大戦中のいろいろな出来事を思い出せるが、当時、アジア共栄のスローガンは、従属諸民族に強く訴えるものがあり、
ビルマ、インド、インドネシアの指導者たちの中には、最愛の祖国が解放されることを希望して、日本に協力した者がいたのである」。

参考資料 : ビルマ外相 ウー・ヌー 1943年8月1日独立時の演説より
「歴史は、高い理想主義と、目的の高潔さに動かされたある国が、抑圧された民衆の解放と福祉のためにのみ
生命と財産を犠牲にした例をひとつくらい見るべきだ。そして日本は人類の歴史上、初めてこの歴史的役割を果たすべく
運命づけられているかに見える」



872 :1/3:05/03/19 19:22:24 ID:mseC8vsJ
>>751, >>835, >>869

中央日報 2005.03.18 16:55 http://japanese.joins.com/html/2005/0318/20050318165542200.html

ネット21「独島・教科書問題は日本政府に責任」

関連記事
北朝鮮高官も「独島は韓国領土」

日本の右翼による日帝侵略史の美化や教科書歪曲に対抗し続けてきた日本人がいる。 平和団体
「子供と教科書全国ネット21」(ネット21)の俵義文氏(64)だ。 俵氏は01年「新しい
歴史教科書をつくる会」(つくる会)が「歴史教科書騒ぎ」を起こした時、市民による反対運動
を指揮した。 俵氏は、4年ぶりに再び「つくる会」と一戦を交える。 今月14日、東京にある
「ネット21」事務室で1時間ほど対話した。

−−友好的だった韓日関係が、最近の独島(トクト、日本名:竹島)と教科書問題で超緊張状
態にある。何が問題なのか?

「日本政府のせいだ。日本政府はアジアの近隣諸国と協力する意思が全くないようだ。盧武鉉
(ノ・ムヒョン)大統領が昨年『過去の歴史問題は日本自らが解決する問題だ』と発言したが、
日本にそのような意思がないのだからどうにもならない。日本のメディアも問題だ。三一節(独
立運動記念日)で盧大統領が発言した内容の本当の意味が分からないようだ」。

−−韓国内で反日感情が高まっているが?

「教科書問題でいえば、01年の教科書騒ぎの時、韓国人は『日本人=つくる会』と決めてい
たという話を聞いた。しかし、当時活発だった『つくる会不採択運動』でも分かるように、多く
の日本人は良心をもって不義に対抗したことを多くの韓国人は知っているものと信じたい」。


873 :2/3:05/03/19 19:22:56 ID:mseC8vsJ
−−最近のつくる会の動きは?

「日本全国の中学校の10%に教科書を採択させるべく、策動している。自民党の政治家たち
から後押しされている。文部科学省もこれに同調している。01年には、つくる会を支持する知
事は石原慎太郎東京都知事と加戸守行に愛媛県知事ぐらいだったが、今では神奈川県と埼玉県の
知事も大っぴらに支持している。内閣もみんなつくる会支持者だ。状況は厳しい。しかし、つく
る会は会員数が大きく減少し、危機にひんしている。昨年の『05年に採択率10%を達成でき
なければ、われわれに明日はない』という発言からも、危機が分かる」。

−−今年、つくる会の教科書採択を阻止すれば、つくる会は消滅するのか?

「そうだ。97年1月に発足したつくる会は、昨年9月までで約1万7000人が会員になっ
ている。そのうち、1万人が退会した。つくる会を支持しなくなった会員が増えていることを物
語っている。今回、採択率0%になれば、ほかの会員もほとんど退会するだろう。つくる会の教
科書を出版する扶桑社も、手を切るだろう。そうすれば、つくる会による歴史歪曲運動の息の根
を止められる。もっとも、つくる会に代わる別の組織が出現するかも知れないが」。

−−しかし、拉致問題などで日本国民の多くが右翼の主張を支持しているだろう?

「わたしたちのような勢力は少数派だ。だが、つくる会を支持する勢力も少数派で、中道勢力
が圧倒的に多数だ。現在、中道勢力は拉致問題などで動揺しているが、信念によって右傾化して
いるわけではない。中道勢力は、わたしたちがつくる会の歴史歪曲の実像を論理的に伝え訴えれ
ば、歪曲教科書に反対する。今年は「つくる会の教科書採択0%」を実現させる自信がある」。


874 :3/3:05/03/19 19:23:35 ID:mseC8vsJ
−−つくる会はなぜ歴史を歪曲したいのか?

「戦争可能な国家にするためだ。これは、日本の政界と財界が目指す方向だ。軍事力は、常に
戦争可能な水準にある。90年代後半には、戦争を可能にする法律が整備された。あとは国民に
『日本は米軍とともに、どこでも戦争する』という意識を植え付けるだけだ。これは、教育によ
るだけで可能だ。これが、つくる会の本音だ」。

−−採択が決定する8月末まで、自民党対市民団体という組織力の争いが続くのか?

「そうだ。自民党は、01年につくる会の教科書を支持したが、結局党内の教科書議員連盟だ
けの話で、本格的に支持しなかった。だが、昨年から安倍晋三幹事長代理を中心に、日本全国47
地域に地方議員連盟を立ち上げるなど、組織化を進めている。だが、われわれも負けてはいない。
志を同じくする市民団体が集まって、日本全国に地域組織を作った。先日も、日本全国を10ブ
ロックに分け、相互に支援する『ブロック学習交流会』を構成した」。

−−いつまで4年ごとにこんなことを繰り返さねばならないのか?

「まずは、日本政府が目をさますべきだ。国会議員も総入れ替えだ。そして、日本社会が変革
するのを待たねばならない。 間違った歴史教育を受けて育った人が、日本社会にまだまだ多い。
実際に、南京大虐殺が歴史教科書に載せられたのは、84年からだ。 時間がかかるが、日本国民
に歴史を正しく教えることが、何よりも確実な問題解決の方法だ」。

東京=金玄基(キム・ヒョンギ)特派員 < luckyman@joongang.co.kr >

2005.03.18 16:55

875 :マンセー名無しさん:05/03/19 19:34:42 ID:mseC8vsJ
>>874
>まずは、日本政府が目をさますべきだ。国会議員も総入れ替えだ。そして、日本社会が変革
>するのを待たねばならない。

何様のつもりなんだろうか、この発言は。
国会議員の総入れ替えなんて、他の国政有権者の意向を無視した台詞だな。

日本の非武装化と、日本における(○×主義)革命を目指す願望をもっているのは
察するけど、もう少し現実的な視点でものを見てもらえないものかな。

876 :マンセー名無しさん:05/03/19 21:27:37 ID:yDcCiiLj
ニュースで半島や中国を扱ったものや半島系のフラッシュを作り、たとえ有志が鯖にフラッシュ、動画を保存した場合でも、
重いとの理由や在日の圧力によって、短い期間で消去されてしまいます。

いつ消されるか分からない分からないpロダなどやめて情報の永久化をするためにNYで、流しませんか?
【中国】愛国者のためのP2Pスレ part2【韓国】
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/download/1111227404/l50

877 :マンセー名無しさん:05/03/20 00:19:04 ID:sLtGDlQt
>>874
この人、日本の革命を望んでるなんてまるで自分達は日本の革命闘志のような論調だね。
もしやマジでその手の人間なのかな。
元赤軍派の下っ端あたりの在日がもぐりこんで韓国マスコミで記事かいてるのかな。
だったら韓国マスコミもすでに将軍様に掌握されてるんじゃん(w

878 :マンセー名無しさん:05/03/20 16:37:19 ID:9PJuLkuX
>だったら韓国マスコミもすでに将軍様に掌握されてるんじゃん

今更何を

879 :マンセー名無しさん:2005/03/22(火) 22:01:34 ID:SvbdB0Mj
愛媛の現職教諭らも提訴 つくる会教科書採択は違法

 愛媛県教育委員会が「新しい歴史教科書をつくる会」主導の中学歴史教科書(扶桑社発行)を
採択したのは、県知事の不当な介入によるもので違法として、現職の県立学校教諭ら2人が22日
までに、採択取り消しと加戸守行知事らに計32万円の損害賠償を求めて松山地裁に提訴した。
 訴状によると、県教委は2001年8月、県立ろう学校などでの同社教科書の採用を決めた。この
決定は、加戸知事が県幹部が出席した会合などで「扶桑社版の教科書がベスト」と感想を述べた
影響を受けたもので、教育への不当な介入を禁じた教育基本法10条に違反するとしている。
 県教育総務課は「採択に違法性はない。裁判の中で言い分を主張していきたい」と話している。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050322-00000095-kyodo-soci

880 :マンセー名無しさん:2005/03/22(火) 22:02:25 ID:SvbdB0Mj
国対国に持っていくと反感買うので、草の根(w)運動に特化するつもりカー。

教科書修正の要求せず=採択率引き下げに焦点−韓国

 【ソウル22日時事】韓国の通信社・聯合ニュースによると、同国政府当局者は22日、
4月上旬に予定される日本の中学校歴史教科書の検定結果発表後に、内容に関する
修正要求はしない方針を明らかにした。
 2001年の検定の際には、「新しい歴史教科書をつくる会」主導の教科書などに
計35項目の修正を求めたが、効果がなかったため、今回は「問題教科書」の採択率
引き下げ実現に焦点を合わせることにした。 
(時事通信) - 3月22日11時1分
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050322-00000332-jij-int

881 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/22(火) 22:03:13 ID:bYk1zHE2
>>880
似非市民運動と言うべきでしょうね。ああ、プロ市民だった。

882 :マンセー名無しさん:2005/03/22(火) 22:09:09 ID:SvbdB0Mj
>>881
でも、プロ市民も動きにくいかもね(w
韓国があれだけ電波飛ばしちゃうと・・・。

883 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/22(火) 22:15:27 ID:bYk1zHE2
>>882
歴史教育者協議会 とかでぐぐって見ると、面白いよw

884 :マンセー名無しさん:2005/03/22(火) 22:32:27 ID:SvbdB0Mj
>>880の元ネタ?

政府、教科書検定後の「項目別修正要求」は行わない方針
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/22/20050322000003.html

 政府は来月5日に日本の文部科学省が中学校用歴史・公民教科書検定結果を発表しても
「項目別修正要求」は行わない方針を決めたことが明らかになった。
 その代わり、政府は検定結果に対する総合的な評価を日本側に伝え、問題の教科書採択率
を下げることに全力を尽くす方針だ。
 政府は4年前の2001年の第1次教科書騒動時は検定結果発表直後に歪曲内容35項目を
取り上げ、一つ一つ修正を要求している。
 政府当局者は22日、「具体的な項目修正要求がほとんど実効を上げられなかったため、
今回は行わないことにし、巨視的な観点からアプローチする予定」としている。
 政府は検定結果発表後、「遺憾」の意を盛り込んだ評価を日本に伝達し、韓日民官政策協議会
を通じ歪曲教科書の問題点を取り上げる計画を立てている。
 政府はまた、教科書採択過程で日本の「良識」を促し、「アジア平和と歴史教育連帯」「韓日連帯21」
など国内のNGO(非政府組織)活動を財政的に支援する予定だ。
 政府は昨年10月29日、問題の扶桑社教科書の検定申請本を非公式に入手し、同年11月1日に
関係部処(日本の省庁)の対策会議を経て分析を終え、可能なチャンネルを通じ日本に是正を
求めている。


885 :マンセー名無しさん:2005/03/23(水) 01:20:04 ID:V5RVxdqN
618 名前:本当にあった怖い名無し 投稿日:2005/03/23(水) 00:34:26 ID:rGFZGdEl0 ID:rGFZGdEl0
先日、小学三年生用の教材(算数のテスト用紙)を見る機会があって
驚いた。自分のときより簡単。三年生で2桁かけ算かよ。みたいな。
それに、殆どの問題がひらがななのね。つまり漢字の知識も遅れてる。
あと、応用問題も妙にクイズめいた揚げ足とりみたいな問題も多くて、
「理解させる」というよりは「ひっかけ落とす」印象を受けたんですよ。

つまり何がいいたいかというと、
「公立小中学校の愚民教育ってひそかに進行してる?」
これこそ恐怖だと思うんですよ。

犯罪や売春まがいのことをしてまで教育費を捻出する馬鹿母…なんていう見出しが
ゴシップ誌によく出てるけど、
そこまでしてでも私立へ行かせたい親の気持ちがなんとなくわかる気がしたニャー。と。
普通に信用していたら愚民にされてしまう。
その証拠に、実際にゆとり教育を実行している役人達の子供らは
ゆとり教育を実行していない私立通いだし。

私は子梨だから別にいいんですけどネ。
歪んだシステムは歪んだ人間を大量に作り…あとは想像に難くなく…。

886 :マンセー名無しさん:2005/03/23(水) 22:19:06 ID:ive6m1k7
【韓国】政府、国際機関で日本の教科書問題を提起へ[03/23]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1111583729/

 政府は日本の歪曲教科書問題を国際機関の会議などで積極的に提起し、広報することにした。
 政府は23日、 金永植(キム・ヨンシク)教育人的資源部次官の主宰で歴史教科書歪曲対策班・
第2次会議を開き、こうした方針を骨子とする「日本・歪曲歴史教科書対応方策」をまとめた。
政府当局者は「日本の歪曲教科書問題を議論するための適切な機会があれば、国際舞台で
教科書問題を取り上げるといった立場を再確認した」とし、「国連教育科学文化機関(ユネスコ)
会議などになるだろう」と述べた。
 政府はまた、4月5日の日本文部科学省の教科書検定結果が出るまでは、歴史教科書の
歪曲された部分の是正に力を入れ、その後には両国の民間団体および国際社会と緊密に
協力し、歪曲教科書の採択および拡散を阻止することにした。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/23/20050323000034.html

887 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 00:38:23 ID:JT44UyM7
まんま、民間防衛「戦争のもう一つの様相」の実例だな。

888 :  :2005/03/24(木) 01:35:00 ID:GD66cfhu
年配の人に質問したいんだが、
>885の文を書いた奴がなぜオーバーに驚いているのか、
ナウでヤングな漏れには理解できないのだが・・・

小学1,2年で習う漢字などたかが知れているから、
小学3年生の算数の問題文がほとんどひらがなになるのは当然だし、
それにかなり昔から、2年生で九九を習い、二桁の掛け算は3年生でやるのが相場だったと思うのだが。

889 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 11:03:56 ID:EG/HvWA9
まず教育勅語の暗唱から(ry

890 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 12:12:09 ID:3MgZ+jgy
朝鮮人の陰謀から日本を守ろう!

891 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 13:36:15 ID:1VNZ9+bk
>>888
私は30代後半で小学2年生の子供がいるけど、>>885の衝撃を受けているよ。
小学校で習う漢字は200字程減っているし、二桁のかけ算も難易度が格段に
下がっている。繰り上がりが少ないとか一の位が「1」ばかりとか。

今時の大学生の学力不足は目を覆うばかりの惨状だし、技術立国日本が
足下から崩れ去る日も遠くないと思うよ。

892 :  :2005/03/24(木) 15:28:39 ID:GD66cfhu
>>891
私は教える側の立場だけど、学力の低下や算数や数学の難易度の低下というのは、
言われているほどには感じない。
少子化が進んでいるので、当然上位層の学力は目に見えて低下しているが、
それは教育内容が悪いというよりも、単に子供が減ったというのが原因だと思う。
中間層の学力を比べた場合、戦後60年のなかでも(塾通い等が増えたせいで)比較的優秀だと思うし。
それに前回の学習指導要領を読んだ感想として、
「ゆとり教育」への歯止めをかけようとしているのだろうと感じたし、
「ゆとり教育」との決別も近いと思われる。

ただ、最近の社会の教科書の寒流ブームは本当にむごいよ。
うちでは東書(東京書籍)を使っているんだが、
文化を朝鮮半島から伝えてもらったとか、
日本は朝鮮半島にひどいことをしたとか、
在日朝鮮人は日本で差別されている、といった類の記述が非常に増えたよ。

893 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 19:18:07 ID:x4FPaGcr
韓国国会議員も提訴へ 扶桑社歴史教科書採択

知事らに賠償求め 愛媛
 愛媛県教委が扶桑社版の歴史教科書を採択したことで「侵略を美化・合理化し、再び加害行為
を与えるのではないかという恐怖感と精神的苦痛を与えた」などとして、国会議員を含む韓国人と
中国人ら計二百人以上が加戸守行知事らを相手取り、損害賠償を求めて三十日、松山地裁に
提訴することを、支援するグループが二十四日、明らかにした。
 参加する国会議員は数十人で、うち八人が提訴日に来日する予定。知事と教育長への面談を
求めている。
 歴史教科書の採択をめぐっては、同グループや別の韓国人らが原告となって採択の無効確認などを
求め、訴訟を起こしているが、裁判所は韓国人原告に一人五万円の供託金支払いを命じ、原告側は
拒否。実質審理に入っていない。また、同県の現職教員ら二人も同様の訴訟を起こしている。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050324-00000036-san-soci

894 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/24(木) 19:19:29 ID:wN7naVj5
>>893
( ゚∀゚)アハハ八八ノヽノヽノヽノ \ / \ /  \

何を考えているやら。

895 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 19:24:19 ID:x4FPaGcr
>>894
反日の実績作りでない?

896 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 19:28:55 ID:TJXLVpSJ
洗脳かぁ・・

影なき狙撃者 ハヤカワ文庫NV
内容(「BOOK」データベースより)
朝鮮戦争で英雄となったアメリカ陸軍軍曹のレイモンドは、帰国後平穏に暮らしていた。やがて、彼の周囲で敬愛する人々が殺される事件が相次ぐ。
その一方で、軍隊時代の上官マーコをはじめ当時の戦友たちは、起きてはいないはずの戦争中の惨劇の悪夢に悩まされていた。マーコは、レイモ
ンドこそがすべての鍵を握っていると確信し、調査を開始する―人間の心を操る冷戦下の非情な国際的陰謀を描いた戦慄の名作サスペンス。

映画化
The Manchurian Candidate   クライシス・オブ・アメリカ
http://www.coa-movie.jp/
http://cinesc.cplaza.ne.jp/theater/200503coa/index.html
日本ではこの3月26日から公開のようですね。

897 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 19:30:55 ID:x4FPaGcr
そうごうひょうか?

つくる会教科書 項目別修正求めず 韓国方針 採択阻止へ官民協力
 【ソウル22日原田正隆】韓国政府は二十二日、日本の「新しい歴史教科書をつくる会」が
主導して扶桑社が発行する中学歴史教科書の検定について、前回二〇〇一年の検定時に行った
項目別修正要求は行わず、採択率を下げる活動に全力を挙げる方針を明らかにした。
 韓国政府は前回、「歪曲(わいきょく)された内容」と判断した三十五項目の修正を要求したが、
日本政府は拒否。このため今回は、学校現場での使用阻止に重点を置く方が効果的と判断した
もようだ。
 韓国政府当局者は同日、「前回は具体的成果を挙げられなかったため、今回は巨視的観点から
アプローチする」と言明。四月初めに予定される検定結果発表後、「遺憾」の意を盛り込んだ
「総合的評価」を日本側に伝達し、日本の各教育委員会に採択しないよう呼び掛けるほか、韓国内の
非政府組織(NGO)活動を財政的に支援していくという。
 ただ、歴史教科書問題に取り組んでいる有力NGO「アジア平和と歴史教育連帯」の洋美(ヤンミ)
康(カン)委員長は、西日本新聞の取材に「政府の方針は早急すぎて遺憾。最終的判断なのか確認
した上で、修正を可能にする方法を政府と考えていく」と表明。他団体も「修正要求を放棄すると、
歴史歪曲が増長する」などと反発しており、曲折も予想される。
 一方、忠清北道忠州市の中学校は同日、歴史教科書と竹島(韓国名・独島(トクト))問題をめぐり、
教職員、父母、生徒計千二百人が参加して、日本政府を糾弾する大会を開催。声明書を日本大使館
に送付した。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050323-00000015-nnp-int

898 :マンセー名無しさん:2005/03/24(木) 19:31:40 ID:TJXLVpSJ
>>897
内政干渉だろ〜

899 :マンセー名無しさん:2005/03/25(金) 21:17:16 ID:DmpNYyKF
なんか、いきなり静かになったな・・・
記事がほとんど出ない・・・

900 :マンセー名無しさん:2005/03/25(金) 21:26:06 ID:DmpNYyKF
ちょっと前の記事だけど・・・

【人権擁護法案】あれもこれも人権侵害? 全国弁護士会、次々とイデオロギー「勧告」[03/19]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1111191187/

 過激な性教育を行った教員の処分は人権侵害、国歌斉唱も人権侵害
−など、全国の弁護士会が、イデオロギー色の強い人権侵害勧告などを
次々に出している現状が、人権擁護法案をめぐって18日開かれた自民党
法務部会・人権問題調査会で報告された。

 城内実衆院議員がまとめた報告によると、東京都立の養護学校で、性器を
露出した等身大の女性の人形を性教育に使った教員が平成15年に都教委
から厳重注意の処分を受けたが、東京弁護士会は今年1月に教育の自由
などを侵す人権侵害として都教委に警告。警告書の中では養護学校から
都教委に提出された人形など教材の返還なども求めた。

 ほかにも、公立中学校校長が卒業式の国歌斉唱を「強制しない」と事前
説明しなかったことは生徒への人権侵害(今月、大阪弁護士会)▽朝鮮
初中級学校の卒業生に中学校卒業程度認定試験(中検)を受験させるのは
人権侵害(16年3月、新潟弁護士会)▽音楽教諭に国歌伴奏を強制した
ことは人権侵害(16年2月、第二東京弁護士会)−などの勧告・警告が
全国で相次いでいるという。

 城内氏は、人権擁護法案について、人権侵害の定義のあいまいさや
人権擁護委員の選考過程の不透明さなどの問題点から法案に反対して
いるが、「法案が成立すれば、非常識な事案が次々に『人権侵害』と
認定される危険性がある」と指摘した。

http://www.sankei.co.jp/news/050319/sha042.htm

901 :マンセ-名無しさん:2005/03/26(土) 12:25:53 ID:a8YHxfk7
韓のブ−無は終結に。4の笑顔はうんざり。イ−ビョンホンのあほ顔も
うんざり。木村拓哉の足短いのもうんざり。こいつら、いつまで
スターきどりしているんだ?もっとかっこいい男たちをスターにしろ。

902 :マンセー名無しさん:2005/03/26(土) 15:21:39 ID:3VqKQrzP
>899 そういうことなら、電凸スレに書いたものを。

今日、甥っ子が高校の教科書を持って帰ったので見てみると、
こんな記述があったよ。山川出版社 高校日本史B

関東大震災の記述の中に、「この混乱の中で朝鮮人が暴動を
おこしたとの流言が広まり、政府も戒厳令をしいた。
しかし、恐怖心にかられた民衆や一部の官憲によって、
朝鮮人6000人以上、中国人約200人が虐殺された。
さらに社会主義者や労働運動家などが警察官や軍人に
よって殺害される例もあった。」

6000人以上、断言しちゃってます。
中国人約200人っってのも、確か司法省の統計では3人ですよね。
流言を広まらせた新聞の役割はスペースの関係で
書かなかったといわれればそれまでですがね。
あと、社会主義者や労働運動家の件は知らないのだけど、
どうなんでしょうね?

903 :マンセー名無しさん:2005/03/26(土) 15:21:56 ID:3VqKQrzP
次に、大日本帝国憲法の項で、「天皇は元首として統治権を持つ
ほか、軍事・行政・外交などに関する天皇大権をにぎっており、〜」
とある一方、終戦の時の記述では「日本政府はついに、昭和天皇の
裁断という異例の形をとってポツダム宣言の受諾を決定し〜」
なんて書いてある。そして、日本国憲法の項では「天皇大権の強い
大日本帝国憲法にくらべると」となる。

天皇独裁を匂わすような書き方をしておいて、終戦のときは
「異例」に裁断するってどういうこと?


後は、「国民は軍需工場に徴用され、中等学校以上の学生・生徒は
学徒勤労動員に従事した。さらに、朝鮮人や占領下の中国人も、
日本に連行されて労働を強制された。また、朝鮮や台湾にも徴兵制が
適用されて、朝鮮・台湾の人々も戦場にかり出された」

国民は「徴用され」、「従事した」。
朝鮮人は「連行されて」「強制された」
朝鮮が日本だったことを認めたくないという心情は結構ですが、
それを教科書で発散しないでください。

904 :マンセー名無しさん:2005/03/26(土) 15:22:11 ID:3VqKQrzP
1986年出版の山川の教科書を発掘しました。

関東大震災の朝鮮人その他の虐殺→記述なし
大日本帝国の記述→「陸海軍の統帥権は内閣からも独立して天皇に直属し、
内閣は議会にではなく天皇に対して責任をもつものとされた」
敗戦時の記述→「政府はついに天皇の裁断によって、軍部の反対を
おさえてポツダム宣言を受諾を決定し、〜」
強制連行→欄外に「多数の朝鮮人のみならず占領下の中国人をも
日本に連行し、炭鉱などで働かせた。」

となってました。

905 :マンセー名無しさん:2005/03/26(土) 21:30:39 ID:TM9fCJwT
偏向問題のいったんということで。
つーか、この手のやつぁ自分の考えのためならなんデモするんだな。

公立中で「偏向授業」 社会科資料に「毛沢東選集」や「百人斬り」抜粋
多摩地域、教委が校長指導
(略)
 校長はこの教員について「指導力にたけた優れた教員」と高く評価。二月二十三日には
都教委の統括指導主事が中学を訪れ、「十五年戦争史」をテーマにしたこの教員の公開授業
を見学。「すばらしい授業だった」などと絶賛していたが、この際には別の資料が使用されていた。

http://www.sankei.co.jp/news/050326/morning/26na1001.htm

906 :マンセー名無しさん:2005/03/26(土) 22:35:06 ID:dCqmEAC5
ハア・・・こんなんでまだ責められ ぶち切れそうですね。仏の顔も60年
 
しかしお母さん達もしつけは家でしてね。
学校は箸の持ち方教えるトコじゃないから と加えてみる

907 :マンセー名無しさん:2005/03/27(日) 11:59:19 ID:/2O/tHQn
たぶん、それを言ったら「お箸の持ちかたを教えなかった幼稚園が(ry」って言い出すぞ

908 :マンセー名無しさん:2005/03/27(日) 22:58:54 ID:RbqBd4OE
>>907
同感・・・

909 :マンセー名無しさん:2005/03/27(日) 23:11:11 ID:9l2N++FT
>>907
それ笑えない。実際いるんだよな、そんなバカ。
俺実の母に「あんた、箸持てないのね。」って言われたことある。
しかもハタチすぎてから。「あんたが教えなきゃ誰も教えないでしょ。」って言ったら、
「途中で気づきなさいよ。子供じゃないんだから。」って逆切れされた。

910 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 10:38:18 ID:QWfsB6Ke
>>909
ハタチまで気づかないお前さんもおかしいぞ。
どっちもバカすぎる。

911 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 18:50:25 ID:+Dz0FhNA
【国内】教科書採択妨害、安倍氏が批判…都内のシンポ出席[03/28]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112000414/

912 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 20:03:02 ID:zuIgVPtu
>>911
これだね。

教科書採択妨害 安倍氏が批判 都内のシンポ出席
 新しい歴史教科書をつくる会のメンバーらが執筆した扶桑社の中学歴史・公民教科書が検定結果
発表前に韓国から批判されている問題で、自民党の安倍晋三幹事長代理は27日、東京都渋谷区の
明治神宮会館で開かれた地方議員対象のシンポジウムに出席、検定・採択妨害を批判した。
 安倍氏は「教育委員会が静かな環境で未来を見据えて教科書を選ぶようにすることが(政府・与党の)
大きな責任だ。前回(平成13年)はできなかった」と語った。
 また、近隣諸国条項の元になった昭和57年の宮沢喜一官房長官談話や慰安婦の「強制連行」があった
とした平成5年の河野洋平官房長官談話について「いずれも発端はマスコミの誤報だ」と批判した。
 パネリストとして出席した八木秀次・つくる会会長は、韓国が採択妨害のため市町村へのキャラバン隊
の派遣を計画していることを明らかにし、「内政干渉は政治活動であり、入国を拒否すべきだ」と訴えた。
 シンポはCSテレビ局の「日本文化チャンネル桜」などが主催。全国の地方議員283人を含む約1000人
が参加した。
ttp://www.sankei.co.jp/news/050328/sha029.htm

913 :kinji:2005/03/28(月) 20:07:35 ID:C0efT1/M
冗談でしょう。ならば左翼的といわれてる教科書も同じように認めろですね。
こういう勢力の妨害、日本と韓国の友好やアジアとの問題にひびを入れる
勢力を批判する市民や政党を批判するのは許しがたい暴挙です。
未来志向というのは、全て過去を免罪し日本が海外に軍を派兵したり
アメリカ言いなりに貧富の格差のおおきい社会を作りたい勢力が
国民生活の破壊をごまかす為に愛国心をつかういいわけです。島根県の
多くの県会議員とレベルは同じです。


914 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/28(月) 20:09:49 ID:+Dz0FhNA
>>913
どこにそういう教科書を認めないと書いてあるんだ?あくまで検定妨害への批判だぞ。

915 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 21:02:12 ID:nIanagTM
NHKは思想汚染された危険なメディアだ。重度のチャイナ・スクールだ。
受信料支払い拒否はやむを得まい。

916 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 21:08:32 ID:ghPNoBlZ
>>910
気づかないと思うぞ。
テレビに出てるタレントでも持ててない人多いし。
箸に正しい持ち方があるかどうかもわからないのではないだろうか?

917 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 21:12:05 ID:jTFCe0oz
サイト内のBBSから
#7Join Date: Jul 2003  Location: Estadio Azteca
the south koreans, without a doubt.
 
#34 Join Date: Oct 2003 Location: Braz'iu
on bigsoccer it is s korea becaus of the wigga guy that post here
   
#225 Join Date: Mar 2005
wtf!then how your korean friends did voted Iran and Japan like 3000 times in like 10 hours!?!?!?
just take a look at the pic on my last post again
Iran's vote from 283 to 2185 !,Japan's vote from 266 to 1461 ~!,
well if this is ur way, no wonder how Korea came 4th in 2002 !
韓国人が短時間でドエライ沢山投票している。このやり方を見ればベスト4に入ったことに納得がいく。
 
#241 Join Date: Aug 2004 Location: California
Man, looks like someone used a software automation testing tool to delete cookies and vote
again and again.
誰かがクッキー消して投票するソフト使ってるぞ。
 
#253 不明
why do koreans hate japan?we can never forget our country's past.
過去の歴史は忘れないニダ。

>>1の動員の結果により日本も同類に。
 
#258 Join Date: Mar 2005 Location: London
3. Koreans don’t seem to shy away from this either.
I would guess it was Koreans voting Japan, and Japanese voting Koreans.
韓国と日本が互いに投票し合っている。

工作員の目的が分かったニダか?韓国への投票は止めに汁ニダ。

918 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 21:15:51 ID:jTFCe0oz
917の誤爆スマソ

919 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 23:03:00 ID:tDy6ttsp
自分の箸の持ち方がおかしいのは知っているが、
正しい持ち方だとまともに食事ができない。

ところで、このスレって何の話題を扱うんだっけ?

920 :マンセー名無しさん:2005/03/28(月) 23:40:13 ID:vRkDoj2l
教科書の話をベースに、教育に韓国勢力が及ぼしている影響に関する話題。
箸の持ち方は幼児教育に含まれるが、教科書にも韓国人にも関係しないのでスレ違いと思われ。

正しい箸の持ち方は誰かに教えてもらわない限り判りゃしないので、自分で気付けってのはちょっと酷だと思った。
自分の箸の持ち方に疑問がある方は、両親に素直に聞きてみましょう。
親も正しい持ち方なんて知らない可能性があります。
その時は親子そろってマナー教室に行くかじい様ばあ様の元を尋ねれ。

921 :マンセー名無しさん:2005/03/29(火) 18:26:06 ID:B1HyQP8a
ネットワーク系って・・・

ネット21「独島・教科書問題は日本政府に責任」
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1111215004/

日本の右翼による日帝侵略史の美化や教科書歪曲に対抗し続けてきた日本人がいる。
平和団体「子供と教科書全国ネット21」(ネット21)の俵義文氏(64)だ。
俵氏は01年「新しい歴史教科書をつくる会」(つくる会)が「歴史教科書騒ぎ」を起こした時、市民による反対運動を指揮した。
  −−友好的だった韓日関係が、最近の独島(トクト、日本名:竹島)と教科書問題で超緊張状態にある。何が問題なのか?
「日本政府のせいだ。日本政府はアジアの近隣諸国と協力する意思が全くないようだ。盧武鉉(ノ・ムヒョン)大統領が昨年『過去の歴史問題は
日本自らが解決する問題だ』と発言したが、日本にそのような意思がないのだからどうにもならない。日本のメディアも問題だ。三一節(独立運動記念日)
で盧大統領が発言した内容の本当の意味が分からないようだ」。

http://japanese.joins.com/html/2005/0318/20050318165542200.html

922 :マンセー名無しさん:2005/03/29(火) 21:24:20 ID:H1haFzUE
お前らは韓国の教科書を読んでから日本の教科書に文句つけろよ。

韓国国定教科書
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/

923 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/29(火) 21:36:57 ID:682QiHbD
869 名前:マンセー名無しさん[sage] 投稿日:2005/03/29(火) 21:34:57 ID:QmhIq4xz
「正論」批判

 「あのグループにオピニオンは異色でしょ」

 「あのグループ」とは、ニッポン放送やフジテレビ、産経新聞社を抱える
フジサンケイグループ。こともあろうか、堀江は社説で産経と対立する
朝日新聞社の「AERA」で語り、産経の月刊誌「正論」に代表するフジサンケイ
のオピニオン路線を否定。「新聞がワーワー言ったり、新しい教科書を
つくったりしても、世の中変わりませんよ」

 これに対し、産経は社説で「少し考えて言ったらどうか」と批判。これは、
産経色の「挑戦」でもあり、大型コラム「正論」の執筆陣に対する「冒涜
(ぼうとく)」とも。これを、テレビ朝日の「報道ステーション」で取り上げ、
出演した堀江はこうワザ笑ったという。「ふふふふふ。で、僕にどうしろと
いうのですか?」
http://www.mp3-hollywood.com/showbiz/2005/livedoor.shtml


ホリエモン、逝ってよしだな。

924 :kinji:2005/03/29(火) 22:28:04 ID:Tym7lQqj
堀江氏こそ妥当ですね。まあ他の政治や経済問題はしらないけどそういうフジ
産経たたきが正しいと私はおもいます。こども教科書21のグループも
まさに言う事は正論、韓国、中国、日本とのアジア教科書のこうそうを進める団体
です。民団新聞にもこの21の俵氏も講演が載っていましたね。こういう人たちが
日本でも強くなればいい。韓国を見習えですね。政府ベースの日本と韓国の
勉強会もありますが、韓国側が割とリベラルで進歩的な人が多いのに対し
日本はあまりにも政府よりです。キリスト教会やマスコミ、現場の教員
を増やすべきです。教育を知るのはやはり現場の教員。某知事や権力者でないのです。

925 :呂-50 ◆B5FTrr3p86 :2005/03/29(火) 23:08:51 ID:KT7kmaGY
ホモなストーカーはスルーでよろ。

ま、いつもの事ですが。

926 :マンセー名無しさん:2005/03/29(火) 23:19:51 ID:PyIXK9go
>>924
あなたの書いてきたレスはよく存じております。
よって、あなたの勘違いだけを指摘させていただきます。

韓国において「リベラル」で「進歩的」とは、日本の過去の業績を認め、日本と対等な付き合いをしようと言う勢力です。
日本にとっての、国内の「右翼国粋主義者」は、そのままの思想で韓国に行けば「左翼売国奴」になります。
同じ思想の方向を持っているからと言って、自国と他国とで同じ政治スタンスに分類されると勘違いするのは愚かです。
今の韓国で、親日派がどのような扱いを受けているか知っているのですか?

また、勉強会に「キリスト教会」や「マスコミ」を増やすべきと仰いますが、これは到底容認できません。
宗教家が教育や国政に関わることは大変危険です。なぜなら、彼らの思想のベースは国家ではなく信仰だからです。
それは容易にカルトとなり、あなた方サヨクが嫌う「大政翼賛」的な「軍国主義」に結びつきます。
例えば、キリスト教には多くの宗派があります。その多くは主流派から否定されカルトとなり、思想を先鋭化させているのが現状です。
異端派と言い換えても構いません。現に統一教会やエホバの証人等は異端と看做されており、その被害者も多数います。
創価学会は仏教日蓮宗の系統であり、オウム真理教は密教の一とされます。キリスト教などと軽々しく言うべきでないのは明らかです。
マスコミに関しては言を俟ちません。彼らの本業は「伝えること」であり、何かを決定することではないからです。
彼らは、正義を規定したり、正道を指示したり、人々を導いてはいけません。それは容易に管理社会に繋がります。
それは、あなた方サヨクが嫌う「大本営発表」「煽動政治」を担う根本となります。

そして「教育を知るのはやはり現場の教員。某知事や権力者でないのです」とは、あまりにも現実を見ていないセリフです。
家を建てるには、企画する人間(施主)がいて、設計者がいて、施工者がいる、というのが当然です。
施主には設計に関わる基準や設計方法は判りません。設計者はカンナをかけることができません。
それでも、それぞれが「家を建てる」ことを知っています。
鋸を引き、釘を打つ人だけが家を建てることを知っているわけではないのです。
そこのところを勘違いしては、本質を見誤ると指摘させていただきます。

927 :マンセー名無しさん:2005/03/29(火) 23:23:17 ID:o8imcM1i
http://monoganac2.sakura.ne.jp/src/milktea1593.jpg


韓流禁止

928 :マンセー名無しさん:2005/03/29(火) 23:48:48 ID:ZvEtEz0E
>>927
これのモトネタってなに?

929 :マンセー名無しさん:2005/03/30(水) 23:57:37 ID:WuLww2Aa
歴史どう教わっている? 竹島問題で意見聞かせて 韓国国営放送

愛媛の中学生に強引取材
 中学校の歴史教科書の検定・採択に関連し、韓国国営放送(KBS)のテレビ取材クルーが、
扶桑社の歴史教科書を採用した愛媛の県立中学校の生徒数人に、「どう歴史を教わっているのか」
「竹島問題をどう考えているか」などの質問に答えさせていたことが三十日、分かった。教科書や
竹島をめぐって日韓関係が微妙な時期にあるだけに、関係者らの間では戸惑いも広がっている。
 学校関係者によると、KBSの取材クルーは二十五日午前、同県今治市の今治東中学校の校門
付近で、学校側に無断で生徒らに取材。教員が学校側に断るよう求めると、「近くに宿泊したついで
に聞いただけ」などと答えて立ち去った。松山市の松山西中学校でも同日午後、「韓国のテレビ局」
を名乗る取材クルーによる同様の無断取材があり、教員に「放送はしない」と言い残して去ったという。
 KBSの取材クルーは二十四日、同県内の日教組所属教諭らのグループが「扶桑社の教科書の
使用による精神的苦痛を訴えて韓国人らが提訴する」と発表した松山市内の記者会見にも出席。
歴史教科書に関する取材を続けていたとみられる。
 このような動きに関し、現代コリア研究所の佐藤勝巳所長が「自国民にどういう教育をするかは
主権問題だ」と指摘するなど、事実上の“外圧”につながることを懸念する声も出ている。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050330-00000036-san-soci

930 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 00:04:39 ID:otBox1cs
センセーーー!単純な疑問に答えてください!
なんで、韓国と中国はすぐ近くで顔も髪の色も同じなのに
中国は漢字なのに韓国は漢字じゃない、へんてこ文字なんですか?

931 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 00:13:31 ID:RjPMR2/Q
朝鮮人には漢字は難し過ぎるから

932 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 00:41:48 ID:otBox1cs
(#/_ _)/ドテ

933 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 01:31:14 ID:oL5FrBwf
文部科学相の領土問題に関する日本教科書記述に関する発言内容、ロシアにもニュースとして
伝わっているようです。
余談ですが、日本にとっての北方領土、ロシアからみたら「南方」なんですね。当たり前ですが。(^^;A

露ITAR-TASS ttp://itar-tass.com/eng/level2.html?NewsID=1879471
Japanese minister demands textbooks say USSR occupied Kuriles

29.03.2005, 16.44

TOKYO, March 29 (Itar-Tass) - Japan’s Education Minister Nariaki Nakayama has made public a
demand that school textbooks must use the verb “occupied” regarding the USSR’s acquisition
of control over the Southern Kurile Islands at the end of World War II.

Four southern insular areas of the Kurile range of islands – Kunashir, Iturup, Habomai, and
Shikotan – make up the core of Japanese territorial claims to the former USSR and the nowadays
Russian Federation.

Nakayama declared that requirement in a speech in the upper house of parliament.
(中略)
He also proposed to rank the Takeshima and Senkaku archipelagos in the category of “original
territories”.

Takeshima is the centerpiece of Japan’s territorial dispute with South Korea. Mutual claims to
the islands marred relations between the two countries of late.

Senkaku is claimed by the People’s Republic of China.

Nakayama is known to be a proponent of revising some passages in history textbooks, some of which
he says look extremely “self-torturing” and suggest that “Japan has done nothing but bad things”.
(後略)

934 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/31(木) 18:16:02 ID:gxib8q2F
従軍慰安婦の記述は不適 歴史教科書で文科政務官

 下村博文文部科学政務官は31日の参院文教科学委員会で、従軍慰安婦に関する教科書の記述について
「子どもたちの成育、発達段階を考えると、中学生の歴史教科書に慰安婦という言葉を入れることは適切では
ない」と述べ、中学校の教科書にはふさわしくないとの考えを示した。

 下村氏は、中山成彬文科相が昨年11月、「従軍慰安婦や強制連行という言葉が(教科書から)減ってきてよ
かった」と述べたことに関連、「慰安婦は当時存在し、それは否定しない」としつつも「強制連行や従軍慰安婦と
いう言葉は当時、使われていない」と指摘。「使われていない言葉を教科書に使うことは適切でない。その意味
で減ってきてよかったという視点から(ホームページなどで文科相発言を)支持した」と述べた。

 また、従軍慰安婦などの言葉について「マルクス・レーニン主義(者が使う)用語として、1960年代になって
学説として出た」と強調した。民主党の神本美恵子氏への答弁。(共同)

http://www.sankei.co.jp/news/050331/sei082.htm

935 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 19:16:02 ID:94mqvNfP
「つくる会」教科書を疑問視?=ライブドアの堀江社長−韓国紙

 【ソウル30日時事】ニッポン放送株の過半数を取得したライブドアの堀江貴文社長はこのほど、韓国紙・中央日報とのインタビューで「新しい教科書をつくったとしても世の中は変わらないというのが、率直な本心だ」と語った。
同紙が30日付で伝えた。フジサンケイグループとの業務提携を打ち出す堀江社長が、同グループ系列の扶桑社が発行する歴史教科書の効果を疑問視しているとも取れる発言をしたことで、注目されそうだ。
 同紙は「(堀江社長は)フジサンケイグループの右傾化に憂慮を示した」と評した。ただ、同社長は「話したいことは多いが現在、フジテレビと提携交渉中なので控える」とも述べ、慎重な姿勢を示している。 
(時事通信) - 3月30日15時2分更新

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050330-00000014-jij-int


936 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 20:39:42 ID:BnCHk02D
【歴史教科書】採択取り消し訴訟 結審 原告側、裁判官の忌避申し立てへ-愛媛[03/31]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112268200/

教科書採択取り消し訴訟 議論尽くさず結審

 県教委が「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社版歴史教科書を
県立中高一貫校などで採択したのは、加戸守行知事の発言が影響しており、
政治介入を禁じた教育基本法に反するとして、県内の市民グループらが
加戸知事や県教委などを相手に採択取り消しなどを求めた訴訟の口頭
弁論が30日、松山地裁であった。沢野芳夫裁判長は判決期日を決めず
審理の終結を告げ、双方の主張が明確にならないまま結審した。原告側は
「実質的審理をしていない」と反発、判決までに裁判官3人の忌避を申し立てる方針。

 原告側が忌避申し立てをすると、決定が出るまで同裁判は停止する。

 この日は、原告側が裁判のテープ録音を申し入れたが、沢野裁判長は
「必要性がない」と拒否。原告から「合理的な説明をすべきだ」と求める
意見が相次ぐ中、約30分で閉廷した。

http://www.ehime-np.co.jp/newsflash/news20050331576.html

関連スレ
【歴史教科書】 「中国と韓国に謝罪しろ」 韓国議員ら260人が提訴-愛媛[03/31]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112239239/

【歴史教科書】「つくる会」教科書採択で県立教諭ら提訴 松山地裁-愛媛[03/22]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1111470767/

937 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 21:51:44 ID:O3DkMCQz
日本外交史についての大学受験参考書を何となく本屋で見てみたら
結構よさそうだったので、30代なのに買ってきちゃったよ。
で、家で詳しく読んでみたら・・・激しく既出なのかもしれんけど、
今の教科書って聖徳太子の実在を疑問視し始めてるの?
なんか皇国史観を否定するために日本書紀の記述は基本的に信用しない、
みたいな流れになってきてるとか書いてる。当然奴らの圧力で。
今の子供たち以降の世代は、これから先どんな歴史教育を施されるんだろう。恐ろしい・・。


938 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/31(木) 21:55:26 ID:gxib8q2F
>>937
そういう事実に気づいたならば、是非そのような教育を否定するような流れを作って欲しいですな。
現場の人間は全く文句を言えませんから。周りの言葉の方を教育委員会あたりは気にしますので。
ぜひぜひ声をあげてください。よろしくお願いします。

939 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 22:06:10 ID:O3DkMCQz
>938
そうですね。怖がっててもしょうがないし
なんか自分にもできる事やらないといけませんね。
ちなみに「超速!日本政治外交史の流れ」って本です。
もしかしてハン板では名の知れた本なのかな?
歴史資料に裏打ちされた日本人のための解説を期待できそうなので買いました。
著者の書いた他の本も買ってみるつもり。

940 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/31(木) 22:07:42 ID:gxib8q2F
>>939
ええと、すみません。著者は何という方ですか?

941 :kinji:2005/03/31(木) 22:47:34 ID:2b3DxZ9p
宗教の点ですが、キリスト教をあたかもエホバ、モルモン教というのは飛んでもありません
統一協会も日本、韓国いずれの国でも異端ですし、これら3つの宗教団体カルトと見てますよ
認識不足ですね。なお韓国のリベラル進歩はせかいの水準にあわせると十分進歩です。
日本の業績とはいっても植民地主義を強め搾取するというところから始まってるので
評価に値しません。なお韓国のリベラル、左派は日本よりも先駆的ですしね。70,80年
大よりははるかに良い考えでしょう。なおいままで韓国はアメリカに染まりすぎてためんがあり
そういうものをなおし、新しい国際連携を模索するこの動きこそ進歩であり素晴らしいのです。
日本と対等といっても、歴史や社会認識で再び人々が築いた業績を見下し、つぶすのが日本の多くの政治家だし、対等な
という言葉はないでしょう。丸呑みという言葉だけです。なお教育ですが
知事や文部省は現場の声も知らないし、単なるお役所商売、統計でしか
みない傾向があります。教育の主人公は学生であり親であります。その気持ち
学力を後押しするのが教員ですね。そしてその教員が自由に創造力を
発揮できるのが必要であります。学習指導要綱の強要を辞めさせ、日の丸君が代
の押し付けに対してもっと心を一つにしていく必要性を感じます。それを分断させる
勢力や政治かも大きな力になるだけに、アジアの人々、韓国、中国などとの連携
を深めるのは欠かせないと以前よりつよく感じてます。929をみれば拉致被害者の会
も単なる右翼化の道具です。934のような文部省の官僚がいたりします。
堀江氏の動きがそれを阻止するのならなんとも素晴らしいと思います。

942 ::2005/03/31(木) 22:50:56 ID:8QFjP92e
喪前等毎週金曜日の12:30からラジオ日本1422KHZで遣っている
ミッキー安川のズバリ勝負聞いてミレ。
明日の昼からだ。チャンコロとチョン叩きの
ミッキー安川を応援しようぜ。
横浜生まれで横浜育ちのミッキーは73歳で石原閣下とは
同じ年でしかもお友達だそうだ。
昔はちょくちょくTVに出ていたが、西村同様強烈な発言で
TV局からはウトマしがられて、今は殆どがラジオ日本オンリー。
毎週ゲストは眠死糖議員が多いが、たまには森前首相や
小沢一郎、神崎などもゲストで出演している。
切り口が西村同様辛口なので、結構ハマッテイル。
横浜育ちなのでチョンの友達も多いそうだが、
それでも結構チョン叩きを遣っている。
3年前位まではチョン叩きをやると
たちまち抗議が殺到したそうだが最近が流石に
クソ朝鮮人共の悪事が日本人の中に知れ渡り
声が無視出来るほど無くなったそうだ。

土曜日の朝0:OOから君が代斉唱で始まる
ミッキー安川の朝まで勝負も政治家評論家のゲストで
一時間遣っているのもお勧めだ。
夜の分は電波状態が良いので日本中で聞こえると思うぜ。
試しに一度聞いてみな、結構はまるぜ。




943 :巫浄七夜 ◆.xOp2Okxb6 :2005/03/31(木) 22:59:29 ID:OlVLZJaB
>>939
聖徳太子の実在を疑うところまで行ってますか?
ウリが何年か前に目にしたところでは、聖徳太子の政治的な役割・存在意義を
割り引いて考えるような流れができてたと思いますが。
厩戸皇子という名前も、ナザレのイエスの生誕伝説が日本に伝わっていて、
それで聖徳太子を伝説化するために由来をでっち上げたのではないか、
というような言説も見たことがあります。

まあウリはそこまで詳しくないので、四之宮センセあたりにでも聞いてみると
いいかもしれません。

944 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/31(木) 23:03:32 ID:gxib8q2F
>>943
最近の研究では、古事記も日本書紀もあながち嘘を言っていないというのが当たり前なのですが、
それを否定したくて仕方がないという勢力があるようです。
それがまた、マルクス主義がだめだから科学的社会主義にしようなどという、
楽しい名称主義者なので、笑い飛ばしてあげてください。

宮城の夜明けは、まだまだかかりそうですが、一歩一歩がんばります。

945 :kinji:2005/03/31(木) 23:17:02 ID:2b3DxZ9p
あしたきいてみたいですね。ミッキー安川のを。まあ週刊誌とかいぜん
深夜番組でもみたし、石原当選の為の運動なんかしてたからね。しかし
中国人、朝鮮、韓国人たたきはとんでもないですね.植民地や
侵略で苦しめられた人に光をという気持ちです。まあ朝まで勝負と
いいますが、すきなひととそれこそ朝まで勝負したいね。日本人?
いいえ違う人です。無論好きになれば民族も消えるのです。チョンとか
チャンころとかそういう時代錯誤の言葉はやめましょうね!

946 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 23:18:38 ID:8648gXTh ?#
我が家にはなぜか「検定不合格歴史教科書」という市販された歴史教科書が
ある。多分、親父が大学生時代に買った本だと思う。その「教科書」とは、
家永三郎という左翼学者が編纂したもので、左翼思想に流れているとの理由
で検定不合格になった代物だが、安重根だとか3.1運動の女性だとかは、
何も記載されていない。
あの時代は、帝国主義列強(英・米・仏・独・露・伊・日他)が争っていた
時代であって、そういう世界の中で日本がどの様に判断し、どの様に行動し
たのかが重要な時代であった。家永も、その様な視点で書いていた。
家永は勿論、左翼なので帝国主義を批判しているのだが、安重根だとか3.1
などは、その時代の注目すべき動きの中では重要ではなく、何も書いていな
い。これはこれで歴史学者として正しい。
ところが、最近の教科書では、まるで朝鮮・韓国の視点で、安重根が英雄、
3.1運動での逮捕された女性が素晴らしいが如きに顔写真入りで記載されて
いる。 歴史の視点を矮小化し、重大情勢を隠蔽するバカな教科書に成り下
がっていると思う。 こんなバカな教科書をベースにしていたら、何時の間にか
日本歴史観は韓国の捏造歴史に支配されてしまう。

947 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 23:21:09 ID:oL5FrBwf
カタカナ表記では正確に掛けないけど、「朝鮮」とか「中国人」とか、本人たちが自分を指して呼ぶ発音に
なるべく近づけて呼ぶように、漏れは心がけるよ。

948 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/31(木) 23:22:09 ID:gxib8q2F
>>947
それにどういう意味があるのですか?

949 :マンセー名無しさん:2005/03/31(木) 23:23:41 ID:BnCHk02D
そろそろ次スレの季節?

950 :巫浄七夜 ◆.xOp2Okxb6 :2005/03/31(木) 23:23:47 ID:OlVLZJaB
>>944
>科学的社会主義

それはそれで、結構使い古された言葉だったりするわけですが・・・。w

951 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/03/31(木) 23:25:04 ID:gxib8q2F
>>950
使い古された言葉を未だに使っている勢力があるということですね。

952 :巫浄七夜 ◆.xOp2Okxb6 :2005/03/31(木) 23:28:38 ID:OlVLZJaB
>>951
いやだって・・・

科学的社会主義=マルクス主義

だもの。w
[空想的社会主義 科学的社会主義]でぐぐってみなされ。

953 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 19:42:09 ID:pCzT9lEZ
<竹島問題>指導要領明記は当然 韓国反発に中山文科相
 中山文科相は1日の閣議後会見で、日韓両国が領有権を主張している竹島
(韓国名・独島)が日本の領土であることを学習指導要領に明記すべきだとした自ら
の発言が、韓国政府の反発を招いたことについて、「日本の国土がどこまでということ
は基本的な知識。教えるのは当然ではないか」と述べた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050401-00000050-mai-pol


954 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 19:42:59 ID:pCzT9lEZ
>>953のもちっと詳しいやつ。
といっても、共同のだけど。

指導要領明記は当然 竹島、尖閣扱いで文科相

 中山成彬文部科学相は1日午前の記者会見で、中韓両国と領有問題がある竹島や尖閣諸島を、
学習指導要領に日本の領土と明記すべきだと発言したことについて「日本の国土がどこからどこ
までかという知識は、基本的知識。それを教えるのは当然だ」と述べ、明記が必要との考えを
あらためて強調した。
 中山氏は「日本は基本的なことをしっかり教えて、後は自分で考え、判断するという教育方針で
やっている」と指摘。今後については「中央教育審議会に学習指導要領の全面見直しをお願いし
ており、その結論を待って措置する」として、当面中教審での議論を見守る意向を示した。
 自身の発言が韓国などの反発を招くと予想したかとの質問には「そこまで考えなかった」と述べた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050401-00000095-kyodo-pol

955 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 20:17:08 ID:xzLFTkrh
>>954
>自身の発言が韓国などの反発を招くと予想したかとの質問には「そこまで考えなかった」と述べた。

「隣国からの内政干渉を考慮する必要はない。」と、はっきり言って欲しいなあ。

956 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 20:37:37 ID:pCzT9lEZ
【日韓】在日3・4世「日本政府が『つくる会』と連係し歴史わい曲」と強調
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112355288/
日本の歴史教科書わい曲は「新しい歴史教科書をつくる会」(つくる会)と
日本政府の合作、だとの見方が出ている。

およそ3万人にのぼる在日韓国人3世・4世らが会員に所属している在日本大韓
民国民団(民団)傘下の在日本大韓民国青年会のキム・ジョンス事業部長など10
人は、1日、ソウル・プレスセンターで記者会見し「文部科学省と自民党幹事長・女
性局長らが『つくる会』推進大会に参加するなど日本政府と『つくる会』が連係して
いる」と強調した。

日本の教科書わい曲問題と関連し、在日韓国人3、4世が韓国で記者会見したの
は今回が初めて。青年会は「最近、自民党議員が中心になり、歴史わい曲のため
の政治組織を再び結成し、『つくる会』教科書の採用を全面支援することを決めた」
とし「日本政府の歴史政策を左右する文科省の各ポストに、『つくる会』支持者が相
次いで任命されるのも問題」だと指摘した。

また「『つくる会』と地方議員、教育委員との連係も問題」とし「実際に、『つくる会』
を支持する道知事、教育委員会、白鳳高校の顧問は昨年、白鳳高校が、極右教
科書を採用する過程で、緊密に協力している」と主張した。青年会は、朝日ビール
と三菱重工業などが『つくる会』の資金源になっており、歴史わい曲を支えている、
と指摘した。

青年会側は「万が一、歴史わい曲教科書が採択されれば、日本人だけでなく日
本学校に通っている在日韓国人生徒に誤った歴史観を与えるようになる」とし「同
化政策と民族差別、不当な歴史教育のため、実名を放棄し、民族の歴史を学ぶ
機会さえ奪われた在日韓国人としては、教科書問題を決して見すごせない」とした。
http://japanese.joins.com/html/2005/0401/20050401173734200.html

957 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 20:38:05 ID:pCzT9lEZ
とりあえず、陰謀説きましたー。

958 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :檀君紀年4338/04/01(金) 20:46:53 ID:oU5SNhK/
>>952
とりあえず、共産党ですらマルクス云々は使ってないですよね。
でもって「科学的」・・・自分に都合のいいのが科学なのかと。

959 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 20:50:50 ID:pCzT9lEZ
つーか、なんで韓国が知ってるんだ?ほんと、調査しろよー。警察ー。

【韓国】「扶桑社の公民教科書、改悪された」…潘長官[04/01]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112331402/

 (ソウル=連合ニュース)=潘基文外交通商部長官は1日、"問題の扶桑社公民教科書検定本の場合、
独島関連の内容がそのままあって改悪されたことと見えて歴史教科書はどの位改善した部分も、
現状維持された部分もある」と明らかにした。
 潘長官はこの日午前、ソウル瑞草洞素材外交安保研究員で開かれた領事コールセンター開所式
直後に記者たちと会って「現在、内容を分析中」と言いながらこのように言った。
 潘長官は「特に公民教科書は独島写真と一緒に、外務省ウェッブサイトに載せた独島関連の内容を
そのまま載せている」とし、「日本の文部省が5日最後の会議をして検定結果を発表することで分かる」
と付け加えた。

ソース:連合ニュース(韓) 昭和80/04/01
http://www.yonhapnews.co.kr/news/20050401/020400000020050401114724K3.html

960 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/01(金) 22:43:17 ID:RVYDZUE2
>>1
教科書出版社に在日が多いってことか?

961 :マンセー名無しさん:檀君紀年4338/04/02(土) 03:56:55 ID:w+NSZZbL
>>959
そーいや、高嶋伸欣琉球大教授が出てこなくなったね。
あからさまなマッチポンプを流石に恥じて、引きこもっているのでしょうか。


962 :九郎政宗:2005/04/03(日) 08:36:38 ID:/tGM7/JE

■■■■■教科書問題に関する産経新聞の捏造記事疑惑が発覚しました

▼ [産経新聞] 産経の捏造記事と人権侵害メモ:「つくる会」教科書問題
http://d.hatena.ne.jp/claw/20050403#p1

▼疑惑の産経新聞記事
「中学教科書採択 教委の権限明確化 制度改革めざし通知 文科省方針」
http://www.sankei.co.jp/news/050303/morning/03iti003.htm

※このほかにも以下のような捏造記事と人権侵害が・・・

▼ [産経新聞] 産経の捏造記事と人権侵害メモ:国立二小問題
http://d.hatena.ne.jp/claw/20050402#p1
※東京弁護士会から、捏造記事と人権侵害に関する改善要望書が産経新聞社に提出されている。

963 :マンセー名無しさん:2005/04/04(月) 23:21:54 ID:shB8zftV
そういや、明日?
どうなるかねぇ・・・。

日本の教科書検定、明日発表へ 緊張高まる
 日本の歪曲教科書検定発表が一日後に迫った中、韓日両国間の緊張が高まっている。
 政府は4日中に教科書検定に対する最終評価を下し、それに合わせて対応策を確定する方針だ。
 政府はひとまず、扶桑社の公民教科書の場合、表紙に独島の全景写真が掲載された上、
独島領有権主張が盛り込まれているだけに、“改悪”と見なすが、歴史教科書は充分ではない
が、“評価”すべき点が一部あるという立場を決めたと伝えられた。
 政府は独島関連歪曲が盛り込まれた公民教科書は独島問題に含め対応しながら、
歴史教科書歪曲はこれと分離し対応するという方針だ。
 しかし、羅鍾一(ナ・ジョンイル)駐日大使の召還検討など強硬措置はまだ検討していないと伝えられた。
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/04/20050404000010.html

964 :マンセー名無しさん:2005/04/05(火) 20:33:29 ID:t884O2ed
なんか、いろいろ大騒ぎ(w

歴史教科書検定5日評価 「強力な対応」必至 韓国
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050405-00000012-nnp-int

歴史・公民、全社に「拉致」 中学教科書検定結果
http://www.sankei.co.jp/news/050405/sha056.htm

公平な教科書報道申し入れ つくる会
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050405-2text.html

竹島「韓国が不法占拠」と修正…扶桑社教科書が合格
http://www.yomiuri.co.jp/main/news/20050405it12.htm

中学教科書に「発展的な内容」初登場 検定結果を発表
(略)
 社会では「新しい歴史教科書をつくる会」が主導して編集した扶桑社の歴史と公民が前回に
続き合格した。ほかの教科書会社が、申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど、戦争の
加害者としての立場を表した記述が後退した。
(略)
http://www.asahi.com/national/update/0405/TKY200504050201.html?t




965 :マンセー名無しさん:2005/04/05(火) 20:53:09 ID:gFcoTV2B
自国の思い通りにならない→右翼と罵る

この論理の韓国人は馬鹿で話ならない。
無理難題な要求に対しては拒否するのはあたりまえ。

966 :マンセー名無しさん:2005/04/05(火) 20:55:30 ID:t884O2ed
東アジアニュース+を見てるけど、韓国側の反応が思ったよりも面白い(w
国債公約違反とかうだうだ〜と。


967 :マンセー名無しさん:2005/04/05(火) 20:59:33 ID:t884O2ed
【韓国】日本の教科書に波紋 政府、「歪曲是正」要求[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112689698/

【日韓】政府「独島問題と教科書は分離して対応」[4/5]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112699474/

【国内】中学教科書の検定結果公表 扶桑社の歴史・公民教科書も合格★2[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112693582/

968 :マンセー名無しさん:2005/04/06(水) 21:18:56 ID:eJsUhBJV
【教科書問題】扶桑社版教科書の採択率高くなる見込み【4/5】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112764246/

969 :マンセー名無しさん:2005/04/06(水) 21:32:41 ID:D9uHhOTk


【教科書検定】目立つ韓国迎合[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112753502/1

・日本神話はなおざりで「古朝鮮」記述
・朝鮮出兵は「侵略」で元寇は「遠征」
・抗日の英雄紹介
・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」
・大和朝廷「政権」「王権」で皇室の祖先を否定  等


 

970 :マンセー名無しさん:2005/04/06(水) 22:13:32 ID:o9VcC/xM
北朝鮮の教科書には在日や韓国人はノータッチですか?

971 :今日だけ今井君 ◆NSQBzYTb6I :2005/04/07(木) 11:35:16 ID:nl1Qg5sw
教科書問題 驚かされた朝日新聞社説
http://www.sankei.co.jp/news/editoria.htm

> 検定合格した八社の教科書には、朝日新聞の論調に近い教科書もあれば、そうでない教科書もある。
>いろんな教科書があっていいし、また、そうあるべきだ。それらを教育委員らが読み比べ、子供たちに
>最も良いと思われる教科書を選ぶのが採択である。

> そのためには、外国の圧力や国内の特定政治勢力の妨害に左右されない静かな環境が必要である。
>すでに、中国と韓国が朝日新聞に同調し、扶桑社非難を始めている。両国の内政干渉こそ、排除される
>べきである。

972 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 11:55:28 ID:EsvEYctX
ああ、アサヒ新聞か。
ずっとチョウニチ新聞て読んでた。
なんだ、チョンの新聞なのにまともな意見だな、と。

973 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 12:01:15 ID:BYM3sfGb
自主的に訂正して竹島の記述を入れる出版社が増えるんだってな。
まさに墓穴を掘る自爆寒流(w

974 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 12:37:24 ID:hmOsm12k
>>969
・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

シャクシャインと阿弖流為はいろんな意味で必須

975 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 20:41:21 ID:ES+iyc9j
ニホンジンでは、だれが出席するんだろう。
どーせだから、捏造だらけの韓国教科書を取り上げてほすぃ。

国際歴史学会議で「日本歴史教科書問題」協議へ
 今年7月にオーストラリアのシドニーで開かれる第20回国際歴史学会議(International Congress
of Historical Sciences)で、日本の歴史教科書の歪曲問題が公式議題になる予定だ。
 鄭鉉栢(チョン・ヒョンベク)成均館(ソンギュングァン)大学教授は7日、「『教科書』部会と『植民主義
と脱植民主義』部会の2か所で日本の歴史教科書の歪曲問題が本格的に取り上げられる予定だ」と
明らかにした。
 国際歴史学会議は5年に一度開かれる最大規模の歴史学者の会合で、今回のシドニー大会には
約2500人が出席する予定だ。
(以下略)
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/07/20050407000066.html

976 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 20:48:26 ID:ES+iyc9j
韓中日の市民団体「危険な教科書の採択に反対」
ttp://www.janjan.jp/world/0504/0504065405/1.php



977 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 20:50:11 ID:ES+iyc9j
中学教科書検定 考える力どう育てるか
(略)
 今回の検定で、もう一つの大きなポイントは、歴史認識と領土の問題だった。「新しい歴史教科書
をつくる会」が主導した扶桑社の歴史の教科書が、百二十四件の修正をして合格したほか、竹島
の問題を記述した教科書も数社あった。
 扶桑社の教科書で、太平洋戦争の目的を「アジアの解放」とするなどの記述内容に、韓国、中国
両政府が激しく反発している。だが、国定教科書ではないのだから、政治問題化するのは得策と
思えない。
 一方で、すべての教科書から「従軍慰安婦」の記述が消えたのは、首をかしげざるを得ない。過去
の侵略戦争や植民地化などの加害責任、歴史の暗部に目を向けるのは、近隣のアジア諸国と友好
で平和な関係を続けていくうえで、欠かせない。歴史認識の共有化へ、溝を埋める努力を地道に
重ねたい。日韓の教師同士の授業研究といった民間交流も、続けていくことが重要だ。
 竹島については、どこにあるのか知らない人も多い。教科書に記述し、「固有の領土」として知って
おくのは大切だ。だが同時に、韓国側がどう考えているか、国際的な認識の違いを知るのも必要で
はないか。何より、外交の力で解決を図るのが先決である。
 多様な教科書の中から、地域でどれを選ぶか。採用の際には、政治に過度に振り回されず、透明性
を確保しながら選択してほしい。
ttp://www.chugoku-np.co.jp/Syasetu/Sh05040701.html

978 :マンセー名無しさん:2005/04/07(木) 22:09:16 ID:Fcdj5EdA
暴力振るい少女を連続レイプ 在日韓国人牧師、絶対的な立場悪用
http://www.sankei.co.jp/news/050407/sha031.htm
信者の少女への女性暴行容疑で逮捕された京都府八幡市の宗教法人聖神中央教会代表で主管牧師の金保容疑者(61)が
抵抗する少女らに暴力を振るっていたことが7日、京都府警捜査一課と八幡署の調べで分かった。
複数の少女が「暴力が怖かった」と証言。府警は、教会内で絶対的な立場だった金容疑者が、暴力も使い少女らを従わせてい
たとみて追及する。
調べでは、金容疑者は、早朝礼拝のため週末に母親と施設に宿泊している少女を幹部らに呼びに行かせ、自分の部屋に入れ
て暴行したとされる。
被害者は10代の少女ら10人程度に上るとみられ、金容疑者は抵抗されると顔をたたくなどしたという。
府警は、金容疑者の指示を受けた幹部も暴行目的と知って少女を呼び出していた可能性があるとみて調べている。
府警は同日、女性暴行容疑で金容疑者を送検した。

979 :マンセー名無しさん:2005/04/08(金) 10:34:50 ID:KNvoKz+v
.

980 :マンセー名無しさん:2005/04/08(金) 18:39:01 ID:cH/tOZ82
>>978
最低

981 :マンセー名無しさん:2005/04/08(金) 18:39:24 ID:cH/tOZ82
>>979
最低

982 :マンセー名無しさん:2005/04/08(金) 21:49:04 ID:Wm4c5lDt
【教科書問題】「日本の新しい歴史教科書が日中韓の葛藤の火に油を注いだ」と仏ルモンド紙が報じる [04/08]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112894254/
フランス日刊紙ルモンドは7日、日本文部科学省(文科省)が検定を終えた新しい歴史教科書が、
日本と韓国・中国間に存在していた葛藤の火に油を注ぐ形になった、と報じた。

ルモンド紙は「(東アジア)地域を怒らせる日本の教科書」という記事で、
日本が過去の行為を否定または美化しようとしていることに、韓国と中国の非難が相次いでいる」と伝えた。

日本の歴史教科書は、1937年の南京大虐殺を「事故」と規定したほか、1930年代から日本が主導した
「対アジア戦争」については「侵略」という表現を排除し、従軍慰安婦問題は今回の改訂版からなくなったと、ルモンド紙は伝えた。
同紙は、新しい教科書が東アジアに新たな民族主義をもたらす要因になっている、と分析した。

ソース
http://japanese.joins.com/html/2005/0407/20050407191346700.html

983 :マンセー名無しさん:2005/04/08(金) 22:26:23 ID:MNC7/7vY
【社説】朝日新聞、産経社説 こちらこそ驚いた
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1112910704/


984 :マンセー名無しさん:2005/04/09(土) 15:56:19 ID:UU3A8iir
【産経】朝日新聞よ、本質そらすなウンコ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1113021921/


985 :マンセー名無しさん:2005/04/09(土) 16:47:15 ID:pWE2TDpk ?
韓国が中・露の脅威に対する壁であることは地形上の宿命である。
韓国が何も自覚をせずに、大陸側に就こうとする態度は、極東地域の不安定化
を誘発する行為だ。百年以上前の日清・日露の両戦争当時と同じ行為を韓国は
しようとしている様だ。日清・日露の両戦争は不安定でだらしない半島が誘発
した戦争だ。半島の安定があれば起こらなかった戦争だ。
韓国は、日清・日露の両戦争の意味を歪曲し「侵略戦争」などと称しているが、
それは「半島に日本が来た」という結果だけが根拠の底が浅いものである。
あの当時の極東情勢は、帝国主義列強が群雄割拠していた時代であり、欧米に
侵食され何もできない清と南下侵略する露により半島の不安定さが増し、地形
的宿命により日本の自存自立が脅かされていた時代なのだ。
そういう世界史的視点で日清・日露の両戦争を理解せずに、狭隘なる半島史観
で日清・日露の両戦争のことを「侵略戦争」などと矮小化すると、まったく逆
の意味に主客転倒してしまうのだ。
世界史の舞台での主役の一人であった日本の歴史を、脇役にさえなれなかった
韓国朝鮮の半島史観で汚染してはならないのだ。

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